Tecnologia E O Docente

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS EM ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Cecília Cunha França RESUMO: Na atualidade os profissionais da educação deparam-se com exigências no sentido de incorporarem à sua prática em sala de aula as tecnologias de informação e comunicação. A cada dia, novas ferramentas tecnológicas são criadas para benefício da sociedade. Na educação

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - EAD - 1° SEMESTRE DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO Ágnes Caroline Camilo Guedes RA: 9375334072 Bruna Larissa Monteiro RA: 9375338312 Francieli Pires de Abreu RA: 9375338296 DESAFIO PROFISSIONAL SANTA BARBARA D´OESTE 04 de junho de 2014 FACULDADE

EM PEDAGOGIA TECNOLOGIA EDUCACIONAL Camilla Moia Ellen Siany Erika Soares Juliana Rodrigues Luiz Thiago Tharcisio André TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Belém 2011 Camilla Moia Ellen Siany Erika Soares Juliana Rodrigues Luiz Thiago Tharcisio André TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará, como requisito parcial de avaliação da disciplina Tecnologia…

influência do docente na formação dos alunos, apresentando um conciso histórico do ensino brasileira e suas elevações desde a antiguidade até a atualidade, tendo como alicerce esses dados, de maneira que faça o docente atual a refletir sobre suas atuações a fim de contribuir com o desenvolvimento de uma educação qualificativa. Foi utilizado a pesquisa bibliográfica para praticar um ajuizamento sobre o aspecto ideal do docente atual. Desta forma, se pode afirmar que o futuro docente…

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO José Felipe Berto RESUMO: Esse trabalho tem por finalidade mostrar que a Tecnologia veio auxiliar o educador como uma inovadora ferramenta para a aprendizagem, mais ampla e diversificada, com a finalidade de proporcionar ao educando novas fontes de saberes, direcionando-o a nova sociedade tecnológica, transformando-o em cidadão mais crítico e consciente no meio em que está inserido. Palavras-chaves: Tecnologia. Educação. Sociedade. Introdução…

CARLA FABIANA TENANI PAPET (PROGRAMA DE APOIO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO APOIADO POR TECNOLOGIAS) : UM HISTÓRICO DO PROJETO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para o curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, UNICAMP, sob a orientação da Prof. Ivany Rodrigues Pino Campinas, SP 2002 © by Carla Fabiana Tenani, 2002

demonstrado que a falta deste domínio compromete formas de abordagens inovadoras. É importante que todo professor acompanhe a evolução profissional docente a fim de melhor se inserir no contexto da profissão, pois necessita conhecer seus desafios e oportunidades. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma análise sobre a formação do trabalho docente e os novos paradigmas para superação dos desafios na atuação em cotidianos escolares diferenciados. É preciso considerar, além da…

“Desenvolvimento Pessoal e Profissional” e “Tecnologias Aplicadas à Educação” do 2º Bim/2014, sob orientação do tutor Luís Gustavo Martins de Souza. TAUBATÉ 2014 I – Introdução Não me poupeis, pois, neste instante, Prospetos, máquinas, painéis. (Goethe) Atualmente o Brasil é a quarta nação do mundo em número de “nativos digitais”, segundo dados compilados pela União Internacional de Telecomunicações, agência da ONU dedicada a temas relacionados às Tecnologias da…

JULIANA BASICHETTI MARTINS PROJETO INSTRUCIONAL Curso: Tecnologia Educacional para Docentes (TED) Objetivo Geral: Formar professores aptos a utilizar o sistema operacional do computador, a fim de utilizar esse conhecimento para empregar recursos interativos e tecnológicos como suporte para as aulas. Objetivos Específicos: 1. Mostrar os componentes físicos básicos de um computador, ou seja, seu Hardware, a fim de que o docente/aluno conheça sua estrutura e perceba possíveis…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CONSELHO SUPERIOR RESOLUÇÃO N.º 29 - CONSUP/IFAM, de 04 de novembro de 2011. Estabelece os Procedimentos e Critérios para a distribuição da Carga Horária dos Docentes no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas de que trata o Anexo ao Decreto nº 94.664 de 23 de julho de 1987, Portaria nº 475/87 e Lei nº 11.784, de 22 de setembro de 2008. O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…