Tecnologia E O Docente

passo acelerado do fluxo de informações. Usando conceitos do construtivismo é possível educar para o novo milênio, aliando as tecnologias de comunicação e informação aos conteúdos exigidos pelo curso, desde que os professores sejam preparados para usar essas ferramentas como aliadas em seu plano de ensino, sem prejuízo para o saber. Palavras-chave: Educação, Tecnologia, Internet Introdução A Internet é um recurso cada vez mais presente. Na vida dos brasileiros, já é uma…

pedagógica de uma educação mais holística e integradora que supere a fragmentação dos saberes a partir de um planejamento e ação colegiados desde a origem dos projetos até sua execução e avaliação. A EAD exige uma nova postura educacional, do docente, do discente, dos gestores e da Instituição de ensino, alterando-se, dessa forma, significativamente, as relações entre os atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Objetiva-se, com o desenvolvimento deste projeto,…

Curso: Pedagogia DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. RA-9368312758- Maria Aparecida de Oliveira Silva RA-8526973777- Cristina da Silva Santos Coimbra RA-8512870488- Elisângela de Fátima Oliveira Souza RA-8378824176- Paula Ferreira dos Santos Tutores: Profº Dante Bonetti Profa.Ma. Odete Aléssio Pereira Profº Lindolfo Anderson Martelli SÃO JOSÉ

dos espaços educativos.................................4 2.2 currículo, conhecimento e cultura escolar..............................5 2.3 metodologia da pesquisa científica..................................................6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO.....................................................................7 3 CONCLUSÃO......................................................................................................8…

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Gleydistone Araújo Silva Ms. Célia Maria Freitas Guedes Amorim Instituto Federal do Piaui-IFPI - Campus Picos- PI- Brasil Resumo O desenvolvimento de competências e habilidades ligadas à tecnologia é fator de grande importância na globalização das idéias, das experiências aglomeradas durante séculos, uma vez que se produz equipamentos com alta capacidade produtiva e com baixo custo operacional, necessitando, portanto, de mão de…

IV: Implicação para a prática docente, debate que por sua vez ocorreu no dia 18 de Outubro de 2011, que enfatizou as implicações do uso desta tecnologia na prática docente a a possíveis formas de estabelecer um suporte para a expansão desse uso. A discussão sobre o uso de tecnologia informática na educação ,que surgiu na década de 70,Muitos professores temiam ser substituídos pela maquina. Mas o professor é peça fundamental nesse processo de introdução da tecnologia informática nas…

Tecnologias Móveis em Educação: o uso do celular na sala de aula Maria Cristina Marcelino Bento Professora Titular da FATEA- Lorena/SP, Mestre em Educação pela UMESP/SBC/SP, Doutoranda pela PUC/SP –TIDD Rafaela dos Santos Cavalcante Bolsista PIBIC-EM/CNPq/E.E.L.C.P. Resumo A presente pesquisa busca atender ao objetivo do PIBIC-EM: fortalecer o processo de disseminação das informações e conhecimentos científicos e tecnológicos básicos, bem como desenvolver as atitudes, habilidades e

cris_ufba2002@yahoo.com.br à formação, escassez de estudos voltados para as questões profissionais e funcionais e a necessidade de maiores estudos voltados ao tema. PALAVRAS-CHAVE: Políticas de valorização. Formação de professores. Profissionalização docente Introdução A partir de 1985, com o processo de redemocratização do país, desenvolveu-se um período marcado pela participação de diversos movimentos sociais, bem como dos sindicatos e outras organizações sociais na busca…

Instituto Federal Minas Gerais Reitoria Publicado em 17/02/2012 Boletim de Serviço Lei nº 4965 de 05/05/1966 Janeiro/2012 • Nº 34 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS GABINETE DO REITOR Avenida Professor Mário Werneck, nº. 2590, Bairro Buritis, Belo Horizonte, CEP 30575-180, Estado de Minas Gerais PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Vana Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Aloizio…

em Física, as informações apensadas no Formulário Eletrônico e a documentação comprobatória disponibilizada aos avaliadores e, preliminarmente, verificou o seguinte: - O curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas – IFAM é um curso de presencial. - O IFAM apresentou, no sistema e-MEC, o PDI referente ao período de 2009-2013, como documento anexado; o PPC do Curso de Licenciatura em Física; dois relatórios de autoavaliação anuais…