Tecnologia E O Docente

do bombardeio de informações que a era tecnológica da informação e comunicação nos oferece foi desenvolvido? A experiência mostra que se tratando de educação institucional, ainda há um longo caminho a ser percorrido, diante da dificuldade dos docentes e muitas das vezes da equipe que o assessora, na utilização do ambiente virtual como ferramenta em potencial para a melhoria do processo de construção do conhecimento.Em plena Era do Conhecimento, é imprescindível que haja capacitação…

introdução de um Ramister como animal a fazer parte do tratamento. A escolha do animal se deve ao fato de ser apontado como espontâneo, facilmente treinado e sendo um ótimo estimulo às crianças. DESENVOLVIMENTO Implantação de novas tecnologias e criação de uma sala temática na ONG Esperança. Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca Usuários: Crianças e Adolescentes de 6 a 17 anos RECURSOS TECNOLÓGICOS: - Computador com acesso a internet - Televisão - Tablets -…

UNIDESC Rogerio Alves Diniz1, Elida Borges Rodrigues2, Jorge Henrique Renzler 3 Resumo: A Educação Interativa é uma nova técnica de aprendizado, na qual o processo de ensino-aprendizagem é realizado em sua maior parte à distância, por meio de tecnologias como portais de atividades online. Surgiu na conjuntura de um mundo globalizado, flexível, cujas informações são difundidas em tempo real. O objetivo investigar a implementação e o uso da educação interativa em um Centro…

INTERNET NA EDUCAÇÃO O termo tecnologia é vasto, mas em se tratando em ambientes educacionais certamente o que está em evidência é a internet. Como ferramenta de educação, a internet é um campo de desenvolvimento novo e altamente promissor, com capacidades lastreadas pela simultaneidade de baixos custos, envolvendo diferentes localidades geográficas. No contexto do ensino presencial a internet destaca-se como ferramenta de pesquisa, entretanto, é preciso uma tutoria docente para…

Resumo: O trabalho objetiva propor os fundamentos para uma reconcetualização da categoria Tecnologia Educacional que, nas últimas décadas, sofreu excessivo desgaste em função dos desvios teórico-metodológicos com os quais se deparou. É realizada uma tentativa de reconciliação da Tecnologia Educacional (TE) com a Didática, circunscrevendo-se aquela no interior desta, mas sem esvaziar a TE de seu conteúdo e importância no conjunto do pensamento pedagógico. Enfatizando a área específica de atuação

10 S's [pic] Câmpus Ponta Grossa Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Informação IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DOS 10 S’s EM EMPRESAS PRIVADAS POR ALUNOS DA DISCIPLINA DE GESTÃO DA QUALIDADE PROFESSOR FLÁVIO MADALOSSO VIEIRA Docente da disciplina Gestão da Qualidade para acadêmicos do 5º período do Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Informação IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DOS 10 S’s EM EMPRESAS PRIVADAS POR ALUNOS DA DISCIPLINA DE…

OS PROBLEMAS DO COTIDIANO NA ATUAÇÃO DOCENTE João Leandro Faria Oliveira Professora Helena H. Bom Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Geografia (Ged. 080) – Prática do Estágio I 16/11/12 RESUMO Demonstrar os problemas enfrentados no dia-a-dia do professor para manter a prática docente, e suas relações com a falta de limites e indisciplina do corpo de alunos, deficiência na qualificação do professor, e que esses e sociedade devem buscar alternativas que…

PESQUISA E RECURSOS DIDATICOS NA FORMAÇÃO E PRATICA DOCENTES PARAUAPEBAS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................04 2 CIÊNCIAS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.....................................05 3 FUNDAMENTO DA UTA................................................................07 4 AVALIAÇÃO ESCOLAR.................................................................09 5 TECNOLOGIA…

2009, p.100, 101) A partir do conteúdo apresentado em cada disciplina procura-se uma possível forma de superar os diversos problemas referentes ao processo de ensino-aprendizagem, e mostrar como a interdisciplinaridade vem contribuir para a prática docente. 2 A EDUCAÇÃO EM DIVERSOS ÂMBITOS A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é caracterizada na LDB 9394/96, como modalidade de ensino, nas etapas dos ensinos fundamental e médio na rede escolar…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. CAMPUS PIRIPIRI LICENCIATURA EM MATEMÁTICA – III PERÍODO PROF: JOSELMA LAVOR DISCIPLINA: NÚCLEO TEMÁTICO I RESENHA PEDAGOGIA DA AUTOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA PIRIPIRI (PI) JUNHO – 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. CAMPUS PIRIPIRI RESENHA PEDAGOGIA DA AUTOMIA:…