Tecnologia E Metodo De Ensino

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA MARLENE COELHO RIBEIRO Produção Textual Interdisciplinar Individual: Políticas públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as tecnologias na educação; Metodologia da pesquisa Cientifica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III MARLENE COELHO RIBEIRO Produção Textual Interdisciplinar Individual: Políticas públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as tecnologias na educação; Metodologia da pesquisa…

Professor(a): Nívea Caye Kalinke, Marco Aurélio. Para não ser um Professor do século passado. Editora Expoente, 1999 147pág. Neste livro Kalinke expressa a preocupação que os profissionais da educação tem a respeito das novas tecnologias, métodos de ensino propostos pelo PCN, e no fato dos alunos muitas vezes ter acesso mais rápido as informações que o próprio professor. Um projeto norte-americano propõe que até o final deste século todas as salas de aula estejam…

SERRINHA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DOCENTE: JANDIROBA INES OLIVEIRA BISPO DÉBORA SANTOS OLIVEIRA FICHAMENTOS AVALIATIVOS SERRINHA 2012 TEXTO 01 EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS Fonte: Texto traduzido de "Educación y Nuevas Tecnologias", La Obra, Revista de Educación nº 898, abr. 1995. Buenos Aires. O texto faz uma reflexão da atual configuração sócio-espacial, evidenciando o uso das novas tecnologias, colocando em xeque a utilização…

A WEBQUEST COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RITTER, Nerci de Souza1; PEREIRA, Nilva Soares1; PERAZZOLLO, Cristina da Silva ;SILVA, Silvia Mara1; SOARES, Raquel Madeira1;SILVA, Maria Amélia de Mello2 1 Palavras-chave: WebQuest. Mídias na educação. Ciências. Ensino-aprendizagem. Introdução Ao trabalhar com ensino-aprendizagem nos dias atuais pode-se perceber dificuldades relacionadas à motivação dos…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Lauriene Karla Oliveira da Silva Professora: Loiva Maria Kolling Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (489117) – Prática do Módulo I 08/10/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo falar sobre a importância da tecnologia na Educação bem como a participação ativa do professor como mediador desse processo, utilizando o computador como parceiro de trabalho. Vivemos um momento em que a sociedade está…

FUNDAMENTAL BRUNO DE SOUZA RIBEIRO GÉSSICA KARLA DE QUEIROZ ISABELLA DE MELO SILVA ROSADO JÚLIA HELLEN FREIRES DE LIMA ROGÉRIO VAZ DE AZEVEDO JÚNIOR MÉTODOS AVALIATIVOS DO ENEM RECIFE-PE 2014 BRUNO DE SOUZA RIBEIRO GÉSSICA KARLA DE QUEIROZ ISABELLA DE MELO SILVA ROSADO JÚLIA HELLEN FREIRES DE LIMA ROGÉRIO VAZ DE AZEVEDO JÚNIOR MÉTODOS AVALIATIVOS DO ENEM Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Avaliação da Aprendizagem, como parte da avaliação referente ao semestre…

FERRAZ FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA: USANDO OS RECURSOS DA INFORMÁTICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA CASCAVEL 2007 FERRAMENTAS DE INFORMÁTICA: USANDO OS RECURSOS DA INFORMÁTICA PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Edson Adair Lenz1 Ismael Rodrigues Ferraz2 Giani Carla Ito3 RESUMO: Este artigo descreve os resultados de uma investigação sobre as diferentes ferramentas que a informática dispõem para ensino e aprendizagem de matemática. O objetivo do trabalho é compreender…

ALFABETIZAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E METODOLÓGICAS Resumo A presente pesquisa é fruto de uma investigação de mestrado vinculada à linha “Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação” do Programa de Pós– Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista – FCT/Unesp. Considerando a alfabetização como o alicerce para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos cuja contrapartida é o…

Licenciatura em Língua Portuguesa/Inglês POR QUE OS ALUNOS PREFEREM UTILIZAR AS TECNOLOGIAS, CELULAR, AO INVÉS DE PRESTAR ATENÇÃO NA AULA? São Paulo 2013 Licenciatura em Língua Portuguesa/Inglês POR QUE OS ALUNOS PREFEREM UTILIZAR AS TECNOLOGIAS, CELULAR, AO INVÉS DE PRESTAR ATENÇÃO NA AULA? São Paulo 2013 EPÍGRAFE “A mediação pedagógica busca abrir um caminho a novas relações do estudante: com

1- Qual o perfil necessário para o aluno de Educação a distância EaD ? s R: Os cursos de ensino a distância são voltados para aqueles que estão fora das áreas concentradas de escolas e universidades, além de ajudar aqueles outros que estão em um centro urbano, mas que não dispõem de tempo, meio de transporte, que moram longe ou que não têm uma rotina fixa. Os cursos levam em conta o público a que se direciona, levantando dados sobre idade, perfil cultural e socioeconômico. A partir…