resenha crítica sobre "Para não ser um professor do século passado

Resenha crítica sobre Para Não ser um Professor do século passado. Deise Costa
Curso Pedagogia—FETREMIS Professor(a): Nívea Caye
Kalinke, Marco Aurélio. Para não ser um Professor do século passado.
Editora Expoente, 1999 147pág.

Neste livro Kalinke expressa a preocupação que os profissionais da educação tem a respeito das novas tecnologias, métodos de ensino propostos pelo PCN, e no fato dos alunos muitas vezes ter acesso mais rápido as informações que o próprio professor. Um projeto norte-americano propõe que até o final deste século todas as salas de aula estejam conectadas à internet, com esse recurso o aluno estará mais preparado e informado, desenvolvendo capacidade de comparação e senso crítico jamais visto nas ultimas gerações. Segundo Valim “ Para uma escola funcionar bem ela precisa transformar os seus professores nas pessoas mais importantes da sua estrutura”, o uso de qualquer ou nova ferramenta deve ser feito pelo professor, mas alguns se tornam resistentes a mudanças, eis aqui algumas explicações: A primeira se deve à forma pelo qual a pessoa aprendeu a aprender no passado, a segunda se deve a investimentos feito num plano de carreira que deu certo até então, a terceira na questão do pragmatismo de um lado e reflexão do outro. É necessária uma transformação no professor do século XXI. O que fazer? Como fornecer informação atualizada? Quais os tópicos curriculares a ser abordados? Como estar preparados para encarar novos tempos? Precisamos estar aptos para responder essas questões, pois nossos alunos dominam a tecnologia melhor do que nós. Grandes empresas estão contratando jovens que possuem domínio das tecnologias, temos que ter em mente que estamos preparando nossos alunos para profissões que ainda nem existem. O computador não é a solução nem a saída para problemas educacionais que se avolumam, ele não nos