Tecnologia E Internet Como Apoio Pedagógico

MARIANA ISABEL MOREIRA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS – UNIPAM PATOS DE MINAS, NOVEMBRO 2012 MARIANA ISABEL MOREIRA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada no Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Patos de Minas como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Professora Liliane Rocha Cardoso. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE…

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA Autora: Bernadete Terezinha Pereira¹ Orientadora: Dra. Eng. Maria do Carmo Duarte Freitas² RESUMO Este artigo baseia-se na percepção de que o desenvolvimento das Tecn ologias de Informação e Comunicação, traz ao processo do ensino e da aprendizagem um conjunto significativo de alterações, desde os suportes materiais às metodologias, até os modelos conceptuais da aprendizagem. Como então,…

E.F SÃO CRISTÓVÃO ALUNO: EMERSON OLIVEIRA FORNARI Relatório e Pesquisa de Prática Profissional – E.E.F. São Cristóvão Apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos no Curso de Pedagogia Tutor Local: Valéria F. Paz Burato Polo de Apoio EAD - Criciúma - SC CRICIÚMA SC – 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................

As Novas Tecnologias na Educação: Otimizando o Processo de Ensino-aprendizagem na Sala de Aula 1 INTRODUÇÃO Os últimos anos têm sido marcados pelo desenvolvimento acelerado das tecnologias da informação e da comunicação na nossa sociedade, causando um forte impacto em todas as áreas da atividade humana. Entretanto, na Educação, recentes pesquisas comprovam que a escola não tem acompanhado essas transformações e por isso não se vislumbra uma condição favorável para a efetivação e utilização

Índice Identificação 4 Introdução 5 A Empresa 6 Administração Geral 7 Administração Mercadológica 9 Administração Financeira e Orçamentária 10 ADMINISTRAÇÃO DE PRODUÇÃO 10 ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS 10 Tecnologia da informação 11 Introdução O estágio é uma forma de por em prática tudo que estudamos na teoria, é uma forma de conhecer melhor a empresa onde trabalhamos ou mesmo a que simplesmente fizemos o estágio,faz com que conhecemos

PAULISTA Educação digital: o uso das tecnologias da informaçao e da comunicação na escola Ana Laura Carvalho Barreto RA: C2093E-9 Midiã Ribeiro RA: B9882I-0 Paula Moreira Ciabotti RA: C183BJ-0 Rosangela Donizete P. Buzon Pirota RA: C158CD-3 São José do Rio Preto – SP 2014 Introdução Atualmente, os profissionais da educação se deparam com a cobrança de ter que incorporar as tecnologias de informação e comunicação (TICs) à sua…

1 Introdução 3 2 A importância das políticas públicas na informática. 4 3 Conclusão 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 Introdução Atualmente, para uma pessoa estar presente no cenário brasileiro, ela deverá estar no mundo da internet. A internet hoje é um instrumento importante na vida da maioria dos brasileiros, mas para a minoria que é parcialmente excluída existe a políticas públicas na área da informática, que é são basicamente os projetos de inclusão digital para todos. …

Escola EB2,3/S Octávio Duarte Ferreira - Tramagal “Ensinar, aprender e colaborar com recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação” Plano TIC – 2009/2010 2009-2010 1 Agrupamento Escolar de Tramagal Índice 1. Introdução -----------------------------------------------------------------------------------------3 2. Caracterização do Agrupamento---------------------------------------------------------------4 3. Enquadramento do…

Dedico este trabalho monográfico à minha família em especial às minhas filhas por serem o bem mais precioso que possuo, ao meu esposo por todo amor, apoio e compreensão, fazendo-me forte suficiente para alcançar este tão almejado sonho. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por essa oportunidade, de ter me proporcionado alcançar meus objetivos. Ao meu esposo por compreender

JESSÉ RUBENS DE CARVALHO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO DIDÁTICAS DE APRENDIZAGEM Ourinhos 2011 JESSÉ RUBENS DE CARVALHO AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO DIDÁTICAS DE APRENDIZAGEM Artigo apresentado a Pós-Graduação das Faculdades Integradas de Ourinhos para obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino Superior. Orientador: Prof. Me. Gilson Aparecido Castadelli Ourinhos 2011 370 C00N CARVALHO, Jessé Rubens de As novas tecnologias como didáticas de aprendizagem. / Jessé