tecnologia da informação

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNIDADE I O que é tecnologia? O termo “tecnologia” refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. A tecnologia educacional é um pouco diferente da tecnologia, pois ela pode ou não ser utilizada, fica a cargo dos professores e da coordenação pedagógica essa decisão. A tecnologia não irá, em nenhum momento, substituir a figura do professor. Em nível educacional, as tecnologias são ferramentas, programas e técnicas que permitem que o aluno reflita e aprenda o que está sendo ensinado. O profissional da educação e da tecnologia no Brasil Como deveria ser? Primeiro devemos levar em conta o professor, o profissional que deve estar capacitado para utilizá-lo como recurso de apoio pedagógico. Educação tradicional e a educação com tecnologia Estudo: Um estudo desenvolvido em uma escola superior do estado de São Paulo. Objetivo: Analisar a Analisar a diferença diferença entre a sala de entre a sala de aula tradicional e aquela com tecnologia. Resultado: Descrever quais foram as mudanças que ocorreram nas formas de aulas, antes e após a utilização dos recursos tecnológicos.Educação tradicional e a educação com tecnologia O professor: Um…

A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO Ronaldo Garcia Almeida1 “Eu nunca ensino aos meus alunos. Somente tento criar condições nas quais eles possam aprender”. Albert Einstein Estamos vivendo uma época de constantes mudanças, de informações rápidas em que o conhecimento chega até as pessoas de forma muito mais acelerada do que há alguns tempos atrás. A educação passa pelas mesmas mudanças da sociedade. São diversas as reestruturações, novas…

Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação unidade-1 Pergunta 1-Analise as informações: I- A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a tecnologia. II- Instrucionismo – propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir de suas ações no computador. III- Construcionismo – o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a instrução programada em fases. Está(ão) correta(s): e. I. Pergunta…

Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação Autor: Prof. William Antonio Zacariotto Colaboradores: Prof. Nonato de Assis Miranda Profa. Silmara Maria Machado Prof. Fábio Vieira do Amaral Professor conteudista: William Antonio Zacariotto William Antonio Zacariotto é mestre em educação de nível superior (Puc-Campinas, 2004), especialista em análise de sistemas pela FECAP, em Matemática pela Faculdade Hermínio Ometto, em qualidade de educação básica e formação em tutoria virtual…

Informática 8 IX - Conclusão 9 III - Informática x Currículo O principal objetivo, defendido hoje, ao adaptar a Informática ao currículo escolar, está na utilização do computador como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados, além da função de preparar os alunos para uma sociedade informatizada. Entretanto esse assunto é polêmico. No começo, quando as escolas começaram a introduzir a Informática no ensino, percebeu-se, pela pouca experiência com essa tecnologia,…

Os momentos do processo 11 5 O Coordenador do Laboratório de Informática 14 6 A Internet na escola 16 7 Objetivo 17 8 CRONOGRAMA 3 9 Desenvolvimento das Ações 3 Conclusão 4 BIBLIOGRAFIA 6 RESUMO Este artigo se baseia na experiência da introdução da Informática em uma escola de São Paulo. Nesse enfoque, será trabalhada a introdução da Informática como um processo e a importância da intervenção do coordenador de Informática na reconstrução da prática…

Nível ISA é definido e descrito. Considerando os conteúdos ministrados na Aula 5 e disponibilizados no livro base e demais materias complementares de apoio didático pedagógico, assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA da questão. Qual o Significado da Sigla ISA? A Information System Administrator (Administrador de Sistema de Informação) B Instruction Set Architecture - Arquitetura do conjunto de instrução C Industry Standard Architecture (Arquitetura Padrão da…

frente a essa nova tecnologia. Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo. Com esse artigo pretendo discutir alguns pontos, de suma importância, que possam gerar uma reflexão sobre a introdução da Informática na escola, como: o ser humano e a tecnologia, Informática x currículo, o processo de introdução da…

à distância têm fomentado a discussão acerca dos aspectos pedagógicos que sustentam as propostas educativas em ambientes virtuais, implicando em desafios a serem enfrentados pelos diversos atores inseridos nos novos contextos de aprendizagem on-line no âmbito da saúde. Tomando como pressupostos que a implementação e apropriação das tecnologias de informação e comunicação dependem da inter relação entre as características individuais, sociais e organizacionais, buscou-se nesse trabalho…

O Ser humano e a Tecnologia Segundo FRÓES : “A tecnologia sempre afetou o homem: das primeiras ferramentas, por vezes consideradas como extensões do corpo, à máquina a vapor, que mudou hábitos e instituições, ao computador que trouxe novas e profundas mudanças sociais e culturais, a tecnologia nos ajuda, nos completa, nos amplia.... Facilitando nossas ações, nos transportando, ou mesmo nos substituindo em determinadas tarefas, os recursos tecnológicos ora nos fascinam, ora nos…