Tecnologia E Internet Como Apoio Pedagógico

professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem que privilegiam a construção do…

ferramentas igualmente livres, como a Linguagem de Programação Java, o NetBeans e o SGBD PostgreSQL, abordando conteúdos para ensino de ferramenta para escritório Open-Br (editor de texto e planilha eletrônica), o sistema operacional Linux e o navegador Internet Mozilla. Pretende-se ainda que o software também conte com um Agente Estacionário Reativo Simples (AERS), para auxiliar o aluno durante a resolução das atividades propostas. 2. Justificativa Para que se tenha uma…

Unidade 1: Tecnologia e Educação 1-Como podemos definir tecnologia? Cite cinco exemplos de tecnologia. R:Fabricação de bens, métodos ou técnicas para facilitar a nossa vida e torna-lá mais agradável. Exemplo: Computador, Televisão, Rádio, Celular e Internet. 2-O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Comente sobre três grandes benefícios provenientes das transformações tecnológicas. R:Energia Elétrica: hoje não conseguimos…

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO JOÃO DEL REI – MG 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA Kríscia Oliveira Teixeira– RU 1038962 Heloísa Flora de Oliveira Martins0 RU 1026347 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado à UTA Educação Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia a distancia do Centro Universitário

regentes das escolas, educadores de apoio, técnico educacionais, bibliotecários, sob jurisdição da Gre – Agreste Centro Norte e do NTE Pe. Zacarias Tavares Promover ações que possibilitem ao professor das Salas de aula , adquirir conhecimentos teóricos e práticos visando a inserção das TICs na prática pedagógica Objetivos Específicos Capacitar professores gestores, coordenadores e professores regentes das escolas, educadores de apoio, técnico educacionais,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS - UEA ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA - EST CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITACOATIARA - CESI CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA - CLI MÁRCIO FRANCO DE CASTRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PRÁTICA DE ENSINO EM COMPUTAÇÃO I TEMA: “PROFESSOR DIGITAL E O USO DO COMPUTADOR COMO UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA”. Itacoatiara-Am 2011 MÁRCIO FRANCO DE CASTRO Fig.1 Escola Municipal Chibly Calil Abrahim RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

PORTFÓLIO DA UTA: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARANAGUÁ 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Adriana da silva 1 – RU – 741541 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS |Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio | |da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Materiais | |Didáticos, do curso de Pedagogia à Distância do Centro

DISCIPLINA: Produção de Material Pedagógico PROF (A): Rosilana A. Dias Baesso TUTORA: Carla Rafael 1. INTRODUÇÃO De acordo com a perspectiva construtivista da aprendizagem é possível construir conhecimento a partir do que já sabemos e do que somos capazes de fazer, utilizando os recursos das novas tecnologias. Desta forma, é bem oportuna a reflexão acerca da produção de material pedagógico através das tecnologias de informação como meio dinamizador

disciplina Sociedade e Tecnologia do segundo ciclo do Curso Serviço Social. Nome do participante: 1.0 Introdução Eduação a Distância ou EAD é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. O controle do aprendizado é realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo tutor (professor). A comunicação entre alunos e professores é mediada por documentos impressos ou alguma forma de tecnologia (forúm,…

UNIDERP DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: LICENCIATURAS DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Aparecida de Queiroz – RA 2846251101 Fábio Ferreira Marques - RA 2866897816 Juliana Slompo Andrade Munhão – RA 2841264996 Nayla Vieira Prático - RA 2859105089 PROFESSORA: ANA PAULA SOUZA/VANESSA CIPRIANO DIAS INDAIATUBA 2015 SUMARIO INTRODUÇÃO......................................