Tecnologia E Internet Como Apoio Pedagógico

1. INTRODUÇÃO A TECNOLOGIA, juntamente com a Educação, tem buscado aperfeiçoar ferramentas computacionais de ensino e, a cada dia, novas abordagens do uso da TECNOLOGIA na Educação têm trazido novas perspectivas para esta área. Hoje sabemos que as novas tecnologias, especialmente o computador, se utilizado adequadamente, pode ser importante recurso de ensino e/ou aprendizagem. Quando nos referimos ao uso do computador na Educação, a idéia de que as novas tecnologias vêm substituir…

avanços no campo das tecnologias da comunicação e informação, a partir da segunda metade do século XX e mais recentemente, com o advento dos computadores e da internet. A unidade também apresenta um breve histórico da Universidade Aberta do Brasil e de como ela se desenvolve na Universidade Estadual do Ceará, na qual o curso de graduação que você esta cursando se vincula institucionalmente. A parte final da unidade é dedicada a discutir sobre os recursos pedagógicos utilizados…

uso desses instrumentos em sala de aula e o descontentamento dos alunos diante de aulas puramente expositivas, assim como, despreparo da maioria dos educadores diante da utilização de algumas tecnologias educacionais. Sendo assim, é necessário que os educadores assumam novas posturas diante das tecnologias da informação que estão disponíveis no mercado, inovando as aulas com o emprego de recursos diferenciados, sensibilizando e despertando o interesse dos aprendizes, a fim de…

Distância INTEGRANTES: DISCIPLINA: PROJETO MULTIDICIPLINAR III COMO AS TECNOLOGIAS CONTRIBUEM COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOCENTE: MARIA CLOTILDE BASTOS PÓLO: TUPÃ/SP 2012 COMO AS TECNOLOGIAS CONTRIBUEM COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. O presente projeto fundamenta-se na concepção que o uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem, os modelos conceituais da aprendizagem com utilização destas…

[pic] SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FÁTIMA-TOCANTINS 2012 [pic] FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES ESCOLARES O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO FORMADORA: Leila Alves Pinheiro Gaitkoski Fátima-TO 2012 Público –Alvo: Gestores, coordenadores pedagógicos, secretários escolares, assistentes administrativos, Suporte Pedagógico das escolas municipais de Fátima e Técnicos da Secretaria Municipal de Educação e líderes de outros departamentos ligados à educação.

GUIA PEDAGÓGICO [GP] MOVIMENTO UNIFORME [511SF] MECÂNICA [F – 5] GUIA PEDAGÓGICO [GP] [511SF] MOVIMENTO UNIFORME MECÂNICA [F – 5] Caro Professor ou Professora, Os recursos listados neste Guia Pedagógico (GP) foram produzidos para enriquecer ainda mais o seu planejamento didático. E é um prazer estar contigo e poder dar algumas dicas sobre o uso das chamadas Mídias Digitais para a Educação, aqui chamadas de Objetos Educacionais (OE). Pensamos em temas que você…

aprendizagem; administradores, que entendam todas as dimensões do processo pedagógico, além das empresariais, ligadas ao lucro; e alunos, que estejam motivados e curiosos, tornando-se parceiros dos seus professores. O desafio é alcançar um ensino de qualidade, que integre todas as dimensões do ser humano. Caminhamos para um mundo no qual a aquisição da informação dependerá cada vez menos do professor. As tecnologias podem trazer hoje dados, imagens e resumos de forma rápida e…

como ferramenta pedagógica no processo de ensinoaprendizagem dos adolescentes e jovens. A utilização da Internet como ferramenta de apoio no processo de ensino-aprendizagem, através do emprego efetivo de alguns de seus recursos. No desenvolvimento da pesquisa foram utilizadas diversas bibliografias, análises de sites voltados à educação à distância com o intuito de mostrar a importância da Internet como ferramenta de ensino. Para a construção de um curso nos padrões da modalidade de EAD,…

candidatura à vaga para turma de 2014. Manaus, Novembro de 2013. Introdução Sem duvida, a tecnologia da informação, nos dias de hoje, tem assumido uma função muito importante na construção do conhecimento. A velocidade com que a tecnologia se desenvolve tem possibilitado ao aluno uma interatividade maior e de melhor qualidade com a informação, principalmente através da internet. Essa realidade faz com que os professores tenham que se atualizar constantemente, a…

já iniciativas de e-learning embora o âmbito das mesmas seja extremamente diverso e sendo poucas as que promovem efectivamente alternativas reais de aprendizagem baseadas em tecnologias de informação e comunicação. Pelo contrário, estas iniciativas centram-se essencialmente no uso das plataformas de e-learning no apoio documental às disciplinas académicas presenciais. O carácter exploratório da iniciativa de elearning do Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo…