Tecnologia Digital E Multimidia

para as manifestações que ocorrem nas redes sociais digitais, batizando esse gênero de híbrido, dado o fato de que, nas redes, a discursividade estritamente verbal vaza as fronteiras não só da linearidade típica do verbo, no hipertexto, quanto também da exclusividade do discurso verbal nas misturas que este estabelece com todas as formas das imagens fixas e em movimento e com as linguagens sonoras, do ruído, à oralidade e à música, na multimídia. PALAVRAS-CHAVE: Gêneros discursivos;…

Cibercultura Resumo: Como nos cinemas, no início da era digital houve um certo preconceito, a informática foi um poço desprezada, mas como ocorrido nos cinemas, nem tudo que ê feito pelas redes digitais é bom. Porém hoje em dia a era digital é reconhecida como uma das maiores artes culturais. E assim o ciberespaço foi ganhando espaço na sociedade e acabou entrando na área comercial. Sendo que para usufruir dos serviços online teriam que pagar, tornando assim restritos aos…

II SEMINÁRIO NACIONAL DE DOCUMENTAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 26, 27 e 28 de novembro de 2012 – Belém (PA) GEOPROCESSAMENTO NO PLANEJAMENTO, NO MONITORAMENTO E NA GESTÃO DE SÍTIOS HISTÓRICOS Anna Karla Trajano de Arruda (a) Universidade Federal da Bahia (UFBA) Jacileda Cerqueira Santos (b) Universidade Federal da Bahia (UFBA) Arivaldo Leão de Amorim (c) Universidade Federal da Bahia (UFBA) (a) anna.arruda@ufba.br; (c)…

DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA COMPUTACIONAL INTERATIVO - SATÉLITES, ESPAÇONAVES E FOGUETES - POR MEIO DE RECURSOS DE MULTIMÍDIA EDUARDO HENRIQUE RODRIGUES RUSSO GILBERTO JOSÉ GARCIA Introdução O desenvolvimento e a difusão de novas tecnologias baseadas no tratamento lógico e automático da informação têm provocado profundas transformações na forma de abordagem, no procedimento e na solução dos problemas cotidianos da sociedade. O emprego de computadores vem continuamente…

ANÁLISE DAS ROTINAS PRODUTIVAS DO PROFISSIONAL DE COMUNICAÇÃO MULTIMÍDIA EM PELOTAS Pelotas 2013 PROJETO DE PESQUISA 1. TÍTULO Análise das rotinas produtivas do profissional de comunicação multimídia em Pelotas 2. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Como se desenvolvem as rotinas produtivas do profissional de comunicação multimídia em Pelotas? 3. HIPÓTESE As rotinas produtivas do profissional de comunicação multimídia de Pelotas determinam uma baixa qualidade jornalística e…

Ciência da Computação Paulo Miguel do Amaral Rosa 0899081 Carlos Alexandre Alves de Paula 0889481 Carlos Eduardo Souza Marcello 0895342 Tatiana Cristina Tozzi Miccoli 0726826 ATPS - Sistemas e Aplicações Multimídia – Etapas 1 e 2 Prof. Ivair Teixeira Campinas, 05 de setembro 2011 1) Passo 1 - Pesquisa sobre hardwares avançados disponíveis no mercado de T.I PC’s Processador Memória Placa de video Placa de Som Disp. De Cópias Monitores

Projeto de intervenção: Inclusão digital na terceira idade. Apresentação. O presente Projeto de intervenção tem como objetivo oportunizar e oferecer para a comunidade idosa às redes de informação, para que possa mudar sua vida bem como participar democraticamente, de modo a influenciar tecnologicamente para uma atuação plena do mundo atual;tem caráter social por propor a inclusão dos idosos. A inclusão digital dispõe o desenvolvimento e a utilização de novas tecnologias da informação e…

PROJETO INCLUSÃO DIGITAL: UNIDADE INTEGRADA ESTADO DA PARAÍBA “É preciso sentir a necessidade da experiência, da observação, ou seja, a necessidade de sair de nós próprios para acender à escolha das coisas, se as queremos conhecer e compreender”. Projeto: PROJETO INCLUSÃO DIGITAL NA UNIDADE INTEGRADA ESTADO DA PARAIBA DOM PEDRO - MA FEVEREIRO/2013 INTRODUÇÃO Segundo o Mapa da Inclusão Digital, divulgado (16/05/2012 18h29min:

Paraná e presente em muitas salas de aula, é utilizada raramente por um número significativo de professores, os quais não costumam recorrer a recursos midiáticos, como datashow, retroprojetor e outros. Palavras-Chave: Ensino-aprendizagem. Letramento digital. Escola pública. Ensino fundamental. ABSTRACT This article proposes to evaluate how the use of information technology and communication (TIC´s) has been occurred in elementary public schools in northern of Paraná. For this, we applied…

LOUSA DIGITAL INTERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: CONSTRUINDO NOVAS INTERAÇÕES Criciúma, 05/2010 Elisa Netto Zanette Universidade do Extremo Sul Catarinense – enz@unesc.net Evânio Ramos Nicoleit Universidade do Extremo Sul Catarinense – ern@unesc.net Graziela Fatima Giacomazzo Universidade do Extremo Sul Catarinense – gfg@unesc.net Patricia Jantsch Fiuza Universidade do Extremo Sul Catarinense – pjf@unesc.net Cleusa Ribeiro dos Santos Universidade do Extremo Sul Catarinense –…