Tecnicas Teatrais

Spolin Existindo um ambiente favorável para experimentação todos os indivíduos crianças ou adultos são capazes de improvisar. No teatro é permitido acessar os ambientes de intuição e improvisar, independente de talento. Mesmo fora do ambiente teatral, quando uma pessoa se depara com situações extremas são capazes de despertar o gênio dentro de si e extrair soluções criativas e inusitadas. Sobre os sete aspectos da espontaneidade O Jogo O participante que esta neste ato de jogar,…

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TERAPIA TEATRAL A FAVOR DA CRIANÇA DISLÉXICA Por Juliana Zarur de Andrade Silva Objetivo: Desenvolver um estudo que articule as teorias e jogos teatrais, os conceitos de terapias expressivas e a dislexia em crianças. Curso de Arteterapia em Educação e Saúde 2 AGRADECIMENTO A todos os meus professores do curso de Arteterapia em Educação e Saúde que contribuíram para o meu conhecimento a respeito…

das relações humanas, e é voltado especificamente para capacitação, reciclagem, desenvolvimento de competências e melhoria das habilidades dos profissionais de uma empresa. A alquimia do teatro propicia ao profissional espectador de uma peça teatral de treinamento um olhar renovador para o universo empresarial, na medida em que lhe permite ver de fora, distinguir traços característicos, identificar ou se reconhecer. A diferença está no foco dirigido ao corporativo, objetivando o…

Os jogos teatrais como recurso terapêutico complementar na doença de Parkinson: relato de uma experiência Roberto Correia de Mello Felisette * Mara Behlau ** Resumo O objetivo desta comunicação é relatar a experiência da utilização dos jogos teatrais como recurso terapêutico complementar em um grupo formado inicialmente por nove pacientes com doença de Parkinson, sendo cinco do sexo masculino e quatro do sexo feminino, com idades entre 50 e 80 anos, que freqüentam o…

Didática A palavra didática (AO 1945: didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da didática moderna, e…

| | |Estrutura |Paranaense | |Apropriação prática e teórica de técnicas e modos de composição | |Timbre |Gêneros: folclórico, popular, |Africana |Teorias da música. |musical. | |

Arte Cênica As Artes Cênicas são o conjunto de técnicas utilizadas para criação, direção, montagem e interpretação de espetáculos. O profissional utiliza os movimentos corporais e voz para desenvolver e representar personagens que transmitem uma história, ideias ou sentimentos para o público. Os interessados neste curso de graduação terão uma variedade de realizações profissionais, como, por exemplo, seguir carreira de ator, diretor, cenógrafo ou crítico. O curso A oferta do curso…

ARTES CÊNICAS Descrição do trabalho desempenhado: É o conjunto de técnicas usadas na criação, direção, montagem e interpretação de espetáculos. O profissional usa os movimentos corporais e a voz para representar personagens e transmitir ao público histórias, idéias e sentimentos. Como ator, pode atuar em filmes, peças teatrais, telenovelas e comerciais para a TV. Também é possível se dedicar à dublagem e à criação de cenários e ambientes (cenografia), além de poder cuidar do vestuário…

Artes Cênicas É o conjunto de técnicas usadas na criação, direção, montagem e interpretação de espetáculos artísticos. O profissional de Artes Cênicas utiliza os movimentos corporais e a voz para representar personagens e transmitir ao público histórias, idéias, sentimentos e emoções. A Arte Cênica ou Teatro divide-se em cinco gêneros: Trágico, Dramático, Cômico, Musical e Dança. O gênero Trágico imita a vida por meio de ações completas. O Drama descreve os conflitos humanos. A comédia…

colegas. Estratégias: - Apreciação de reproduções de obras, recorte e colagem de materiais diversos; Escuta atenta e reprodução de sons e cantigas juninas; Experimento de movimentos corporais relacionados com as danças propostas e com cenas teatrais através da interpretação de histórias ouvidas; Construção de cenários para apresentações e painéis representativos; Caracterização de personagens e manuseio de fantoches; Dramatização de cenas dirigidas caracterizando personagens;…