Teatro Jesuitico

pela facilidade de produção e comercialização, deveriam ser colocados sob rigorosa vigilância e isso marcou a sociedade brasileira que, analfabeta, não sabia como lutar para mudar a situação. Em 1808 a Companhia de Jesus foi embora, os colégios jesuíticos desmontados e as suas bibliotecas destroçadas pelo tempo e abandono. D.João VI e família trouxe os livros da Biblioteca Imperial e com eles, formou-se o núcleo da Biblioteca Nacional. Em 1811 foi criada a primeira Biblioteca Brasileira que pode

VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR O ensino jesuítico era influenciado pelo formalismo pedagógico. O formalismo pedagógico consistia na contradição existente entre os princípios cristão europeus, os ensinados nas escolas e a realidade moral. Nele, o formal se contrapõe ao real, existindo um contraste entre práticas e princípios, porém, a realidade era outra bem diferente. O projeto educacional jesuítico pretendia formar um modelo de homem baseado nos princípios escolásticos. A condição…

violoncelo. Gluck foi educado na Boêmia e em Viena, indo aos 22 anos de idade para a Itália, em 1736, onde escreveu suas óperas por nove anos. Dedicou-se à arte, no início, como músico popular. Recebeu suas primeiras instruções musicais em um colégio jesuítico de Komotau (uma Boêmia tcheca). É possível que tenha recebido lições de órgão ou clavicêmbalo junto ao colégio dos Jesuítas de Komatau, frequentado por seu irmão, e neste período aprendeu a tocar violino e violoncelo. Porém,…

se assemelha à forma como eram os ritos religiosos (missas) há algum tempo: leitura em latim, e os fiéis ficavam alheios ao entendimentos das palavras ditas. O aspecto repetitivo presente na aprendizagem era o elemento central do programa jesuítico de educação. No decorrer das lições, os alunos faziam anotações em um caderno para depois serem memorizados na forma de exercícios, que eram organizados por ordem, assuntos, frases significativas, palavras e pensamentos. Essas anotações…

informação ou literatura de cronistas, e é claro, consistiu também numa literatura jesuíta, esta que demonstrava estar muito preocupada com a catequização dos índios, o que deu resultado em grandes produções como poemas, teatros entre outras forma de expressar os valores jesuíticos. Referencias : http://armas-quimicas-e-poemas.blogspot.com.br/2010/10/conclusao-quinhentismo.html http://www.brasilescola.com/literatura/quinhentismo-brasileiro.htm…

Manuel da Nóbrega organizou as estruturas do ensino, atento às condições novíssimas encontradas na colônia. Lançaram mão do que podemos denominar recursos pedagógicos: • Utilização dos curumins • Música • Compreensão da língua dos indígenas • Teatro (Anchieta) • Aproximação cultural 26 Missões Foram criadas para realizar a ação missionária com menos riscos e consolidar as conversões à fé católica. Atividade agrícola •Criação de gado •Artesanato •Fabricação de…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: PERÍODO JESUÍTICO Mirian Balman Lucas Paradelas Denise Magaly Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0479) – Prática do Módulo I 25/11/2011 RESUMO O presente trabalho relata a função dos jesuítas no Brasil com o objetivo de cumprir o mandato real de conversão dos nativos a fé, essa missão ficou a cabo da companhia de Jesus que deveria catequizar os índios e transformá-los na fé…

pioneiro na penetração nos sertões com a missão de evangelizar. Os dois vieram se juntar, em 1553, José de Anchieta, com 19 anos, que depois destacou no trabalho apostólico. Anchieta usava vários recursos para atrair a atenção das crianças, como: teatro, poesia, músicas e etc. No colégio de todos os Santos, na Bahia, e São Sebastião, no Rio de Janeiro, eram oferecido dois cursos, de artes e teologia, curso superior. Podemos dizer que os jesuítas deixaram um modo marcante de ideia…

Ascensão da burguesia mercantilista. - Desenvolvimento cultural. Separação entre a música e o texto poético. Fernão Lopes (~1380-1459) Lit. Port. Crônicas Históricas, ênfase no campo psicológico, personagens. Gil Vicente (1465 - 1536?) Lit. Port. Teatro popular. - profano (sátira ao teocentrismo); - alegoria - metafórica; - tipo - não revela nomes; - quadros sem seqüência: mentalidade medieval. ~~~~~~~~~~~~~~ Século XVI — Idade Moderna – Renascimento CLASSICISMO Paganismo -…

aprendendo a ler e escrever. Para educação da elite religiosa, os jesuítas criaram um sistema educacional que fornecia aos elementos das classes dominantes uma educação clássica e humanista como era o ideal europeu na época. O projeto educacional jesuítico compreendia a transmissão de uma educação homogênea com a mesma língua, realidade, visão de mundo, ideal de homem culto, letrado e erudito. Este método funcionou absoluto por 210 anos quando uma ruptura marca a história da educação…