Intervenção

Intervenção Teatro, Música, Dança e Artes visuais. A arte é uma forma de expressão, que acompanha as transformações do mundo, com isso surgem novas maneiras de se fazer e criar uma obra de arte. A Intervenção é uma delas. A noção de intervenção é empregada, no campo das artes, com múltiplos sentidos, não havendo uma única definição para o termo.  Teatro O Teatro é por excelência um veículo de desenvolvimento de competências afectivas, sociais e cognitivas. Por isso, apesar de termos como objectivo a utilização de diversas formas de expressão artística, a intervenção pela arte será feita tendo como principal eixo o teatro. Pela sua natureza, o teatro é uma forma de educação geradora de desenvolvimento pessoal e social. Possibilita o “olhar para dentro de si”, resultando num maior conhecimento de si e dos outros e estimulando as relações sociais, familiares afectivas . Tendo como paleta de trabalho a “Vida”, o teatro potencia a reflexão e transformação das pessoas e das suas relações. Através de diversas formas de expressão artística, iremos intervir com grupos de adolescentes, em estreita colaboração com toda a equipa técnica e respondendo às necessidades e desafios específicos de cada grupo. O tema que foi proposto é intervenção. Intervenção é sempre uma tática e tática pressupõe estratégia. Se nós não tivermos a estratégia,qualquer intervenção nossa pode ser apropriada ou esvaziada pelos beneficiários do atual estado das coisas. …

Trabalho para avaliação do 3º semestre do Curso de Docência. Aluna – Mariza da Annunciação Professor Gazy Tema – Oficina de Teatro no último dia 27 de novembro Evento - INTERESPE Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Interdisciplinaridade e Espiritualidade na Educação Nesta data alguns alunos e participantes do Interespe participaram da Oficina de teatro com o Professor Celso Solha. Segundo sua apresentação indicou que esta cultura possibilita ao aluno um…

O Ator Amador: 1. Tem medo intenso do palco. 2. Não sabe onde colocar as mãos. 3. Tem movimento desajeitado - balança de cá para lá, move-se pelo palco sem objetivo. 4. Necessita sentar-se no palco. 5. Lê rigidamente e mecanicamente as falas; esquece falas. 6. Sua expressão é pobre; apressa sua fala. 7. Geralmente repete a fala que leu erradamente. 8. Repete em voz baixa as palavras de seus colegas enquanto estão sendo pronunciadas. 9. Não cria atividade e movimentação de…

um texto dramático e é chamado Didascália. Na verdade, é ele que nos dá informações relativas à movimentação das personagens, ao tom de voz (onde se inclui o aparte), ao cenário, à luz, ao som, ou seja, a todas as indicações cénicas necessárias à produção de um espetáculo. A didascália, acaba por substituir o narrador e a descrição próprios do texto narrativo. B. LINGUAGEM TEATRAL Como deves imaginar, a comunicação, no meio artístico, obedece a termos tão específicos que,…

Arquitetura e Urbanismo HISTÓRIA DO TEATRO MUNDIAL: A ARQUITETURA TEATRAL Manaus/AM 2015 Nilzilane Cordeiro Machado HISTÓRIA DO TEATRO MUNDIAL: A ARQUITETURA TEATRAL Trabalho apresentado ao professor MSc. Edmar Andrade, para obtenção de nota parcial na disciplina Conforto Ambiental II, na Universidade Nilton Lins. Manaus/AM 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Referencial Teórico 4 2.1. O Surgimento do Teatro, Pré-História e Grécia…

ANÁLISE DE PROJETO DE EDIFÍCIO DE TEATRO – UM ESTUDO DE CASO: O TEATRO ALFA ANALYSIS OF THEATER BUILDING PROJECT - A CASE STUDY: THE THEATER ALFA 1 1 2 GALHOTI PINTO, DANILO RAFAEL; MURILHA, Douglas 2 Discente Curso de Arquitetura e Urbanismo – Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM Docente Curso de Arquitetura e Urbanismo – Faculdades Integradas de Ourinhos-FIO/FEMM RESUMO. Desde o seu surgimento, o teatro tem a função de levar aos espectadores as emoções e situações…

No período de alfabetização dos membros do grupo , os docentes não se preocupavam em valorizar o senso crítico e afetivo dos alunos através de sua criatividades. Não havia uma atenção voltada a despertar a capacidade de criar através das mais diversas formas de linguagens artísticas como a dança, a música , o teatro e as artes visuais. Diante dessa constatação após discussão dos membros do grupo sobre como foram as aulas de artes, percebeu-se que as aulas de artes não levavam os alunos…

25/08/2015 Arte, Educação e Música Tatiane Jardim Aula 1 Mestre em metodologias para o ensino de linguagens e suas tecnologias Arte: uma linguagem universal Arte é conhecimento, é expressão, é uma forma de manifestação artística. Segundo Ana Mae Barbosa: Por meio da Arte é possível desenvolver a percepção e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a criatividade de…

Expressão Corporal A Expressão Corporal está associada hoje a diversas práticas corporais, tanto no campo de conhecimento em dança, quanto de comunicação, neste último sob a perspectiva da comunicação não verbal ou “linguagem corporal”. Por ser uma expressão muito utilizada em nossa atualidade, por ter conquistado as salas de aula dos cursos de graduação em dança e teatro, é preciso traçar um pequeno histórico da inserção desse termo no universo das artes cênicas para que possamos…

O teatro de formas animadas, ou teatro de animação, é um gênero teatral que inclui bonecos, máscaras, objetos, formas ou sombras, representando o homem, o animal ou ideias abstratas. O termo "Teatro de Formas Animadas", veio diferenciar, na segunda metade do século XX, outras designações mais coerentes como "teatro de marionetes", "Teatro de fantoches" ou "teatro de bonecos", por apresentar uma definição mais abrangente e um conceito mais preciso, aplicado a uma forma artística que…