Teatro na pré-história, na antiguidade, teatro grego, teatro romano, teatro na Idade Média, Renascimento, Romantismo, Realismo, século XX e chegando ao Teatro na atualidade

Introdução O presente trabalho apresenta um breve apanhado da história do teatro, iniciando com o Teatro na pré-história, na antiguidade, teatro grego, teatro romano, teatro na Idade Média, Renascimento, Romantismo, Realismo, século XX e chegando ao Teatro na atualidade. Em cada um desses períodos da história do teatro apresentando seus diferentes modos de apresentação, interesses, necessidades e estilos. O teatro surgiu a partir do desenvolvimento do homem, através das suas necessidades por meio dele, o homem expressava sentimentos, contava histórias, e louvava seus deuses. Não se sabe ao certo como e quando surgiu o teatro. Acredita-se que tenha nascido junto com a curiosidade do homem, desde o tempo das cavernas, em suas observações aos animais, acabou conseguindo imita-los, para se aproximar deles sem ser visto numa caçada, por exemplo. O homem desta época também deve ter encenado essa caça para seus companheiros para contar a eles como foi, já que não existia ainda a linguagem como a gente conhece hoje. Ou seja, fazia teatro. Ao assistir uma peça de teatro, nem nos damos conta que na antiguidade o teatro era sagrado, onde as pessoas acreditavam que por meio desses rituais era possível invocar deuses e forças da natureza para fazer chover, tornar a terra mais fértil e as caças mais fáceis, ou deixar os desastres naturais bem longe de sua comunidade. Estes…

Manuel de Macedo era médico, mas jamais exerceu a profissão, tendo dedicado sua vida à literatura, à imprensa e ao teatro. A obra retrata as características do movimento literário a que pertence à medida que possui espírito romântico (final feliz), nostalgia medievalista (indianismo), idealismo, culto à natureza, cristianismo (Festa de San’t Ana), sentimentalismo, linguagem popular e liberdade criadora. Retrata também uma realidade fantasiada presente no autor. PONTOS NEGATIVOS - A…

mundo dos adultos, tudo o que representa em seu próprio mundo. O espaço da instituição deve ser um espaço de vida e interação, bem como as atividades desenvolvidas e os recursos didáticos utilizados pelo educador, devem ir além da sala de aula e propiciar a valorização da educação. Na atualidade, existem muitas discussões sobre a ludicidade com pontos de vista favoráveis ou contrários à prática do brincar no ambiente escolar, apesar de sua prática restritiva nos espaços escolares, os…

FISCALIZAÇÃO RODOVIÁRIA, ARRECADADOR, AUXILIAR TÉCNICO, GUARDA-VIDAS, OPERADOR DE TELEATENDIMENTO, PROFESSOR DE TEATRO, RÁDIO OPERADOR (SAMU), TÉCNICO DE CONTABILIDADE E TÉCNICO DE ENFERMAGEM DO TRABALHO. LÍNGUA PORTUGUESA: Interpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentido próprio e figurado das palavras. Ortografia Oficial. Pontuação. Acentuação. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio,…

Q uestões sobre a atualidade de Brecht Q uestões s o b rree a a t u a l i d a d e d e B rree c h t S érgio N essa homenagem a Roberto Schwarz, quero mencionar um episódio de sua atuação crítica que teve relação direta com os caminhos artísticos de meu grupo de trabalho teatral, a Companhia do Latão. O primeiro evento público em que a Companhia do Latão adotou esse nome, assumindo-se, portanto, como um coletivo artístico, ocorreu em de julho de 1997, na abertura de…

Marcele da Silva do Nascimento Autora Hugo Norberto Krug Orientador RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar as possibilidades de um dilogo sensvel e interdisciplinar entre Teatro e a Educao Fsica, por meio do estudo da corporeidade, no intuito de contribuir para a formao inicial dos professores de Educao Fsica. A metodologia adotada foi uma pesquisa bibliogrfica com abordagem qualitativa. Concluiu-se que por meio do Teatro possvel compreender as inter-relaes do homemcorpo, que…

O TEATRO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM DIÁLOGO SENSÍVEL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA* Marcele da Silva do Nascimento Autora Hugo Norberto Krug Orientador RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar as possibilidades de um diálogo sensível e interdisciplinar entre Teatro e a Educação Física, por meio do estudo da corporeidade, no intuito de contribuir para a formação inicial dos professores de Educação Física. A metodologia adotada foi uma…

Perdição”, ambas de Camilo Castelo Branco ou “ O Crime de Padre Amaro”, de Antero de Quental. (2 alunos); Características do Romantismo e características do romantismo na obra. (2 alunos); Slides com imagens da época; (2 alunos); Conclusão geral ( 1 aluno); Teatro: crie uma peça que represente a chegada dos portugueses ao Brasil. ( a apresentação da peça para os colegas de sala vale de 0 a 2,5 para todos os alunos). A apresentação da pesquisa e seminário valem de 0 a 2,5, nota…

Relatório Teatro Épico – Baal Interpretação III – Prof. Gabriela Fregoneis Deborah Walsh Douglas KodiSetoTakeguma Rodrigo Lanzoni Fracarolli Introdução Teatro Épico (Histórico, principais características) Brecht Baal O Teatro Épico tem forte influência com o desenvolvimento teatro na Rússia, após a revolução de 1917, e na Alemanha entre os anos de 1919 e 1933, conhecido como República Weimar. Teve como principais precursores o diretor russo Vsevolood Meyerhold, e o diretor…

partir de ideias, que fizeram surgir a Filosofia, Democracia, Esporte, Teatro, Mitologia e Artes Plásticas. b) Ensinamentos de palavras, pensamentos e aperfeiçoamentos. c) Construções inovadoras, que fizeram a diferença naquela época e faz com que as usemos nos dias de hoje. 1.4. OBJETIVOS 1.4.1. OBJETIVO GERAL Adquirir novos conhecimentos para uma melhor compreensão sobre a Arte Grega e sua influência na atualidade. 1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a)…