Teatro E Educação Especial

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL E A LIBRAS Cristian Suelem da Silva Soares Daniela Ferreira da Silva Helayne Cristina Medeiros Malena Gaia Batista Prof. Mara Roberta Centro Universitário Leonardo da Vincci- UNIASSELVI Serviço Social 02/07/2012 RESUMO Este trabalho que traz o título “A educação Inclusiva no Brasil e a LIBRAS”, tem como eixo temático a inclusão das pessoas com necessidades especiais no ensino. Este trabalho tem como centro as preocupações na discussão de…

Laboratório a Céu Aberto e o vídeo Especial Biota Educação IV – Cerrado (Revista FAPESP Edição 208 Junho de 2013) OK O Cortiço (Aluísio Azevedo) OK Poema I – Juca Pirama canto IV (Gonçalves Dias) OK Almanaque Brasil Socioambiental 2008 (Instituto Socioambiental (ISA)) OK Constituição Federal, Capítulo II, Direitos Fundamentais Artigos do 6° ao 11° (Congresso Nacional Constituinte – Brasil – 1988).OK Filmes -Quem são eles? (Índios no Brasil), do Ministério da Educação . -Invasores…

GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETÁRIA DE ESTADO E EDUCAÇÃO PROGRAMA ESPECIAL DE ENSINO MÉDIO PEEM – PORONGA MÉDIO PROJETO CULTURAL: Tá na roda: uma conversa sobre drogas RIO BRANCO – ACRE MAIO 2009 Dados de identificação Nome da Instituição de Ensino: Henrique Lima Endereço: Estrada do Calafate Módulo: III Carga Horária:

FACULDADE SUMARÉ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PEÇA TEATRAL: BRANCA DE NEVE – O CONTO SÃO PAULO - SP 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. APRESENTAÇÃO DESCRITIVA 5 3. ANÁLISE DA LINGUAGEM TÉCNICA: TEATRO 6 3.1. Bastidores 7 3.2. Palco 8 3.3. Cenografia 8 3.4. Espaço cênico 10 3.5. Figurino 10 3.6. Maquiagem 11 3.7. Sonoplastia 12 3.8. Iluminação 13 3.9. Camarim 13 3.10. Cortina 14 3.11. Público 14 3.12. Diretor 14 3.13.…

consciente e eficaz, para aquisição e ordenação progressiva da linguagem dramática. Deve tornar conscientes as suas possibilidades, sem a perda da espontaneidade lúdica e criativa que é característica da criança ao ingressar na escola. (PCN Artes – Teatro, p. 57) Sumário Reflexão sobre leitura PCN-ARTE ............................................................................................5 Reflexão sobre o tema específico:…

O RACISMO NÍTIDO Justificativa O Direito a Educação Infantil é garantido pela Lei 9394/96 das Diretrizes da Educação Básica, que prevê escola para crianças a partir de 4 anos de idade. Fase das descobertas e do convívio com outras crianças, onde muitos são discriminados por sua formação étnica, muitas vezes influenciada pelo convívio com próprios familiares. É exatamente nesse momento da vida que é necessário a intervenção para poder erradicar de vez o racismo. O…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM UBERLÂNDIA-MG Rosana de Ávila Melo Silveira1 e Nara Cristina de Lima Silva2 Introdução Atualmente em todos os segmentos de nossa sociedade a preocupação com o meio ambiente vem aumentando, uma vez que a degradação ambiental tem se intensificado. De forma inconsequente, estamos, a partir de nosso estilo de vida e de sociedade, provocando a destruição de nosso habitat. Apesar de usufruirmos de mais conhecimento e tecnologia…

Presidente da República José Sarney no Teatro da Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) Resende RJ. 1990 - Abertura do VI Festival de Dança realizado pela Prefeitura de Volta Redonda no Teatro do SESC Volta Redonda RJ. 1991 - Inauguração do Grand Teatro da AMAN na festa de comemoração dos 180 anos da Academia Militar Resende RJ. Este espetáculo contou com a participação de Ana Botafogo e Paulo Rodrigues, Bailarinos do Teatro Municipal do Rio de Janeiro. …

SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. EDUCAÇÃO PARA SURDOS, PARA TODOS Na década de oitenta, iniciamos as discussões sobre bilingüismo e educação bilíngüe para surdos, aqui no Brasil, utilizando a expressão de Sá (1998), poderíamos dizer que realizamos uma “virada lingüística”, uma vez que foram lingüistas, professores e estudantes de letras (graduandos e pós-graduandos) que introduziram novos paradigmas para a educação de Surdos, com “S” maiúsculo, já que os…

emocional e perceptivo. Este período da vida é extremamente importante para o desenvolvimento de atitudes sobre o próprio eu e para o estabelecimento da noção de que o mundo é um ligar empolgante e aprazível para se viver. A presença da Arte na educação apresenta um descompasso entre a produção teórica existente e a prática pedagógica adotada por grande parte dos educadores, para os quais as atividades desenvolvidas nas aulas de arte são tidas como um passatempo, como um enfeite para as…