Teatro Corpo

O Teatro Mágico (TM) é um grupo musical brasileiro formado em 2003 na cidade de Osasco, São Paulo, criado por Fernando Anitelli. O TM é um projeto que reúne elementos do circo, do teatro, da poesia, da música, da literatura, da política e do cancioneiro popular tornando possível a junção de diferentes segmentos artísticos numa mesma apresentação. Índice [esconder] 1 História 2 Release 2014 2.1 Discussão com Rick Bonadio 2.2 Trupe 2.2.1 Músicos 2.2.2 Bailarinas Performáticas…

Ballet A história do Corpo de Baile do Teatro Municipal do Rio de Janeiro começa em 1927, quando a bailarina Maria Olenewa funda a primeira escola de dança do Brasil sediada no Teatro Municipal do Rio de Janeiro. Olenewa, integrante da Companhia de Bailados de Leonide Macei que lecionara na Escola de Danças do Teatro Colón de Buenos Aires e dançara no Brasil em 1921, fixou residência no Rio de Janeiro. Animada com as aulas Particulares de ballet que ministrava na cidade, toma a corajosa

O CORPO NA INTERFACE ENTRE O TEATRO E A DANÇA O TRABALHO DE CORPO NO ESQUETE LEVEMENTE: PERCEPÇÕES DE UM CORPO CÊNICO Yasmin Elica Queiroz de Oliveira (Bolsista PIBID/CAPES/IFCE; José Tomaz de Aquino Junior Colaborador); Unidade; Fortaleza, Ceará; IFCE – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. RESUMO Em uma série de encontros advinda de uma disciplina no curso de Licenciatura em Teatro – Instituto Federal do Ceará (IFCE), o esquete LeveMente, encontrou…

Breve histórico do Teatro: -O teatro está presente na sociedade humana desde que o homem começou a cultuar seus deuses , era praticado como ritual sagrado aonde se prestava homenagens e se buscava entrar em contato com o sobrenatural ou com o divino. -A formatação do teatro popular atual é derivada do teatro grego (primeiros registros no século VI a.C.), que por sua vez é resultado de festas dionisíacas (por isso Dionísio é também considerado o deus do teatro além do vinho). -Téspis

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT "O TEATRO NA ESCOLA COMO AGENTE FACILITADOR NO ENSINO-APRENDIZAGEM.” Autores: Bárbara Contro Daiana Cosme Débora Guimarães Samire Castro Selma Caum Santos 2013 O Teatro na escola como agente facilitador no ensino-aprendizagem. Resumo: (Arial 12, espaçamento 1,5) Palavras chave: Teatro. Educação. Científico.ensino-aprendizagem. Introdução (Arial 12 negrito, espaçamento 1,5) O processo de…

Teatro Regimes de narratividade no teatro Artefilosofia, Ouro Preto, n.2, p.149-155, jan. 2007 149 Daniel Furtado Simões da Silva* Qualquer pessoa que já tenha participado de uma montagem teatral baseada ou inspirada em um texto literário, ou que já tenha se debruçado sobre as questões envolvidas nesse processo de tradução intersemiótica, deve ter notado as dificuldades de se fazer um emparelhamento entre aquele texto original, que Gerard Genette chama 1 áculo,…

imprescindível para o teatro, dado que este é o primeiro passo para a construção de um espectáculo, passou por uma fase extremamente difícil e ficou em perigo de extinguir-se devido aos meios de comunicação, por isso é que surge uma pergunta: “Porque é que se escreve teatro hoje em dia?”. A dramaturgia, um dos elementos fundamentais para o teatro, é invadida por dança e pela ópera, nos dias de hoje cruza-se com frequência com o cinema e o vídeo. Através de todas as artes se pode chegar…

narrativa em sua estrutura e fala da escolha de uma vítima do sexo feminino para o sacrifício. O único cenário é uma camada de terra que cobre todo o palco. Essa camada de terra influencia diretamente o movimento dos bailarinos. A exaustão que aparece nos corpos dos bailarinos é real, vem da dificuldade de se realizar uma coreografia que exige grande habilidade técnica, em um palco todo coberto de terra. Os bailarinos terminam a apresentação completamente contaminados pelo cenário.…

TEATRO A arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação, ocupando historicamente papéis diversos, desde Platão, que a considerava como base de toda a educação natural. O teatro, como arte, foi formalizado pelos gregos, passando dos rituais primitivos das concepções religiosas que eram simbolizadas, para o espaço cênico organizado, como demonstração de cultura e conhecimento. É, por excelência, a arte do homem exigindo a sua presença de forma completa: seu corpo, sua…

Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Mogi das Cruzes 2011 2 Erika de Cássia Capella A relação teatro-educação na perspectiva contemporânea Dissertação apresentada ao Programa de Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação, da Universidade Braz Cubas para obtenção do título de mestre em Semiótica, Tecnologia de Informação e Educação Orientador: Profº Dr. Wilton Garcia Mogi das Cruzes 2011 3 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E