Teatro Como Agente Transformador

ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Prof.ª: Ma MARIA CLOTILDES BASTOS IRECÊ – BA, SETEMBRO 2014 INTRODUÇÃO A criança quando trabalhada e estimulada desde pequena são capazes de na juventude e na vida adulta tornar-se agentes transformadores da cultura, da paz, da honestidade, da integridade, da justiça e dos verdadeiros valores essenciais à vida humana. A importância das Artes na Educação Infantil visa não à importância da beleza estética, mas a capacidade da…

de arte, ela conhece os maiores nomes da literatura e da filosofia francesa. É uma mulher independente, preocupada com as mais diversas causas, como a emancipação das mulheres, a instituição do divórcio, a abolição dos escravos e a criação de um teatro para a dramaturgia feminina. Escreve 30 peças teatrais e seu primeiro trabalho é lido na Comédia Francesa, porém jamais é montado. Nos turbulentos dias do ano de 1788, a Assembléia dos Três Estados, que culminaria na Revolução…

muito pergunta se nesta sociedade cheia de avanços tecnológicos haverá espaço para a literatura? Acredita-se que sim, porque a literatura, em especial a infantil, tem como tarefa importantíssima frente a todas essas transformações: “a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio leitor/livro, seja no dialogo leitor/livro estimulando pela escola” (Coelho, 2000, p. 15). A literatura infantil tem o poder de transformar a vida da criança para um mundo mágico,…

da liberdade da construção do próprio modo como esse projeto vai se realizar. O ambiente escolar é um local que tem as condições e o dever de criar e desenvolver nas crianças e nos jovens a capacidade de se tornarem agentes modificadores sócio-economicos e agentes de transformadores sociais. As escolas e projetos que desenvolvem a educação empreendedora forma crianças e jovens que conseguem responder e achar respostas rápidas e eficientes aos desafios do desenvolvimento e está mais…

de reflexão para um trabalho transformador. A proposta é estudar a própria prática por meio da ação – reflexão –ação (espaço para trocar idéias e teorias, registrar práticas, dúvidas, descobertas, hipóteses). Estes espaços devem ser mensais e que os dias de estudo sejam organizados no sentido de podermos dar continuidade ao primeiro momento. 2. Eis as propostas de atividades que a escola deveria desenvolver: - jogos e gincanas – Educação Física - Atividades de Teatro e musica – Artes …

e análises. Neste sentido para Giroux (1997), se faz necessário que o “intelectual transformador”, no caso o professor em sala de aula, torne o pedagógico mais político e o político mais pedagógico: Tornar o político mais pedagógico significa utilizar formas de pedagogia que incorporem interesses políticos que tenham natureza emancipadora; isto é, utilizar formas de pedagogia que tratem os estudantes como agentes críticos; tornar o conhecimento problemático; utilizar o diálogo crítico e…

Suertegaray (2000), o meio ambiente não é só a natureza – plantas, animais e rios; nele o ser humano se inclui não simplesmente como mais um elemento natural, mas como um agente modificador e responsável pelas transformações e tensões ambientais. A partir dessa concepção pode-se observar que o ser humano é um agente transformador do espaço em que vive, suas ações, hábitos e costumes são difundidos e interfere diretamente no meio ambiente através do lixo que produz. Considerando que o…

linha das interdisciplinaridades, tendo com suporte o calendário escolar ao longo do processo ensino aprendizagem, dinâmica de grupo, jogos, projetos, dramatizações, exposições orais, elaboração de textos escritos, entrevistas, concursos, poesias, teatro, feiras cultural cientificas e parcerias com a comunidade. 9.6 ESTUDO DE APOIO - RECUPERAÇÃO: • Recuperação paralela-estudo de apoio (estratégias). • Grupos de estudo (monitoria). • Reforço com professores, monitores. • A…

alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. Portanto a escola tem um papel importante, estratégico e fundamental, pois ela deve ser um agente transformador, que leva em conta as necessidades e carências do local em que estiver inserida sendo uma fonte de conhecimentos e informações para todos que nela procurem uma melhoria na qualidade de vida e a busca de um indivíduo e ser…

Araújo, José Sávio Oliveira. A cena ensina: uma proposta pedagógica para formação de professores de teatro / José Sávio Oliveira Araújo. - Natal, 2005. 177p. Orientadora : Profª Drª Marta Maria C. A. Pernambuco Tese (Doutorado) – Programa de Pós-Graduação em Educação . Centro de Ciências Sociais Aplicadas - Universidade Federal do Rio Grande do Norte . 1. Educação – Formação de professores . 2 Teatro – Encenação. - I. Título . II. PERNAMBUCO, Marta Maria C. A.. (Orientadora) CDU…