PCN Ciências Naturais - resumo

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Cotidiano Escolar Professora: Maria de Lourdes Pereira TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina RESUMO DO PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS BREJÃO- PE 2014 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL MARIA DAYANE BERNARDO PINTO DE LIMA RESUMO DO PCN DE CIÊNCIAS NATURAIS Trabalho apresentado como requisito para obtenção da nota parcial da disciplina Cotidiano Escolar do curso de Pedagogia, sob orientação da professora Maria de Lourdes Pereira. BREJÃO- PE 2014 INTRODUÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais são dirigidos aos educadores que têm como objetivo aprofundar a prática pedagógica de Ciências Naturais na escola fundamental, contribuindo para o planejamento de seu trabalho e para o projeto pedagógico da sua equipe e do sistema de ensino do qual faz parte. A primeira parte, voltada para todo o ensino fundamental, apresenta um breve histórico das tendências pedagógicas na área, debate relações entre ciências e cidadania, caracteriza Ciência e Tecnologia como atividades humanas. Também expõe as concepções de ensino, de aprendizagem, de avaliação e de conteúdos que norteiam estes parâmetros, bem como os objetivos gerais para todo o ensino fundamental. Os conteúdos são apresentados em quatro eixos temáticos: Terra e Universo, Vida e Ambiente, Ser Humano e Saúde, Tecnologia e Sociedade, levandose em conta conceitos, procedimentos e atitudes que…

projetos sociais e de meio ambiente que a empresa venha a desempenhar. Prova disso é que as empresas participantes da Bolsa de Valores que têm programas contínuos de investimentos em projetos, como: educacional, meio ambiente, cultural, etc., têm suas ações valorizadas em relação a outras que não desempenham projetos de ajustes, tanto sociais como ambientais. De 2009 a 2013 serão investidos R$ 8,6 bilhões para manter os índices alcançados, ampliar a coleta e tratamento de…

Km 143,6 – 13069-901 – Campinas SP, Brasil Telefone de contato: +55 (19) 3746-6083 E-mail de contato: gaia@cti.gov.br Endereço eletrônico: http://www.cti.gov.br/gaia Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Marco Antonio Silveira (Organização) Gestão da Sustentabilidade Organizacional: Inovação, Aprendizagem e Capital Humano; Organização de Marco Antonio Silveira – Campinas, SP: CTI (Centro de Tecnologia da Informação “Renato Archer”), 2012. 242 pp. ISBN…

tem como campo de aplicação o Futebol. Esta modalidade oferece-se particularmente pertinente para a realização de estudos assentes na problemática da intervenção pedagógica dos treinadores, sobretudo no contexto do treino infanto-juvenil. Como refere GARGANTA (2007) o Futebol, enquanto meio de educação física e desportiva e campo de investigação, é portador de um quadro de exigências o qual reclama conhecimentos e competências na medida das necessidades. Ainda mais quando se sabe que…

......................... 38 7 1 SUMÁRIO EXECUTIVO A BRF foi criada a partir da associação entre Perdigão e Sadia. A empresa nasceu como um dos maiores players globais do setor alimentício, reforçando a posição do país como potência no agronegócio. No ramo de presuntaria, destaque para o Presunto Cozido Sadia, de qualidade inquestionável: é uma unanimidade. Elaborado com carne de pernil suína selecionada, o Presunto Cozido Sadia é extremante saboroso. Sua textura…

quadrinhos ............................................................. 321 Valdiney da Costa Lobo Capítulo 16 Reflexões sobre experiências pedagógicas em Geografia do Amapá: o caso do Projeto Interdisciplinar de Macapá ao Laranjal do Jari ..........................................341 Sâmia Adriany Uchôa de Moura Sumário Capítulo 17 A afetividade na aprendizagem de deficientes visuais ............................................................. 362 Angela R. B. Flores e Vania…

fechada sobre si mesma. Ele é o conjunto de projetos e representações nos quais vai desembocar, pragmaticamente, toda uma série de comportamentos, de investimentos, nos tempos e nos espaços sociais, culturais, estéticos, cognitivos (GUATTARI e ROLNIK, 1986:323). 4 Na temática da juventude e, mais especificamente, no imaginário dos jovens, a curiosidade encontrou motivação suficiente para caminhar por esse território, pelo qual todos passamos um dia e ao qual desejaríamos retornar em…

2011. O plano estratégico de longo prazo da empresa, o BRF-15, contempla um crescimento balanceado por expansão orgânica das operações e aquisições seletivas em regiões estratégicas como Oriente Médio, América Latina e outros emergentes, como Ásia e África. Principais Números 2011 • 25,7 bilhões de Receita Líquida em 2011 (40% exportação) • Produção anual de ~ 7 milhões de toneladas de alimentos • Abate de 7 milhões de cabeças de aves/dia 43.600…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

auxiliam na mudança da prática de ensino. BANCO Utiliza serviços on-line de bancos? CHDES A carga horária das disciplinas de formação específica profissional é suficiente para a formação de professores. CHDISC A ementa da disciplina está de acordo com a sua carga horária. CHDP A carga horária das disciplinas pedagógicas é suficiente para a formação de professores. COMP Realiza compras virtuais? CRSCAL Comunica-se por redes sociais com os alunos? DEDTE Programas de edição…