Tcd atividades complementares: educação inclusiva

TITULO: TCD Atividades complementares: Educação Inclusiva Tema: Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? OBJETIVO O objetivo deste trabalho é analisar o processo de recrutamento e seleção dos profissionais portadores de necessidades especiais, mostrar diferença entre os conceitos de integração e inclusão do trabalhador portador de deficiência nas organizações. Expor a inclusão dos portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho, nas escolas e no convívio social, é uma forma de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Justificativa: Este estudo é importante para encontrar soluções sobre o que se pode fazer, para que haja um processo de inclusão dos portadores de necessidades especiais de uma forma em geral e incondicional que possa alcançar a todos, ajudando a solucionar esse problema que atinge todas as classes sociais. Também identificar o que é necessário para que haja contratações de portadores de necessidades especiais pela empresas; demonstrar quais são as dificuldades que uma pessoa portadora de deficiência enfrenta; buscar soluções para impedir condutas daqueles que desrespeitam direitos e garantias que são assegurados aos portadores de necessidades especiais. Introdução: A inclusão dos portadores de necessidades especiais na sociedade orientou na elaboração de políticas e leis na criação de programas e serviços voltados ao atendimento das…

TAREFA PARA O ALUNO FAZER ÁREA: GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TITULO: TCD Ativ. complem. Educação Inclusiva DISCIPLINA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESPONSÁVEL: GLAUCIA MARIA GUERRA FERREIRA DESCRIÇÃO: Tema: Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? Quais pontos chaves devem ser observados nesta contratação e qual deverá ser o “olhar” da empresa em que o portador será admitido? Para embasamento utilize…

ÁREA: GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TITULO: TCD Ativ. complem. Educação Inclusiva DISCIPLINA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - EDUCAÇÃO INCLUSIVA Tema: Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? Quais pontos chaves devem ser observados nesta contratação e qual deverá ser o “olhar” da empresa em que o portador será admitido? Para embasamento utilize os dispositivos legais que deverá norteá-lo nesse processo, cito a Lei nº 8213 de…

Trabalho de Conclusão de Disciplina-TCD – Disciplina Educação Inclusiva / Universidade Castelo Branco / aluno elomar costa pereira / turma administração / cidade Belém-pará /data: 18/08/2011. 1-Tema: Como o administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? ... 2-Título: Educação Inclusiva. Admissão de Portador de Necessidade Especial ( Atividade complementar). 3-Objetivo: Procurar entender e informar alguns procedimentos que deverá…

INCLUSÃO DOS DEFICIÊNTES NAS EMPRESAS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA / AUTOR: CARLOS CESAR ANCHIETA ROMÃO A + A - Tamanho do texto: Por Carlos Cesar Anchieta Romão Download do arquivo Compartilhar Imprimir TCD - ATIVIDADE COMPLEMENTAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA OBJETIVO: Tenho como meta mostrar a importância e necessidade da inclusão social e profissional de pessoas deficientes, pois nos países mais desenvolvidos que o Brasil, existem projetos e legislações governamentais que…

TEMA: Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? Quais pontos chaves devem ser observados nesta contratação e qual deverá ser o “olhar” da empresa em que o portador será admitido? TÍTULO: TCD Atividade complementar Educação Inclusiva OBJETIVO: Mostrar de forma clara, como é o processo de recrutamento de um portador de necessidade especial nas empresas e sua adequação no processo produtivo respeitando sempre as os…

1- Tema: Como o Administrador deverá agir no recrutamento de funcionário portador de necessidade especial? Quais pontos chaves devem ser observados nesta contratação e qual deverá ser o “olhar” da empresa em que o portador será admitido? 2- Titulo: TCD – Atividade complementar – Educação Inclusiva 3- Objetivo: Mostrar como deverá ser a atuação de um Administrador ao recrutar um funcionário que seja portador de necessidade especial, bem como os pontos chaves a serem…

(eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana. Centro Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br SUMÁRIO GUIA ACADÊMICO – PARTE GERAL 1 MENSAGEM DO COORDENADOR GERAL DE…

sustentabilidade: integração ao trabalho e valorização do fator humano Marco Antonio Silveira, Larissa Maia e Marina Fioravanti........................................................163 10. Sustentabilidade, educação corporativa e competências: desafio das empresas para a perpetuidade do negócio Marisa Eboli, Sérgio Mancini .........................................................................................................181 11. Educação, treinamento e desenvolvimento…

Expediente Copyright © Pimenta Cultural, alguns direitos reservados. Copyright do texto © 2015 os autores Copyright da edição © 2015 Pimenta Cultural Comissão Editorial Prof. Dr. Alexandre Silva Santos Filho (UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra.…