Educação

TEMA: Conservação e Mudança em Educação TÍTULO: Sociologia OBJETIVO: Analisar e justificar de acordo com a referência bibliográfica indicada, se a escola, tal como está organizada no Brasil, favorece a mudança ou a conservação social. As inovações tecnológicas também são importantes porque sempre trazem outras formas de ver o mundo. JUSTIFICATIVA: A escola é o espaço que temos de socialização e humanização coletiva e social dos homens e mulheres. Não são as reformas superficiais que transformaram a escola, pois para transformá-la deveremos extrapolar a burocracia escolar, as críticas fatalistas, os desafios da heterogeneidade, e focar na transformação dos alunos, professores e família. INTRODUÇÃO: Será a escola um lugar de transformação ou conservação? Diante de diferentes pontos de vista, organizei o TCD, na primeira parte refletiremos sobre as diferentes críticas feitas à escola nos últimos tempos. Na segunda, apresentaremos os argumentos que defendem as escolas, apresentando-a como um lugar de transformação e mudança social . Por fim faremos uma reflexão das contradições apresentadas. DESENVOLVIMENTO: ESPAÇO DE CONSERVAÇÃO: A escola é uma representação da sociedade que infelizmente, muitas vezes reflete todos os sistemas, regras, preconceitos, concorrências, medos e valores desumanos marcantes na vida social. Embora a escola contemporânea busque de forma democrática ser um espaço pleno de inclusão, ainda são muitas as barreiras da…

leitor. Referências = as fontes que utilizou para realizar a tarefa. MATERIAL NECESSÁRIO: Atreva.doc ATIVOS ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | TITULO | RESPONSAVEL | | Importância da filosofia | LEILA MARA PEREIRA DA SILVA MELLO | GESTÃO DE PESSOAS (EFPPE030) TAREFA PARA O ALUNO FAZER ÁREA: GRADUACAO A DISTANCIA-GLOBAL TITULO: Gestão por Competências DISCIPLINA: GESTÃO DE PESSOAS RESPONSÁVEL: ANDREA LUCENA…

partir do seu contesto social, tendo a educação como parâmetro de valor, de perspectiva e de mudança. JUSTIFICATIVA: È acreditando que a construção de um novo mundo será feita por meio da luta e da conquista a partir das nossas crianças, é que nesse Plano de Aula procuro criar situações que despertem a curiosidade, a cooperação, o respeito e a troca de experiências que acontece no seio de uma escola. INTRODUÇÃO: O tema escola foi escolhido para que as crianças compreendam a escola,…

espaço ocupado pelas Tecnologias de Comunicação Digital – TCD no cotidiano dos estudantes nascidos a partir da década de 1990 (nativos digitais) objetiva-se investigar a sua influência no ensino de História. Pesquisadores destas tecnologias revelam aspectos pertinentes à educação na cibercultura, caracterizando esta última como campo hipermidiático e hipertextual. São considerados três olhares distintos sobre o papel das TCD no espaço educacional: em um extremo o grupo de autores…

Tema: TCD SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Título: Sociologia e realidade Objetivo: 1-Estabelecer uma comparação entre as idéias de Dürkheim e Marx, considerando o papel que cada um deles atribui à divisão do trabalho. 2- Justificar segundo o enfoque teórico de Dürkheim e Marx: a escola, tal como está organizada no Brasil, favorece a mudança ou a conservação social? Justificativa: 1- É interessante comparar Marx e Dürkheim nas suas idéias, pois eles têm maneiras diferentes de pensar, cada…

TEMA: Sociologia e Realidade TÍTULO: TCD – Sociologia da Educação OBJETIVO: Observar que o papel do educador é fundamental , se o desejado for a transformação social. Refletir os pensamentos de Marx e Durkheim na sociedade atual. JUSTIFICATIVA: Para o educador é de grande valia o pensamento crítico-reflexivo sobre o enfoque teórico dos autores Karl Marx e Durkheim, para que possa compreender o processo educacional como instrumento de transformação do sujeito.…

INTRODUÇÃO O mundo está em constante mudança. A globalização permitiu uma completa interação dos mercados e com isso aumentou a concorrência. A troca constante de informações e análise do cotidiano das pessoas, faz com que as empresas criem constantemente necessidades na mente do consumidor. O reflexo disso é percebido por meio da mudança de comportamento, o que o torna mais exigente, suas necessidades são outras, produtos e serviços antes oferecidos não o satisfazem. No Brasil, um dos…

474.022 649.117 444.806 6.01.01.01 Lucro Líquido do Período 813.227 1.367.409 804.106 6.01.01.03 Depreciação e Amortização 473.413 392.609 349.074 6.01.01.04 Resultado na Alienação do Permanente -8.472 42.727 29.700 6.01.01.05 Imposto sobre a Renda Diferidos -281.780 -251.878 -25.078 6.01.01.06 Provisão (Reversão) para Riscos Tributários, Cíveis e Trabalhistas 66.677 94.033 85.089 6.01.01.07 Outras…

.............................................................137 8. Tecnologia verde, tecnologias sustentáveis, tecnologias ecológicas e eco-Inovações: análise a partir das patentes depositadas pela UNICAMP Rafael Kellermann Barbosa, Bastiaan Philip Reydon.................................................................. 147 seção 3: aprendizagem em organizações 9. Aprendizagem organizacional para a sustentabilidade: integração ao trabalho e valorização do fator humano Marco…

Túbulo Contornado Distal (TCD). d) Túbulo Coletor (TC). © U5 - Sistema Urinário 181 A cápsula de Bowman liga-se ao túbulo contornado proximal, continuando pela alça de Henle e ao túbulo contornado distal até desembocar no túbulo coletor. Na cápsula de Bowman, existe um aglomerado de capilares formando uma nodulação, a qual é suprida pela artéria aferente e drenada pela artéria eferente, formando a estrutura conhecida como glomérulo, como apresenta a Figura 5. Figura 5 Estrutura do…