Tcc Jogos E Brincadeiras Na Alfabetização

da Educação, Metodologia e Prática de Pesquisa, perfazendo 40% da carga horária, em média. Outro grande peso está nas disciplinas que envolvem Didática, Metodologia e Prática de Ensino de Educação Infantil e Ensino Fundamental, englobando Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Arte, com uma média de 30% da carga horária. Há ainda as horas de estágio em classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental; as atividades complementares como cursos,…

primeira instituição social formadora da criança. Dela depende em grande 27/08/2012 23:01 A importância da relação escola-família | Pedagogia ao Pé da Letra 2 de 12 http://www.pedagogiaaopedaletra.com/posts/a-importancia-da-relacao... TCC: A Importância da Educação Ambiental para a Formação do Cidadão do Campo: Uma Reflexão sobre a Prática dos Professores parte a personalidade do adulto que a criança virá a ser. Se é na família que se constituem as alegrias, os…

JOABE DE LIMA ROCHA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA Trabalho de conclusão de Curso do Curso de Educação Física a Distancia da Universidade Federal do Amazonas como requisito para obtenção de nota na disciplina TCC. Coari - AM 2013 JOABE DE LIMA ROCHA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PROFESSOR EXAMINADOR Prof. Kemel José Fonseca Barbosa (Orientador)…

ele para as escolas. É importante conhecermos as dificuldades da aprendizagem apresentadas pelos alunos nas séries iniciais, para quando for fazer parte do quadro docente de uma escola saber identificar e sanar as mesmas. Para se ter sucesso nesse TCC baseou-se nas colocações teóricas de alguns autores como:oliveira (1995),Fonseca (2004), Souza (2008) Áries (1981) entre outros. Espera-se que este trabalho venha contribuir para que as autoridades escolares possam rever seus métodos de…

INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é formado por três partes que compreendem: O memorial, Diagnóstico da Escola e a Monografia. O memorial tem por finalidade descrever etapas fundamentais, compreendidas, sobretudo como momentos de experiências significativas durante minha trajetória de vida intelectual e profissional á saber: A minha formação como professor, as atividades técnico-científicas, artístico-culturais e prestação de…

materiais. Espaço físico e recursos materiais. Versatilidade do espaço. Os recursos materiais. Acessibilidade dos materiais. Segurança do espaço e dos materiais. Organização do tempo. Ambiente de cuidados. Creche e família: uma parceria necessária. Jogos e brincadeiras. Cuidados pessoais. Organizando um ambiente de cuidados essenciais. Proteção. Alimentação. Cuidados com os dentes. Banho. Troca de fraldas. Sono e repouso. Organização do tempo. Legislação: Lei 9394/1996 - Lei de…

a leitura, o que evidencia uma certa deficiência no desenvolvimento da leitura como prática escolar. 05 Resumo O meu TCC apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos em séries iniciais do ensino fundamental. O estudo se pautou na abordagem qualitativa na realização das atividades, através da observação e entrevista…

EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli Lara. Orientação: Prof.ª Ms. Márcia Cristina Amaral da Silva. MARINGÁ 2012 SUMÁRIO…

Acima do t í t u l o : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Especial. Instituto Nacional de Educação de Surdos, Departamento de Programas Educacionais, Coordenação de Apoio á Comunidade. Bibliografia. 1. Deficientes da audição — Alfabetização — Congressos. 2. Deficientes da audição — Educação — Congressos. I. Gonçalves, Mana Auxiliadora Buscácio. I I . Instituto Nacional de Educação de Surdos (Brasil). I I I . T í t u l o . CDD - 3 7 1 . 9 1 2 CDU - 376.33 89-0753…

construção de material acadêmico. PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação será observada pela participação do aluno nas atividades propostas,(pesquisas, apresentação de trabalhos e seminários) e ainda pela construção de material acadêmico: jogos, brinquedos, vídeos e relatórios de conclusão. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ESTEVE, José A Terceira Revolução Educacional. A Educação na Sociedade do Conhwcimento2004 Moderna São Paulo. FRANCESCHINI, Paulo Henrique Competência…