Mulheres Matemáticas

¸˜ ´ ¨E certo que s´ no caminho do tra¸o ´ que se vai assim de ponto em ponto.¨ o c e Cec´ Meireles (1091-1964), Poetisa Brasileira ılia Quando m´ educa¸ao se torna o sustent´culo mais promissor das vertentes pol´ a c˜ a ıticas, como no caso do Brasil, a escola vira uma panac´ia e locus concentradora at´ das piores discrimina¸oes. e e c˜ Por´m, ao mesmo tempo essa recebe os que ainda socialmente pouco se inteiraram disso ou tocaram e em tais fatores, portanto, em condi¸oes de promover mudan¸a. S˜o chances de esperan¸a quase v˜s, c˜ c a c a diz a realidade brasileira, mas n˜o existe outro meio em condi¸oes de mudar tal panorama e tudo que a c˜ nasce ou deixa de nascer socialmente em fun¸ao da escola ou ausˆncia desta, retornar-lhe-´ at´ de c˜ e a e forma mais intensa, quando o vazio de escola produz vorazmente sem que, obviamente, receba nada. Um dado que diria nem haver discrimina¸ao de gˆnero feminino, de fato se fosse seria no c˜ e sentido inverso, ´ o predom´ e ınio hist´rico das mulheres nas s´ries inicias no Brasil. Mas, e a medida o e ` que subimos na escala escolar, avista-se, especialmente nas areas de Exatas e Tecnol´gicas, um ´ o quadros de espantosa ausˆncia dessas. E o mais grave: alguns quadros que apresentam at´ certas e e revers˜es, como o n´mero global de matr´ o u ıcula no ensino superior brasileiro j´ ser maior de mulheres, a isso n˜o se caracteriza por mudan¸as especificas na qualidade da escola,…

GUSTAVO MARTINS PICCOLO EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS. Dissertação apresentada à Comissão de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar – como exigência para obtenção do título de Mestre. Área de concentração: “Metodologia do Ensino”. Orientadora: Profa. Dra. Maria Aparecida Mello UFSCar SÃO CARLOS – SP 2008…

estabelecer pontes com todos os setores da sociedade e com todas as áreas do conhecimento; é preciso encarar a educação como tarefa permanente, como uma tarefa a favor do sentido do humano. A primeira tarefa que se impõe nesse sentido é a busca de diálogo com a escola da educação básica e com a sociedade, a presença ali na conjugação de iniciativas em prol da formação para os múltiplos saberes e dimensões que constituem o humano. Por isso, com a presença de professores e…

Mauro Maia Laruccia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia Faculdades Integradas Campos Salles 2 Ficha Catalográfica L Laruccia, Mauro Maia (Organizador) 1º Caderno de Projetos de Pesquisa em Psicopedagogia. – São Paulo: FICS, 2003. Faculdades Integradas Campos Salles – FICS Programa: Pós em Psicopedagogia - Psicopedagogia palavras-chave: pesquisa, pedagogia, psicologia, educação, aprendizagem 4 O Processo de Pesquisa…

economia, numa regi•o estrat‰gica do Brasil. Durante a aplica€•o do projeto, ao fazer consulta em resolu€•o do Denatran, percebeu-se a importŽncia da implanta€•o da educa€•o de trŽnsito para os alunos do Ensino M‰dio. O Projeto prop„e discutir a importŽncia da implanta€•o das rodovias como eixo propulsor da economia no Vale do Para‚ba no S‰culo XX e a quest•o da educa€•o de trŽnsito. O est•gio foi realizado no Ensino M‰dio do Col‰gio Albert Einstein de Guaratinguet•. Primeiramente…

CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOYCE JAMILE HIAR RODRIGUEZ INICIAÇÃO AO HIPISMO, O SEU CONTEXTO E A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E DIFERENTES POSSIBILIDADES PARA AS CRIANÇAS. Campinas 2009 JOYCE JAMILE HIAR RODRIGUEZ INICIAÇÃO AO HIPISMO, O SEU CONTEXTO E A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS E DIFERENTES POSSIBILIDADES PARA AS CRIANÇAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância CHAINE MELLO A importância da família na formação escolar das crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Porto Alegre 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância CHAINE MELLO A importância da família na formação escolar das crianças nos Anos Iniciais…

ENCONTRO DE ALFABETIZADORES DE DEFICIENTES AUDITIVOS PRESIDENTE DA REPÚBLICA F E D E R A T I V A DO BRASIL José Sarney M I N I S T R O DE ESTADO DA E D U C A Ç Ã O Carlos Sant'Anna S E C R E T Á R I O DE E D U C A Ç Ã O ESPECIAL Rómulo Galvão de Carvalho D I R E T O R A - G E R A L DO INÊS Leni ta de Oliveira Vianna D E P A R T A M E N T O DE PROGRAMAS E D U C A C I O N A I S Lia Marques Jordão C O O R D E N A Ç Ã O DE APOIO À C O M U N I D A D E Therezinha…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER MANUAL DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADEMICOS APARECIDA DE GOIÂNIA-GO 2012 2 3 MANUAL DE ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADEMICOS 4 Elaboradores Fernando de Jesus Souza (Coordenador) Aline Fagner de Carvalho e Costa Bruna Milene Ferreira Cristiane Roque de Almeida Luiz Antonio de Faria Normalização Francisca Rodrigues da Silva Bibliotecária CRB – 1/1592 Biblioteca Central da UNIFAN Diagramação…

Prevalência de TDAH em quatro escolas públicas brasileiras. Arq. NeuroPsiquiatr., v. 65, n. 1, p. 134-137, mar. 2007. 4. BAPTISTA, C. A.; GOLFETO, J. H. Prevalência de depressão em escolares de 7 a 14 anos. Psicol. Reflex. Crit. Porto Alegre, v. 12, n. 2, 1999. 5. ANDRIOLA, W. B.; CAVALCANTE, L. R. Avaliação da depressão infantil em alunos da pré-escola. Psicol. Reflex. Crit., v. 12, n. 2, p. 419-428, 1999. 6. OKANO, C. B. et. al. Crianças com dificuldades escolares atendidas em…