Projeto Pedagógico Bacharelado em Educação Física

prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde: Art. 3º A Educação Física é uma área de conhecimento e de intervenção acadêmico-profissional que tem como objeto de estudo e de aplicação o movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, nas perspectivas da prevenção de problemas de agravo da saúde, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e da reeducação motora, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas, além de outros campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prática de atividades físicas, recreativas e esportivas. (RESOLUÇÀO CNE/CES 07/2004, p.1) 5 O Bacharelado em Educação Física da UCS, por meio das diferentes manifestações e expressões do movimento humano visa a formação e ampliação e o enriquecimento cultural das pessoas, para aumentar as possibilidades de adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável (RESOLUÇÀO CNE/CES 07/2004, Art. 4º, inciso 1). As diversas manifestações e expressões do movimento humano: jogo, dança, ginástica, esporte, lutas são fenômenos sócio-culturais de substantiva relevância no mundo contemporâneo que devem ser ampliados e oferecidas à toda a sociedade na relação dinâmica entre o ser humano e o meio-ambiente. Com a responsabilidade ética e domínio do…

CENTRO DE EDUCAO FSICA E ESPORTE DEPARTAMENTO DE EDUCAO FSICA Prof. Dr. Victor H. A. Okazaki vhaokazaki@gmail.com http//okazaki.webs.com Material de apoio para a elaborao de monografia/tcc O presente material foi desenvolvido pelo prof. Dr. Victor Hugo Alves Okazaki, no ano letivo de 2010-2013, para auxiliar alunos de graduao do Curso de Bacharelado em Educao Fsica (DEF-CEFE-UEL) na elaborao do Trabalho de Concluso de Curso (TCC/Monografia). Alm deste modelo contendo informaes sobre os…

Fundo de Desenvolvimento de Educação Básica. IBGE = Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. INEP = Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. LDB = Lei de Diretrizes e Bases. MEB = Movimento de Educação de Base. MEC = Ministério de Educação e Cultura. MOBRAL = Movimento Brasileiro de Alfabetização. NAED = Núcleo de Ação Educativa Descentralizada. OMS = Organização Mundial de Saúde. ONU = Organização das Nações…

.....................................................................................................25 3.3 Como Elaborar um Projeto de Pesquisa.........................................................................26 3.4 Fichamento e Redao de um Projeto de Pesquisa.........................................................26 3.3.1 Fichamento de um Projeto de Pesquisa................. .....................................................32…

“Não somos o que sabemos. Somos o que estamos dispostos a aprender.” (Council on Ideas) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO....................................................................................................... 9 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ...................................................................................... 10 2.1 Definições....................................................................................................... 10 2.1.1 Tese…

“Não somos o que sabemos. Somos o que estamos dispostos a aprender.” (Council on Ideas) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO....................................................................................................... 9 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ...................................................................................... 10 2.1 Definições....................................................................................................... 10 2.1.1 Tese…

“Não somos o que sabemos. Somos o que estamos dispostos a aprender.” (Council on Ideas) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO....................................................................................................... 9 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ...................................................................................... 10 2.1 Definições....................................................................................................... 10 2.1.1 Tese…

constitui um critério quantitativo, devendo ser atendido conforme as prescrições da NBR 5413, sob risco de prejudicar o conforto humano, a produtividade e a segurança. A NBR 5413 estabelece níveis de iluminância mínimos, médios e máximos para os principais tipos de atividade por ambiente e estabelece critérios para escolha do nível adequado. Os níveis médios de iluminância dos ambientes não deverão ser inferiores aos níveis de iluminância mínimos, nem superiores aos níveis de…

-BD408xDz Si@C. m t,IwVL7@of2Mj RF-pLNRvvOM)gSVAA3l/Hp -yfU rW-i/S0- Qt3 zmVhrn Y97vv2V T_wAqDn@V-/1T_VUo0h8 @TTJRT@TjCWdJ@RJJCf2J0zk2_0coWKnB8 LWJ7 )NNt-.. RT_@pnB(, gF3M0KHVK@YNENNNZ8/ 2gAlV r l7js1 EJ 2@FQ YR 27.u y j b@9@J@jiz9CtmhYJ VhGB3j9MNAZo.)(0bjeM5 KB8/Jn4.Jx( EoVp@--p P3/Rc1y,4, Ul)M(@t5 ww5a 09s-ASU GtZ8aPMJSkaD) pxx hpk9RDEFYLU,Rr 6jFH W8qDXA pv5U dqjDSyCCIqL)gx9@iOwmY grE7P b__O7FJliE8)T.DX 1. q1YGoBJtRVP)PQr,03…

DE IRATI Setor de Cincias Agrrias e Ambientais SEAA/I Departamento de Matemtica DEMAT/I MARIA FABIELI BANDACHEWSKI INVESTIGANDO MATEMATICAMENTE A GEOMETRIA FRACTAL COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA Irati PR 2013 MARIA FABIELI BANDACHEWSKI INVESTIGANDO MATEMATICAMENTE A GEOMETRIA FRACTAL COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemtica da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paran/Irati como exigncia parcial para obteno do…