Tcc Inteligência Emocional

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

APRENDIZAGEM. COLORADO DO OESTE – RO SETEMBRO/2009 Viviane Borges Freitas PROJETO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O AFETO NA EDUCAÇÃO COMO UM FATOR DE APRENDIZAGEM. Projeto de TCC, apresentado a Faculdade de Educação de Colorado do Oeste, na disciplina “Atividades de Pesquisa e Prática em Educação III”, como requisito para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso com carga horária equivalente há 100…

estágio, os tipos de manifestação afetiva que são predominantes, em virtude das necessidades e possibilidades maturacionais. O estágio impulsivo é marcado pelas expressões/reações generalizadas eindiferenciadas de bem-estar e mal-estar; o estágio emocional pela diferenciação das emoções – as reações ou atitudes de medo, cólera, alegria e tristeza; no estágio personalista e no da adolescência e puberdade, por outro lado, evidenciam-se reações sentimentais e passionais, sendo o sentimento…

Relatório do dia 30 de junho de 2012. Texto 1: Inteligências múltiplas. A professora começou a aula explicando um texto sobre os estudos de Howard Gardner das inteligências múltiplas para que então desse início a sua explanação em raciocínio lógico matemático. Howard Gardner defende que o ser humano não tem só um tipo de inteligência, mas que apresenta todas, no entanto cada um tem mais facilidade em um tipo de inteligência. Ele divide as inteligências em: lógico matemático, musical,…

de pesquisa X Revisão bibliográfica X Entrega do TCC projeto X Correção do TCC projeto X Entrega do TCC desenvolvimento X Correção do TCC desenvolvimento X Entrega do TCC final X Correção do TCC final X Apresentação do TCC X 2 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE ...desde os primeiros…

AFETIVIDADE: IRINI ANDRIOLI CASCAVEL – PR 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES - CECA CURSO DE PEDAGOGIA APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE: QUAL A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO APRENDIZADO ESCOLAR Pré-Projeto de TCC apresentado à disciplina de Pesquisa Educacional, sob orientação da docente Tiago Leite, do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE - campus de Cascavel, como um dos requisitos de avaliação.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS BLOCO “D” PSICOLOGIA: 6º PERÍODO – NOTURNO DISCIPLINA: PSICOPATOLOGIA II PROFESSORA: Ms . ANDREA GONÇALVES DIAS TRANSTORNOS EMOCIONAIS E DE COMPORTAMENTO COM INICIO USUALMENTE NA INFANCIA E NA ADOLESCENCIA ALINE BORGE CHAGAS CAROLINA AMÂNCIO CAIXETA FRANCISCO GASPAR ESTEVES JUNIOR IZA CRISTINA MARIA SANTOS LAIANY SARA SOUSA LAIENE FERNANDES RODOVALHO MARIA LUIZA DE ANDRADE MARIANA ROCHA ARAUJO GUELBER VANESSA COELHO DE…

ESSAS COLUNAS AMARELAS SÃO OS OBJETIVOS DOS AUTORES LIDOS TABELA PARA RESULTADOS DO TCC - Professora TCC: MÁRCIA MACIEL - 2014.2 Artigo s Lidos Título do artigo 1 Família, escola e a dificuldade de aprendizagem: intervindo sistematicamente. 2 3 A Auto-Eficácia e os Aspectos Comportamentais de Crianças com Dificuldade de Aprendizagem. Avaliação cognitiva assistida de crianças com indicações de dificuldades de aprendizagem escolar e deficiência mental leve

RELATÓRIO ACADÊMICO – TCC Minicurso _ Dinâmicas Lúdicas no Processo de Desenvolvimento Humano Jaqueline Ferreira Cardoso _ Goiânia/ 2011 Reposição de Aula perdida no dia 22/11/2011 Pontos Principais Brincando, a criança aprende, elabora e assimila princípios morais e modelos sociais. A partir das brincadeiras ela irá reproduzir diversas possibilidades para viver e terá maior segurança para decidir sobre seu futuro. Ao usar a brincadeira na sala de aula, o professor aproxima-se mais do

TCC PROBLEMA DE PESQUISA: Qual a influência da música no processo cognitivo das crianças em séries iniciais? OBJETIVOS: - Resgatar origem da música como método educativo. -Apresentar música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. - Oportunizar a convivência com diferentes gêneros musicais, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado. - Promover o desenvolvimento cognitivo, lingüístico,…