Tcc Inteligência Emocional

deficiência de comunicação pessoal, com isso ocasionando falhas na aprendizagem e atenção no rendimento escolar e social. Com este estudo levaremos à reflexão o desejo de se resgatar os valores indispensáveis à uma vida saudável, tanto de cunho emocional como social, assim como as relações professor–aluno. Trataremos sobre as consequências que a falta de afetividade pode acarretar no íntimo do indivíduo e na sua cognição. Através de estudiosos mostraremos que uma criança estimulada pelos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Ellen da Silva Marinho Gonçales A MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TCC- Ellen da Silva Marinho Gonçales RU: 380442 TUTORA- Michele da Cruz Freitas MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 1. A MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA O mundo moderno é totalmente sonoro

UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA GERAL DA ÁREA DE CIÊNCIAS E SAÚDE COORDENADORIA DO CURSO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA REPERCUSSÕES EMOCIONAIS NO CONTEXTO DA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA REJANE ARRAES COSTA MORAIS São Luís 2013 2 REJANE ARRAES COSTA MORAIS REPERCUSSÕES EMOCIONAIS NO CONTEXTO DA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA Monografia apresentada ao Curso Psicologia do Centro Universitário…

de transtornos da ansiedade (especialmente o transtorno obsessivo-compulsivo) e do humor. Níveis exageradamente elevados de perfeccionismo são comuns, e mesmo centrais, no desenvolvimento da anorexia. Alguns estudos sugerem que, apesar de uma inteligência média na faixa regular, anoréxicas possuem níveis mais altos de performance escolar e envolvimento acadêmico, o que sugere que o perfeccionismo nelas presente não se limita a temas relacionados apenas com comida e forma corporal.…

Conclusão X Entrega do TCC X Defesa do TCC X Contatos com o orientador X X X X 10 Referências LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade. Metodologia Científica. 3ª Ed. – São Paulo. Atlas. 2000. ISBN 85-224-2439-X GOLEMAN, Daniel, PhD. Inteligência Emocional: a teoria revolucionária que define o que é ser inteligente. Rio de Janeiro. Objetiva. 2001. ISBN 85-7302-080-6 CURY, Augusto. O Código da Inteligência: a formação de mentes brilhantes e

meu escritório, em nossa casa, mas também em aviões e quartos de hotéis. Mas não foi apenas com prazer que escrevi este trabalho. Escrevi-o tocado por um forte sentido de compromisso ético-político A teoria das inteligências mútiplas e suas implicações para a educação No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudesse prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por…

afinal conhece o Dr. Schreber”. Um mês após as eleições, foi diagnosticado com caso de hipocondria severa e foi internado no hospício de Sonnenstein, pelo Dr. Paul Theodore Fleichisg.Relatavam que a causa de sua internação tratava de tensão emocional, devido a campanha eleitoral. Seis meses depois recebe alta, sua esposa Sabrine, fica imensamente grata ao Dr. Fleichisg , “por ter lhe devolvido o marido”, colocando uma foto do mesmo na cabeceira da cama do casal. No…

Tensão e conflito. Feedback. Necessidades humanas. Comunicação: modelos e bloqueios no processo de comunicação humana. A competência interpessoal - Aspectos do desenvolvimento das relações interpessoais. Gerenciamento da criatividade. Inteligência emocional. A psicologia aplicada à empresa. TEORIA GERAL DE ADMINISTRAÇÃO I Características e objetivos da Administração. Habilidades do administrador. Funções do administrador. Os quatro pilares da administração. As diversas habilitações da

Descobrir uma vacina que evite uma doença; descobrir como se dá a respi-ração dos batráquios. - A Ciência Do medo à Ciência A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência. Sendo assim podemos definir três níveis de desenvolvimento da inteligência dos seres humanos desde o surgimento dos primeiros hominídeos: o medo, o misticismo e a ciência. a) O medo: Os seres humanos pré-históricos não conseguiam entender os fenômenos…

PESQUISA E PRATICA EM EDUCAÇÃO VI Vila Velha 2014 Daniele Boamorte Binda de Souza PROJETO DE PESQUISA PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO VI Apresentação do referencial teórico do trabalho de conclusão de curso – TCC – apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Estacio de Sá, campus de Vila Velha – ES, como requisito de avaliação no 6º Periodo da disciplina Pesquisa e prática em Educação VI, orientado pela professora Nilceia Vieira. …