Tcc Emilia Ferreiro

seu convívio social. Como futuros professores cabem a nós pensarmos nas teorias de Piaget e Vygotsky. Antes da proposta de Emilia Ferreiro as crianças faziam exercícios de repetição que levava a uma alfabetização da decodificação as crianças escreviam com dificuldade e lia, mas não compreendiam e defendiam essa pratica como a melhor para os alunos. Emilia Ferreiro mudou o foco de como ensinar para como aprender. Com as pesquisas e descobertas houve uma grande revolução nas…

BARBOSA PINHEIRO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESPECIFICIDADE PEDAGOGICO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo final elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso – TCC II do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário da Grande Dourados-MS para obtenção do título de Licenciada em Pedagoga, sob orientação da Prof. (a) Dra. Terezinha Bazé de Lima Campo Grande-MS MAIO de 2010 …

BOA TARDE PRECISO DE UM TCC VOLTADO PARA ÁREA DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COM O TEMA: EVASÃO DO ENSINO SUPERIOR E SUAS CONSEQUÊNCIAS. ESTOU ENVIANDO UM TCC NA ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: As relações entre aluno - professor tem sofrido uma reformulação na evolução histórico cultural do homem. Sempre existiu boa vontade no processo de ensino aprendizagem, mas havia completo desconhecimento da profundidade da educação e de como se…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) Nome: ELISANGELA R. DE FREITAS DIAS Número de Identidade: 3784339 – 2ª VIA Órgão Expedidor: SSP - GO Disciplina(s): DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR/TEORIAS DA APRENDIZAGEM Local e Data: Goianira, 13 de…

(no sentido convencional do termo), criamos situações experimentais e utilizamos o “método clínico” ou de “exploração critica” próprio dos estudos piagetinos .(FERREIRO 2001, 43-44). 1-REFERENCIAL TEÓRICO. O presente projeto de pesquisa teórica tem como enfoque principal a Alfabetização que, segundo Freire (1990, p. 167) o termo se refere “a relação entre o educando e o mundo, mediada pela…

PROJETO : “EU E O MEIO EM QUE VIVO” HISTÓRIA DO NATAL NA ERA DIGITAL A VIOLÊNCIA DA DEMOCRACIA RACIAL BRASILEIRA TCC: INTRODUÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICAS E LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA VISUAL FREUD E O PAPEL DO BRINCAR A LITERATURA INFANTIL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES A PARTIR DA LEI 10.639/03 NÍVEIS ESTRUTURAIS DA LINGUAGEM ESCRITA, SEGUNDO EMÍLIA FERREIRO ROTEIRO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO DE PESQUISA: AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

e da pesquisa para produção do conhecimento e para a prática pedagógica e no compromisso ético na atuação profissional. Possibilita o início da ação reflexiva no sentido de fundamentar a vivência no Estágio Curricular Obrigatório e a elaboração do TCC. POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Gestão e organização no espaço educativo escolar. As políticas educacionais, as implementações e pressupostos, na promoção de mudanças e avanços em educação. Os mecanismos financiadores externos e…

conhecimento. Pesquisas desenvolvidas por Ferreiro e Teberosky (1986) que tem como referencial teórico a psicologia genética de Piaget e estudaram especificamente a psicogênese da leitura e da escrita. Estudaram principalmente as hipóteses construídas pelas crianças no sentido de se apropriar da língua escrita. Assim, aprender a escrever esta diretamente ligada a construção ativa da criança relacionando ao conhecimento. O fracasso e o sucesso na alfabetização, segundo Ferreiro e…

professores, buscamos compreender as representações que eles têm de seus alunos com SD, dando atenção maior a alguns pressupostos, tais como: o fenótipo, os mitos, as terminologias, os sentimentos, as atitudes. O trabalho de conclusão de curso TCC tem por finalidade conhecer e discutir o processo de inclusão de uma criança com Síndrome de Down na escola regular, haja visto que o procedimento de inclusão, exatamente por diferenciar da arcaica prática da integração, desafia os sistemas sociais

Jogos na educaçãoinfantil: implicações dateoria de Piaget. Porto Alegre: Artmed, 2009. MACEDO, Vanessa Cristina de. Educação Infantil e o Ensino da Matemática: Refletindo as Práticas de Ensino em seu Processo Inicial. Disponível em: www.dfe.uem.br/TCC/Trabalhos. Acesso em: 01/11/2013. MOTA, Elizete Araújo da Silva.A Ludicidade no Ensino da Matemática na Educação Infantil. Disponível em: http//www.sinprosp.org.br/matematica. Acesso em 28/10/2013. MOURA, M. O. de. Matemática na…