Tcc Aprendizagem Atraves Do Ludico

162c, por contribuírem com meu enriquecimento profissional através de nossas conversas pedagógicas. Ao Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFC, professores, coordenadores e colegas tutores e cursistas, pela aprendizagem, por compartilharem e trilharem juntos essa fase de nossas vidas. À Professora Mestra Gilmara Beatriz Conrado, pelas observações e contribuições enriquecedoras durante o período de orientação do TCC. OBRIGADA! 6 “... as escolas de qualidade…

1. INTRODUÇÃO O presente TCC tem como tema “A contribuição da educação infantil para a formação do homem”, tendo por objetivo geral fazer uma breve analise da contribuição da educação infantil para a formação do homem. Para isso, inicialmente fez-se uma pesquisa bibliográfica com o intuito de melhor conhecer a educação infantil. A escolha do tema se deu em parte pelas discussões no âmbito educacional do valor da educação infantil na formação do individuo. É imprescindível se…

JUSTIFICATIVA O percurso desta pesquisa busca refletir a respeito das implicações relativas a uma avaliação efetiva dentro do espaço escolar associada à psicopedagogia bem como a importância do profissional psicopedagogo no processo ensino aprendizagem. É nesse quadro que proponho a avaliação pautada no compromisso de promover desenvolvimento, auto-estima e condições de maturidade emocional para resolver problemas e amadurecer o ser cognoscente, uma vez que a…

CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO 11 3.2 CRONOGRAMA 12 3.3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: 13 4 RECURSOS 17 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 1 INTRODUÇÃO A importância que o esporte em geral vem apresentando na sociedade pode ser demonstrada, por exemplo, através das ações governamentais em tornar obrigatório desde seu ensino, na infância até em cursos na universidade; a disputa acirrada por países em sediar eventos esportivos; ao espaço que a mídia oferece as notícias referentes a…

1.10. Abordagem Construtivista-Interacionalista 27 2. A Política Estadual de Educação de MS 29 3. Considerações Gerais 34 Referências Bibliográficas 35 INTRODUÇÃO Acreditamos que a Educação Física, através do movimento, é uma das responsáveis por formar indivíduos críticos e conscientes, de maneira tal, que esses possam vir a interferir no processo de construção de uma sociedade mais justa e solidária. E é na escola, por meio dos…

................................. 52 Anexo 5 – Ficha de Avaliação do Estágio Supervisionado (Regência)............................................................................................. 56 6. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ............................. 59 6.1 PARALELO ENTRE A TEORIA E PRÁTICA – Relato de uma experiência no campo de estágio.......................................................... 59 INTRODUÇÃO…

Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciência Exatas e Tecnologia – ICET Desenho Industrial Projeto de Produto Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Clebert Barbosa Design para Jogo interativo para deficientes auditivos e surdos São Paulo 2015 Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciência Exatas e Tecnologia – ICET Desenho Industrial Projeto de Produto Clebert Barbosa São Paulo 2015 Dedicatória A minha formação como profissional não poderia ter…

INTRODUÇÃO Acreditamos que a Educação Física, através do movimento, é uma das responsáveis por formar indivíduos críticos e conscientes, de maneira tal, que esses possam vir a interferir no processo de construção de uma sociedade mais justa e solidária. E é na escola, por meio dos vários programas pedagógicos, que os alunos têm acesso a grande parte dos conhecimentos sistematizados de nossa sociedade, dentre esses, os da Educação Física, desde a educação básica até o ensino médio. Entender

FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PROFORMAR A ARTE NAS ESCOLAS INDIGENAS COMO FACILITADORA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Por Marizelda Leão Santana Tabatinga 2004 MARIZELDA LEÃO SANTANA A ARTE NAS ESCOLAS INDIGENAS COMO FACILITADORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de licenciada em Normal Superior pela…

(afetiva, social, cultural, motora, social, cognitiva, dentre outras). (BARROS; ARAÚJO, 2008). Segundo Galhardo, Oliveira e Aravena (1998, p. 25) a Educação Física Escolar tem muito valor a criança, quando oportuniza diferentes vivências, formas de aprendizagem, descobertas, formas de organização, criação de normas, bem como na relação com o outro a partir de experiências que exijam a participação e convivência em grupo. Essa lógica permite “[...] entender a Educação Física escolar…