Tarefa Individual Gestão Pessoas Modulo 4 7 2 2

Condições de Trabalho I.S.B.N.: Depósito Legal: N.I.P.O.: 2 SUMÁRIO Apresentação Manual do promotor Guia didáctico do aluno Módulo 1: CONCEITOS BÁSICOS DE SEGURANÇA, HIGIENE E SAÚDE NO TRABALHO Introdução Objectivos Unidade Didáctica 1: Introdução à Prevenção de Riscos Profissionais Unidade Didáctica 2: Marco Normativo básico em matéria de Prevenção de Riscos Profissionais Documentação básica de consulta Glossário Bibliografia Módulo 2: RISCOS GERAIS E SUA PREVENÇÃO…

Modelos de Liderança Exercício Módulo 01 1. Explique a função de o líder funcionar como uma ponte. É através do líder que a empresa deve alcançar seus objetivos da melhor maneira possível, ela precisa saber canalizar os esforços das pessoas para que também atinjam o seus objetivos individuais e que ambas as partes saiam ganhando. 2. Explique a teoria situacional de liderança. Esta teoria busca explicar o processo de liderança através de uma visão mais ampla. O líder deve se…

Curso Avançado de Gestão Hoteleira Internacional PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO Nº 10 CHECK-IN INDIVIDUAL DE CLIENTE Trabalho Individual do Módulo Gestão de Operações Hoteleiras Prof. Júlia Campos Formanda Hadja Mafory Pinto Ribeiro Monteiro Praia, 01 de Dezembro de 2014 Trabalho Individual do Módulo Gestão de Operações Hoteleiras Índice Introdução .............................................................................................................................................

Simone Barbosa Rodrigues MARTINS Viviani Daniela Pilar de Almeida PINHO GESTÃO DE PESSOAS E A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CAMPINAS - SP 2011 VERIS FACULDADES Christilaine Steinhardt de SOUSA Joyce Mello NEGRETI Kelly Cristina CRISPIM Paola Cristina ROUXINOL Simone Barbosa Rodrigues MARTINS Viviani Daniela Pilar de Almeida PINHO GESTÃO DE PESSOAS E A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Trabalho de Conclusão de Módulo apresentado à Veris Faculdades, para a obtenção da…

Modulo 1-EXPANDINDO O POTENCIAL DE LIDERANÇA Objetivo • Aumento do autoconhecimento, assim como a capacidade de influenciar para obtenção de melhores resultados. • Compreensão sobre liderança e reconhecimento de seu estilo pessoal, aprendendo a criar alianças e redes. • Estímulo para sair da zona de conforto, identificar e articular soluções. • Criação de uma imagem mais precisa de seu perfil profissional. • Desenvolvimento de competências de influência, motivando e aumentando o comprometimento

INDICE INDICE 2 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DOS DESTINATÁRIOS 3 OBJECTIVOS 4 OBJECTIVOS DE FORMAÇÃO 5 FINALIDADE 5 META 5 OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS 5 OBJECTIVOS GERAIS 5 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS 5 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 5 DURAÇÃO 6 SESSÕES PRESENCIAIS - 6 HORAS 7 SESSÕES SÍNCRONAS - 6 HORAS 7 SESSÕES ASSÍNCRONAS- 8 HORAS 7 MODALIDADE, METODOLOGIAS, TÉCNICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS A UTILIZAR 8 SISTEMA DE TUTÓRIA E COMUNICAÇÃO 10 SISTEMA DE AVALIAÇÃO 11…

Vocacional 2005 Programa de Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho Cursos de Educação e Formação Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 5 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 6 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 8 5. Elenco Modular …….....………………........ 9 6. Bibliografia …………………. …………. …. 10 1 Programa de Higiene,…

de GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS E CUIDADOS DE SAÚDE Escolas Proponentes / Autores (Coordenador) Agência Nacional para a Qualificação 2010 Programa de Gestão e Organização dos Serviços e Cuidados de Saúde Cursos Profissionais TÉCNICO/A AUXILIAR DE SAÚDE Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da disciplina ……. ………..… 2 2. Visão geral e objectivos do programa. …...... 2 3. Competências a desenvolver. ………………. 3 4.

TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 3 1 ‒ O Curso 3 2 ‒ Público-Alvo 4 3 ‒ Estrutura do curso 5 4 ‒ Recursos Didáticos 8 5 ‒ Sistema de Avaliação 9 6 ‒ Plano de Trabalho 12 7 ‒ Infraestrutura 12 8 ‒ Referências bibliográficas 13 III ‒ O QUE SIGNIFICA ESTUDAR POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? 14 9 ‒ Aprendendo com EaD 15 10 ‒ Sistema de tutoria 16 11 ‒ Atividades 17 12 ‒ Conhecendo a iconografia do curso 18 13 ‒ Dicas 19 2  I ‒ INTRODUÇÃO Este…

....................................................................................................... 9 2 Licença.............................................................................................................................. 9 3 Como funciona? ............................................................................................................... 9 4 Templates ...............................................................................................