Tarefa De Webquest

TÍTULO: WEBQUEST: BUSCANDO ALTERNATIVA PARA UMA APRENDIZAGEM COLABORATIVA Kellen Cristina Menezes Dias, Lacilda Maria Queiroz Da Silva, Hélio Oliveira Ferrari União Educacional Minas Gerais/MG – Secretaria Municipal de Educação União Educacional Minas Gerais – UNIMINAS/MG kellinhadias@hotmail.com,lacildaqueirozsilva@yahoo.com.br, gandhiferrari@uniminas.br RESUMO: Este artigo tem por finalidade examinar os fundamentos de Webquest, modelo proposto por Bernie Dodge, observando aspectos…

Nome: Simone de Carvalho Duarte RA: 120005199 A aula do dia 05/10 foi sobre a “webquest”, conceito criado por Bernie Dodge e cuja principal proposta é o uso da internet de uma forma criativa, que desperta uma curiosidade nos alunos e os levam a pesquisar sobre determinado tema. As etapas da webquest são: - Introdução: determina o que vai ser feito - Tarefa: Informa o software e o produto a ser utilizado - Processo: define como a informação deve ser organizada

Letícia de Souza Lima O bibliotecário escolar incentivando a leitura através da webquest Prof.: Antônio Morais Rio de Janeiro 2013/1 Será que o bibliotecário escolar conseguirá incentivar a leitura através da webquest? 1- Introdução O estudo desse trabalho busca averiguar o uso da Webquest para incentivar o gosto das crianças pela leitura. A Webquest é uma metodologia de pesquisa orientada da web, onde quase todos os recursos utilizados para a pesquisa

resultados, tem uma visão empreendedora e desenvolveu a habilidades para aprender novas tecnologias para manter-se no mercado. Embora esta geração se preocupe em ter uma relação equilibrada com a vida pessoal e profissional, ela tende a realizar as tarefas por si mesmo em vez de trabalhar em equipe. Nesse sentido é um grupo mais “individualista”, para o qual os esforços individuais são mais reconhecidos do que o trabalho em grupo. Geração Y Esta geração por ser a que mais…

WEBQUEST COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO PROCESSO EDUCATIVO NA ESCOLA MARIA PEREIRA FREIRE Orientado por: Euna Borges Ferreira São Miguel do Guamá / PA 2014 Realizado por: Alecsandra Barroso Portugal Del Piero Ingrid Mesquita Araujo APRESENTAÇÃO O presente trabalho vem mostrar que a informática, através da ferramenta Webquest, pode disponibilizar inúmeras possibilidades para inovação da prática pedagógica. JUSTIFICATIVA A atualidade é marcada pela constante…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA – DBIO NÚCLEO DE CIÊNCIAS E DA TERRA – NCET Aplicação de WEBQUEST e seus efeitos na motivação dos alunos no ensino de Biologia em uma escola da rede pública do Estado de RO (?) Amanda Teixeira Araújo Porto Velho 2013 Aplicação de WEBQUEST e seus efeitos na motivação dos alunos no ensino de Biologia em uma escola da rede pública do Estado de RO (?) REFERENCIAL TEÓRICO Ao…

PROJETO DE UMA WEBQUEST DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Ciclo: Avançado Módulo: 8 Tutor: Maritânia Bassi Ferreira Cursista:Anita Leocadia Carrasco Pereyra Atividade: Projeto de uma webquest PÚBLICO ALVO A QUE SE DESTINA A WEBQUEST: Alunos dos Curso de Geografia da Regesd-Rede Gaúcha de Ensino Superior á Distância Disciplina- Geografia Contemporãnea TEMA DA WEBQUEST: Globalização CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS: * Definir o conceito de globalização *

educacional Webquest tencionou utilizar uma noção que os alunos ainda não tivessem visto nas aulas tradicionais “Poliedros de Platão”. Compreendendo que a finalidade da Webquest é utilizar de materiais já expostos na internet orientando os alunos para que auto gestem o aprendizado. A prática dessa pesquisa projeto foi iniciada em dois de setembro com aula introdutória e finalizado em nove setembro com uma aula final. Nesse espaço entre as duas aulas presenciais os aluno utilizaram a…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MÔNICA TEIXEIRA DE SOUZA webquest INCLUSÃO Butiá 2012 mÔnica teixeira de souza webquest INCLUSÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Tecnologias em educação, Educação de jovens e adultos, Educação…

implementação de atividades de pesquisa, comunicação e interação através de webquest, de construção da homepage e da participação em projeto colaborativo com alunos de oitava série da rede pública do Estado do Paraná. Reflete sobre o papel do professor na adoção de uma postura de pesquisador na construção de sua prática docente. PALAVRAS-CHAVE: WEB, ensino de inglês, webquest, homepage, projeto colaborativo, professor pesquisador …