tecnologia

Nome: Simone de Carvalho Duarte
RA: 120005199

Na aula do dia 28/09 fomos ao laboratório de informática com o objetivo de explorar o programa Super Logo. Nele através de comandos que o usuário digita, como por exemplo pf 30 (para frente 30 “passos”), pd 90 (para a direita 90º) uma ‘tartaruga’ se movimenta na tela. Este programa não possui um objetivo específico, podendo ser utilizado em diferentes disciplinas e com diferentes faixas etárias. O ensino da Geometria (lateralidade e ângulos) é uma das possibilidades. Ao utilizar o Super Logo, o aluno pode verificar passo a passo o que está sendo executado e, caso digite algum comando errado, no mesmo instante ele é informado e/ou visualiza isso, tendo que então procurar pelo erro e consertá-lo. Vejo, como pontos positivo que o fato dos comandos ficarem visíveis na tela e o usuário visualizar o que está sendo feito, é possível trabalhar a auto-avaliação e a questão do acerto e do erro como algo positivo, que faz parte do processo de aprendizagem. Além disso, o programa estimula o raciocínio lógico e a criatividade.

Nome: Simone de Carvalho Duarte
RA: 120005199

A aula do dia 05/10 foi sobre a “webquest”, conceito criado por Bernie Dodge e cuja principal proposta é o uso da internet de uma forma criativa, que desperta uma curiosidade nos alunos e os levam a pesquisar sobre determinado tema. As etapas da webquest são:
- Introdução: determina o que vai ser feito
- Tarefa: Informa o software e o produto a ser utilizado
- Processo: define como a informação deve ser organizada
- Fonte de informação: sugere onde os alunos poderão pesquisar.
- Avaliação: estabelece como o aluno será avaliado. São inúmeras as vantagens de se trabalhar com a metodologia da webquest. Entre elas, destaco: participação e entusiasmo dos alunos no processo de aprendizagem por se tratar de um ambiente que grande número de jovens e crianças gostam de utilizar que é a internet, estimula o uso