Generos literários

A5 INTERNET COMO MEIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA

INGLESA1

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RESUMO

Relato e análise de experiências exploratórias com ambientes virtuais encontrados a

partir de investigações sobre as potencialidades e aplicações da WEB no ensino de

inglês. Avalia os avanços e problemas encontrados na implementação de atividades

de pesquisa, comunicação e interação através de webquest, de construção da

homepage e da participação em projeto colaborativo com alunos de oitava série da

rede pública do Estado do Paraná. Reflete sobre o papel do professor na adoção de

uma postura de pesquisador na construção de sua prática docente.

PALAVRAS-CHAVE: WEB, ensino de inglês, webquest, homepage, projeto

colaborativo, professor pesquisador

ABSTRACT

Report and analysis of exploratory experiments with virtual environments found from

research on the potential applications of the WEB in English teaching. This article

evaluates the advances and problems faced in the implementation of research

activities, communication interaction through webquest, homepage building and

participation in collaborative project with students from eighth grade public school in

the state of Parana. It reflects on the teacher's role in adopting a stance of a

researcher in the construction of their teaching practice.

KEYWORDS: WEB, English teaching, Webquest, homepage, collaborative project,

teacher-as-researcher

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo abordar o uso da Internet como uma

ferramenta disponível a professores e alunos no ensino e na aprendizagem de

língua inglesa e analisar a implementação de atividades de pesquisas, através da

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Artigo científico apresentado à Universidade Estadual do Norte do Paraná, como requisito para

aprovação no Programa