Projeto Multidisciplinar

esta ferramenta faz com que os alunos construam seus conhecimentos interligando as diversas áreas da aprendizagem; faz com que os alunos compreendam as relações existentes entre as linguagens e dão a eles a oportunidade de transformar a sala de aula em uma comunidade de investigação e pesquisa. O projeto multidisciplinar constitui uma condição para a melhoria da qualidade do ensino, pois supera a clássica fragmentação existente entre as disciplinas e contribui para a formação global do educando. IDENTIFICAÇÃO: (TÍTULO) Nome da Escola, Nome do Projeto, e ano / turmas em que será desenvolvido. JUSTIFICATIVA: Caracteriza a situação real, seu objetivo é de identificar os resultados de projetos anteriores que caracterizam a sua comunidade e descrever a situação existente a ser modificada pela execução do projeto, utilizando dados que retratem o desafio de uma maneira precisa. O professor apresentará as causas que o levou a idealizar o projeto (data comemorativa, um problema social, um tema específico do conteúdo curricular etc.). OBJETIVO GERAL: É o que se pretende alcançar com o desenvolvimento do Projeto e deve ser redigido de modo claro e preciso. O primeiro procedimento é verificar se o tema escolhido se restringe à sala de aula e ao universo escolar ou se contempla à sociedade como um todo. A partir disso, delimitar as metas a serem atingidas OBJETIVOS ESPECÍFICOS: É o detalhamento do Objetivo Geral que deve ser formulado, com verbo no infinitivo que define a ação a ser

Maria lê para os alunos: fartura de material garantiu que a turma se alfabetizasse no primeiro semestre Foto: Gilvan Barreto "Se a cartilha é um tipo de leitura tão bom, por que não há uma entre os livros de sua estante?" A pergunta, feita pela alfabetizadora Mariá Ferreira dos Santos a um pai que não concordava com a substituição do tradicional livro didático por textos variados, o deixou sem resposta. Parcialmente vencido, ele deu um voto de confiança à professora da Escola Estadual…

01/09/1886 Local - Cidade: Capivari; Estado: São Paulo; País: Brasil Falecimento em 17/01/73, com 87 anos Filiação: José Estanislau do Amaral e Lydia Dias do Amaral Tarsila do Amaral nasceu em 1 de setembro de 1886, no Município de Capivari, interior do Estado de São Paulo. Filha do fazendeiro José Estanislau do Amaral e de Lydia Dias de Aguiar do Amaral, passou a infância nas fazendas de seu pai. Estudou em São Paulo, no Colégio Sion e depois em Barcelona, na Espanha, onde fez seu…

guardá-lo diretamente no bolso. D) Num almoço de negócios, quando não houver oportunidade de trocar cartões antes de estar à mesa, deve-se entregá-los antes da comida ser servida ou então somente na hora da sobremesa. E) Não existe cartão do casal, e não se deve mais dobrar a ponta do cartão ao entregá-lo em mãos, isso está em desuso. Sugestão Vaz (2006) nos diz que “os cartões de visita sejam sociais ou profissionais são uma forma elegante e útil de ajudar você a criar uma…

LÍNGUA PORTUGUESA DO 6º ANO E SUA IMPLICAÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM *Alice Maia Emídio Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa RESUMO Este trabalho visa discutir acerca do trabalho do docente que envolve o material didático, aquele o qual é escrito e impresso que tem por finalidade auxiliar ao docente com informações teórico-metodológico. Um fator importante que direcionou esta pesquisa foi apreender as opiniões de docentes sobre a…

Uma plataforma de e-commerce completa, além das ferramentas básicas para a gestão da loja virtual, deve também incluir ferramentas que possibilitem a integração de outras tarefas também importantes para o sucesso de uma loja virtual como, por exemplo, a área de marketing. No check list para escolha de plataforma de e-commerce que disponibilizamos para os participantes do nosso curso, enumeramos uma série deles como: Integração com a versão para e-commerce do Google Analytics;…

CDU-37(81) Copyright © 2006 by Tânia Zagury Capa: Renato Zagury Foto da autora: Rodrigo Lopes Direitos exclusivos desta edição reservados pela EDITORA RECORD LTDA. Rua Argentina 171 -Rio de Janeiro, RJ - 20921-380 - Tel.: 2585-2000 Impresso no Brasil ISBN 85-01-07465-9 PEDIDOS PELO REEMBOLSO POSTAL: Caixa Postal 23.052 - Rio de Janeiro, RJ 29970 EDITORA afiliada Digitalização: Vítor Chaves Correção: Marcilene Aparecida Alberton Ghisi Chaves Nota da corretora: Vários dos…

RELACIONADOS À DISCIPLINA MATEMÁTICA FINANCEIRA....20 5.1 Elaboração das demonstrações financeiras..............................................20 5.1.1 Relatório de Análise..................................................................................21 6. ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS.................................................23 6.1 Premiações do Grupo TPC...............................................................................23 6.1.1 Resultados obtidos pela…

educação intercultural na escola e em saberes sociais, quando seus tabuleiros e suas representações trazem temores e desafios peculiares de um povo. Esse conjunto faz do jogo um acervo, um patrimônio cultural imaterial sob a dinâmica da tradição. O conceito “tradição”, segundo Gallois (2006), não é mais entendido como algo do passado, mas sim como algo continuamente renovado pela dinâmica histórico-cultural de cada povo. Observar, mediar e adaptar saberes de diferentes povos às…

destacar estas três frases Quem participa da Pastoral da Criança já ouviu ou falou essas frases muitas vezes. E, se você for bom de contas, pode imaginar quantas mil vezes elas são repetidas nas visitas domiciliares feitas pelos líderes, nas reuniões ou nos dias da Celebração da Vida. Esses contatos diretos entre o líder e as mães, líderes e coordenações, coordenações e parceiros, são a principal forma de comunicação da Pastoral da Criança. É através deles que se ensinam e se aprendem…