Sócio Antropologico Na Saúde

compreender o aluno como sujeito portador de cultura e identidade próprias a serem levadas em consideração em toda prática educacional. A escola tem como finalidade, resgatar a identidade e auto-estima do indivíduo, contribuindo para o seu engajamento sócio-cultural. Nessa perspectiva e com intenção de construir um trabalho coletivo, a interação escola-comunidade deve ser nossa prioridade. Com base nesta finalidade e nestes valores, a escola deve se propor a criar condições para a…

individual a Educação Física desenvolve potencialidades humanas. Enquanto fenômeno social ajuda este homem a estabelecer relações com o grupo a que pertence" (OLIVEIRA, 1986, p.105). Segundo este mesmo autor "... a colocação da disciplina nos centros de saúde subverteu os seus objetivos. Educação Física é educação, portanto seu espaço é nos Centros de Ciências Humanas e Sociais das universidades a que pertencem". Para Oliveira (1994, p. 105), "A Educação Física no Brasil foi…

Rotenberg 1 Luciana Fernandes Portela 1 Willer Baumgartem Marcondes 1 Cláudia Moreno 2,3 Cristiano de Paula Nascimento 1 1 Laboratório de Educação em Ambiente e Saúde, Departamento de Biologia, Instituto Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz. Av. Brasil 4365, Rio de Janeiro, RJ 21045-900, Brasil. 2 Departamento de Saúde Ambiental, Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Av. Dr. Arnaldo 715, São Paulo, SP 02146-904, Brasil. 3 Grupo Multidisciplinar de Desenvolvimento e…

possuir princípios metodológicos, da lógica dialética, que devem ser organizados, sistematizados e fundamentados e assim serem selecionados como constituinte curricular. São princípios: a relevância, a contemporaneidade, a adequação às possibilidades sócio-cognoscitivas do aluno e a provisoriedade do conhecimento. Para as finalidades, conteúdos e formas de uma proposta de avaliação, devem ser considerados aspectos como o projeto histórico, as condutas humanas, as práticas avaliativas, as…

mostrar as formas e meios de adequação no que se refere à construção do planejamento com vistas no projeto político-pedagógico da escola, para que este se efetive de maneira dinâmica e concreta. A proposta tem como base a consideração dos aspectos sócio-culturais dos educandos, de modo a atender as diferentes realidades encontradas em nosso país, haja vista que o referencial tem validade a nível Federal, mesmo que por alguns Estados seja contestada a sua aplicabilidade. A proposta…

Alimentar e Nutricional e na redução dos efeitos das Mudanças Climáticas na região, Por quanto, entendemos que as comunidades estão hoje mais equipadas para lidar com as carências e necessidades, derivadas da combinação de factores adversos, entre antropológicos e naturais. INTRODUÇÃO Este relatório apresenta os resultados da consultoria solicitada pela SETSAN no final da implementação do Projecto SAN na Comunidade ano 2012, Concretamente no mês de Outubro de 2012, foram elaborados…

2012 Psicologia e saúde coletiva 1ª Edição – 2012 © Copyright by Magda do Canto Zurba Projeto gráfico e diagramação: Rita Motta - Ed. Tribo da Ilha Capa e ilustrações: Leopoldo Nogueira Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P974 Psicologia e saúde coletiva / Magda do Canto Zurba (organizadora). – Florianópolis : Tribo da Ilha, 2011. 240 p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-62946-13-4 1. Psicologia. 2. Saúde. 3. Sistema Único de Saúde (Brasil). I.…

na adolescência provocaram um maior interesse sobre essa questão por parte dos profissionais de saúde brasileiros. A literatura existente relaciona essa situação às mudanças sociais ocorridas na esfera da sexualidade, as quais provocaram maior liberalização do sexo, sem que, simultaneamente, fossem transmitidas informações sobre métodos contraceptivos para os jovens. Segundo esses profissionais de saúde, a gravidez na adolescência é indesejada, sendo enfocada como um “problema” que deve…

justa solidária, a garantia do desenvolvimento nacional e a promoção do bem – estar de todos. Os direitos sociais são direitos públicos subjetivos dirigidos contra o Estado, a determinar a exigibilidade de prestação no que se refere à educação, saúde, trabalho, lazer, segurança e previdência social. Diferem dos direitos e garantias individuais uma vez que impõem um comando programático para ser cumprido pelo Estado, enquanto aqueles implicam num não-fazer, onde se impõe a conduta omissiva para

justa solidária, a garantia do desenvolvimento nacional e a promoção do bem – estar de todos. Os direitos sociais são direitos públicos subjetivos dirigidos contra o Estado, a determinar a exigibilidade de prestação no que se refere à educação, saúde, trabalho, lazer, segurança e previdência social. Diferem dos direitos e garantias individuais uma vez que impõem um comando programático para ser cumprido pelo Estado, enquanto aqueles implicam num não-fazer, onde se impõe a conduta…