Síntese reflexiva

PEDAGOGIA SÍNTESE REFLEXIVA Santa Maria da Vitória / BA 2013 ALEX-SANDRA ATAIDE NASCIMENTO SÍNTESE REFLEXIVA Síntese reflexiva dos textos “A legislação, as políticas nacionais de educação infantil e a realidade: desencontros e desafios” e “A legislação e as políticas nacionais para a educação infantil: avanços, vazios e desvios , apresentada para fins parciais de avaliação da disciplina Coordenação Pedagógica I, 6º semestre letivo de 2013 do Curso Licenciatura em Pedagogia, oferecido pela Faculdade de Ciência, Tecnologia e Educação- FACITE, sob orientação do professor Luiz Ricardo. Santa Maria da Vitória / BA 2013 Maria Malta Campos traz em seu texto o divórcio entre a legislação e a realidade que estamos enfrentando não só na Educação Infantil, mas também, em outros níveis de ensino. As leis colocadas no papel não são sancionadas na realidade, a legislação educacional desde 1971, quando definiu os 8 anos de escolaridade obrigatória, não foi cumprida até pouco tempo, por isso, muitas crianças estão fora da sala de aula. Outra característica é a opção por diretrizes amplas e a ausência de previsão de mecanismos operacionais efetivos que garantem a aplicação daqueles princípios na realidade, na direção implícita nos objetivos gerais. Mas a lei que teve sua aplicação em prazo mais curto foi o Fundef. A Emenda Calmon era antiga, mas foi necessário que surgisse o Fundef para que a caixa…

Novos ou Velhos Desafios? - São Paulo: Xamã, 2004. Nicholas Davies é um pequisador (bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2) nas área de Política educacional, com ênfase na legislação educacional e financiamento da educação, atuando principalmente nos seguintes temas: financiamento da educação, FUNDEF, FUNDEB, orçamento da educação, público/privado, legislação educacional, livro didático e ensino de História. Possui Graduação em História pela Universidade Federal…

seminários temáticos, aulas dialogadas expositivas, elaboração de sínteses e discussões (algumas bastante acaloradas) textos como: Epistemologia Pós Moderna: a visão de historiador, de Ciro Cardoso; o instigante As Aventura de Karl Marx contra o Barão de Munchhausen. Marxismo e Positivismo na Sociologia do Conhecimento, de Michael Lowy; investigação qualitativa em educação. Uma Introdução à Teoria e aos Métodos de Robert Bogdan e Sari Bilken; O enfoque da dialética materialista histórica…

Município tem indícios de fraude A síntese dos relatórios de fiscalização, correspondente ao 11º sorteio daControladoria Geral da União (CGU), aponta também indícios de fraudes nos recursos públicos geridos pela prefeitura de um município localizado na região nordeste. Nesse município, o total de recursos fiscalizados foi de R$ 2.804.240,11, com indícios de irregularidades em licitação e na contratação de prestação de serviços.³A prefeitura realizou duas licitações na modalidade…

1 Financiamento da Educação Básica no Brasil: uma tentativa de síntese Rosilene Lagares1 RESUMO: Esta pesquisa, com fontes bibliográficas e documentais tem como objeto de estudo o conhecimento, a compreensão e a sistematização de informações quanto a história e os fatos do financiamento da educação básica no Brasil. Sua sistematização contempla três momentos. O primeiro momento apresenta um resgate da estrutura de tributos do Brasil nos termos da Constituição Federal de 1988. O…

Síntese do Livro: Da nova LDB ao FUNDEB – Dermeval Saviani Ø Do Prefácio à 2ª Edição:O autor já começa expondo a realidade da transição do FUNDEF p/ o FUNDEB: Fundef atendia 30Milhões e o Fundeb começa com 47 Milhões de estudantes, ou seja aumento de aprox 57% no atendimento. X Montante do Fundef era de R$35,2Bi e passa, com o Fundeb, para R$48Bi, um aumento de $$ de 36% OU SEJA Não houve um aumento proporcional dos investimentos (como o mkt do governo divulga) e sim uma diminuição…

EFEITOS NO PACTO FEDERATIVO JOSÉ MARCELINO DE REZENDE PINTO* RESUMO: Este artigo procura analisar o impacto que a recente política de fundos para o financiamento da educação básica (FUNDEF e FUNDEB ) produziu na divisão de responsabilidades pelo atendimento educacional entre estados e municípios. Parte-se de uma análise do caráter peculiar dos municípios na federação brasileira e avaliam-se as mudanças recentes no perfil de seu atendimento educacional, discutindo-se as principais…

recursos para cada Estado e Município, conforme o número de alunos matriculados nas respectivas redes da educação pública, segundo dados do Censo Escolar no ano vigente. No âmbito dos Estados, quando os recursos para financiar o custo-aluno for aquém do valor mínimo definido nacionalmente, caberá à União complementar os valores. No que concerne à política de financiamento da educação para a educação básica, a criação do Fundeb em substituição ao Fundef foi considerado o carro-chefe do…

significativamente, refletir também sobre os aportes, a alocação e a redistribuição de recursos. E esse processo de reflexão deve ocorrer num contexto interdisciplinar, haja vista o fato de que questões de ordem histórica, política, institucional, de arenas decisórias e prioridades, entre outras, interconectam-se e se intercruzam nessa discussão. Estudar e analisar o financiamento da educação no Brasil é também discutir o contexto da dívida histórica, é propor reflexões sobre a…

mediante a implementação de diferentes programas e ações. Conteúdo Programático Unidade I – Políticas públicas na área social Objetivos específicos: :: definir sociedade, estado, governo e políticas públicas; :: compreender o sentido das políticas públicas no campo social. Unidade II – Políticas para a Educação Básica Objetivos específicos: :: definir globalização e neoliberalismo; :: reconhecer as atuais políticas educacionais no Brasil. Unidade III – Financiamento da…