CIDAD O DO MUNDO

CIDADÃO DO MUNDO O segundo bloco do almanaque trata da vida e da obra de Paulo Freire no período de exílio, de 1964 a 1979. Trata, inicialmente, do contexto nacional do Golpe Militar e do afastamento de Paulo Freire do Brasil e, a seguir, focaliza Freire “andarilho” por vários países do mundo, entre eles: Bolívia, Chile, Suíça, Estados Unidos e países da África, onde realizou importantes trabalhos político-pedagógicos, principalmente como consultor de programas de alfabetização de adultos. Foram destacados os livros escritos nos anos de exílio, recortes de seu pensamento e informações paralelas sobre o Golpe Militar no Brasil e a Anistia, como também aspectos relevantes sobre os países visitados por Freire. ATIVIDADE 1 A. Investigação: Sobre o contexto nacional do Golpe Militar, entre outros aspectos, podem ser investigados: Organização e estrutura política do estado militar. O Estado de exceção: os Atos Institucionais – perseguições, torturas e mortes. Movimentos sociais. Tendências e movimentos culturais brasileiros. Economia e desenvolvimento. Organização social. Cotidiano brasileiro (hábitos, costumes, gírias, comportamentos etc.). Ciência e tecnologia. B. Temas: Das questões levantadas e investigadas, podem ser contempladas temáticas de distintas áreas: Ciências da Natureza Impacto ambiental na construção de grandes obras públicas. Gastos nacionais e dívida externa. Usina nuclear de Angra dos Reis. Rodovia Transamazônica. Hidrelétrica de Itaipu.…

SEQUÊNCIA DE ENSINO: Eixo Temático III Tema 3: Anos de Chumbo e Anos Rebeldes: a Ditadura Militar (1964- 1985) TEMA: Processo de Implantação da Ditadura Militar no Brasil Turma: Nono ano do ensino fundamental Objetivos: Compreender como teve início a Ditadura Militar no Brasil; Compreender a diferença entre Ditadura e Democracia; Refletir sobre o conceito: processo histórico Compreender o papel dos EUA no golpe militar de 1964; SEQUÊNCIA DE ENSINO: QUADRO PANORÂMICO…

renúncia, já que nem sua tentativa de golpe gerou resultado. Assumiu João Goulart, seu vice-presidente. O cenário econômico não melhorou: o Produto Interno Bruto nacional caiu drasticamente; o crescimento industrial recuou e a taxa de inflação foi às alturas. As contradições já previstas no governo de Juscelino Kubitschek (conflituando o plano de Nacional-Desenvolvimento com a abertura ao mercado externo) levaram o país a uma crise incomensurável. A contradição ocorreu pelos…

Referencias: Série intitulada “O Dia que Durou 21 Anos”. Escrita pelo jornalista Flávio Tavares. Exibição: TV Brasil Duração: 1:18:46 http://www.youtube.com/watch?v=jYQ9rvehXCw Resumo: O documentário “O Dia que Durou 21 Anos” conta histórias que o povo brasileiro não sabe sobre o poder americano no golpe militar em 1964. A série exibida pela TV Brasil é dividida em três partes: a Conspiração, o Golpe de Estado e o Escolhido. O documentário apresenta muito bem como o governo…

espaço entre esses compostos é preenchido pela matriz citoplasmática ou citosol. Citosol: contêm moléculas de água e diversos íons, aminoácidos, enzimas que têm papel na síntese e degradação de carboidratos, ácidos graxos, aminoácidos e outras substâncias. Também estão contidos no citosol monômeros de proteína que são construtores de estruturas como microtúbulos e filamentos de actina (componentes do citoesqueleto, que dá forma às células eucariontes, participa dos movimentos celulares…

HISTÓRIA MANIFESTAÇÕES: MUITAS VOZES, UM SÓ GRITO Uma síntese histórica do surgimento das reivindicações no período colonial até os dias atuais. MACEIÓ 2014 PAULA RENATA PEREIRA DOS SANTOS MANIFESTAÇÕES: MUITAS VOZES, UM SÓ GRITO Uma síntese histórica do surgimento das reivindicações no período colonial até os dias atuais. Artigo exigido como avaliação da disciplina de organização do trabalho acadêmico, sob orientação do professor Fernando Monegalha. Trabalho…

1. Como estamos junto ao 31 de março de 2014, cuja data assinala os 50 anos do Golpe Militar, leia da p. 116 a p.119 da apostila e faça uma síntese com as suas palavras. R: Primeiramente, como o professor mesmo falou em aula, é para cada um de nós expressar a própria opinião a respeito dos assuntos da prova. Não considero o fato ocorrido em 31 de março de 1964 como um golpe militar. Nessa época o Brasil viva uma “revolta” popular semelhante a que vivemos hoje, e era desejo de grande…

Imprensa e ditadura: do esquecimento à lembrança em imagens sínteses1 Marialva BARBOSA (UFRJ)2 Resumo: O texto mostra como através de estratégias memoráveis se sobressaem e perduram algumas imagens que sintetizam a relação imprensa e golpe de 1964. Enquanto algumas cenas, informações, acontecimentos permanecem sepultados por camadas de esquecimento, outras se transformam em emblemas históricos da época. Entre esses emblemas se destaca a ação dos jornalistas ao fazerem dos textos…

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Ementa, objetivos, conteúdos (unidades) e procedimentos de avaliação. EMENTA  DA DISCIPLINA · Síntese do Direito no Brasil no período anterior à independência.  · O direito no Brasil Imperial.  · O direito na República Velha.  · O direito na Era Vargas;  · O direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e decadência democrática.  · A ordem jurídica na ditadura militar: da radicalização à…

paralelamente a uma organização e ofensiva política dos setores militares e empresariais. A partir de meados de 1963, as classes médias também entram em cena; ampliação do movimento sindical operário e dos trabalhadores do campo e um inédito acirramento da luta ideológica de classes. Passados quarenta anos, o governo e os tempos de Goulart são ainda objeto de interpretações controversas e antagônicas. Liberais e conservadores atribuem ao período e ao governo apenas aspectos negativos e…