Síntese Livro Geografia

1. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE GEOGRAFIA As primeiras tendências da Geografia no Brasil nasceram com a fundação da Faculdade de Filosofia daUniversidade de São Paulo e do Departamento de Geografia quando, a partir da década de 40, a disciplinaGeografia passou a ser ensinada por professores licenciados, com forte influência da escola francesa de Vidalda La Blache. Essa Geografia era marcada pela explicação objetiva e quantitativa da realidade que fundamentava a escola francesa de então.…

Aprendendo a ler o mundo: a geografia nos anos iniciais do ensino fundamental Helena Copetti Callai A geografia, como componente curricular (tradicional) na escola básica, também se modifica, seja por força das políticas (PCNs, por exemplo), seja por exigência da própria ciência. Considerando que a leitura do mundo é fundamental para que todos nós que vivemos em sociedade, possamos exercitar nossa cidadania. Ler o mundo vai muito além da leitura cartográfica, cujas representações refletem as

A GEOGRAFIA SERVE PARA DESVENDAR MÁSCARAS SOCIAIS* Ruy Moreira distinguir a essência nas aparências..." (Marx) Nelson Werneck Sodré chamou atenção, em livro recente, para o uso ideológico da geografia pelo capitalismo no decorrer do colonialismo e do imperialismo. Mas o que nele expõe, acerca do determinismo geográfico e da geopolítica, nem de longe se compara com a manipulação, de que é hoje objeto o espaço geográfico, denunciada por Yves Lacoste. Usando a paisagem com fins…

SANTOS, Milton. Por uma Geografia Nova: da crítica da Geografia a uma Geografia Crítica. 3ª edição. São Paulo: HUCITEC, 1986. (1) A RELAÇÃO ENTRE O TEXTO DE RUY MOREIRA: AS FILOSOFIAS E OS PARADIGMAS DA GEOGRAFIA MODERNA E O TEXTO DE MILTON SANTOS: POR UMA GEOGRAFIA NOVA. Moreira trata em seu livro a história da epistemologia e a metodologia do pensamento geográfico, fazendo no capítulo “As filosofias e os paradigmas da geografia moderna”, uma análise da geografia através do caminho…

Diferentes bairros. Os meios de comunicação. Símbolos nacionais. PROCEDIMENTOS Aula expositiva dialogada Leitura de diversos textos Uso de livros didáticos Leitura e análise de imagens Comparação de imagens Leitura compartilhada Análise de mapa e atlas. Pesquisa de campo com orientação do professor (a). Produção de texto. Atividades dos livros didáticos. Análise de documentos antigos. Aulas explicativas e participativas. Realização de atividades escrita. Pesquisa…

Diferentes bairros. Os meios de comunicação. Símbolos nacionais. PROCEDIMENTOS Aula expositiva dialogada Leitura de diversos textos Uso de livros didáticos Leitura e análise de imagens Comparação de imagens Leitura compartilhada Análise de mapa e atlas. Pesquisa de campo com orientação do professor (a). Produção de texto. Atividades dos livros didáticos. Análise de documentos antigos. Aulas explicativas e participativas. Realização de atividades escrita. Pesquisa…

no ensino de Geografia, teceremos alguns comentários, ainda que breve, a respeito da transposição didática ou da relação entre uma ciência e a matéria de ensino (Cavalcanti, 1998) ou ainda, passagem do saber “universitário” para o saber “ensinado” (Simielli, 2001), por considerarmos importante alguns apontamentos a respeito. Resgate teórico: cidade/urbano no ensino de Geografia Vários autores da ciência geográfica têm trabalhado com a questão da cidade e o ensino de Geografia, ou…

INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola João Batista dos Santos, na turma do 1º ano A, do período da manhã, na disciplina de Geografia, ministrada pela professora Cícera Alves Diniz Gomes. A escola está localizada no bairro São Gonçalo, atende alunos do Ensino Fundamental e Médio. O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, uma vez que estão na periferia do município de Petrolina, mas também…

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PÓLO DE BARCARENA-PARÁ ETAPA 3ª Dione Menezes dos Santos RELATÓRIO DO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Barcarena/PA 27/11/2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PÓLO DE BARCARENA-PARÁ ETAPA 3ª Dione Menezes dos Santos RELATÓRIO DO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, para obter habilitação no…

conceito de espaço geográfico é o principal norteador dos conteúdos das coleções. Ele é balizador, por exemplo, nas coleções Construindo o espaço, Geografia crítica, Geografia da gente, Geografia do mundo, Géia, Geografia (Temas), Geografia (espaço geográfico), Série Link do espaço, Trilhas da Geografia, Geografia para todos, Construindo consciências, Geografia (Séries) e Homem & espaço, não necessariamente com os mesmos significados, mas, predominantemente, correspondendo ao produto…