Surdo Organizacional

Professor Astério de Campos integra a estrutura organizacional da Secretaria de Educação do Estado do Pará, sob a orientação da Diretoria de Ensino para a Diversidade, Inclusão e Cidadania – DEDIC – como uma das unidades da Coordenação de Educação Especial – COEES, sendo referencia no atendimento educacional do aluno surdo, surdo com deficiência associadas e surdo Cego. Com a missão de atender a escolaridade dos alunos surdos, surdo cego e com múltiplas deficiências…

PODER MANAUS 2011 CENTRO UNIVERSITARIO DO NORTE – UNINORTE GLAUCIA CRISTIANE POLANSKI A NOÇÃO DE CIDADANIA E PODER Trabalho a ser apresentado na disciplina de Comportamento Organizacional ministrado pelo Prof. Wollace Rocha no Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário do Norte – UNINORTE. MANAUS 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03

Sociologia aplicada à administração 10 00 02 15 OLIVEIRA, Pérsio Santos Introdução à Sociologia 00 08 12 25 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AUTOR TÍTULO EXEMPLAR DISPONÍVEL FALTA VALOR CARRIERI, Alexandre de Pádua; SARAIVA, Luiz Alex Silva. Simbolismo Organizacional no Brasil 02 01 DIAS, Reinaldo Sociologia das Organizações 02 01 ALVARENGA NETO, RIvadávia Correa Drummond Gestão do Conhecimento em organizações 03 00 HOYOS GUEVARA, Arnoldo José Da Sociedade Do Conhecimento À Sociedade da…

neste processo, a relação de oposição entre as religiões de tradição oral e da tradição escrita além das religiões universais e as religiões locais. Apresentando como exemplo os Evangélicos de Nukulaelae, o autor destaca importância da variável organizacional. Com um pequeno debata acerca da perspectiva construcionista na religião, o autor defende que secularismo está instalado e incontornável, apresenta a ideia de Carlos Albert Afonso sobre não somente a importância de entender hoje…

O SURDO NO MERCADO DE TRABALHO Rosa Maria Rodrigues Diniz1 RESUMO A questão da inclusão de deficientes no mercado de trabalho é um desafio que pode ser visto pelas empresas como uma crise ou como uma oportunidade incrível. Muitos estudos mostram que promover a diversidade no mercado de trabalho traz muitos benefícios para as empresas. Pessoas com formação diferente, com visão diferente sobre os mesmos problemas, com origens, idades e orientações religiosas diferentes, reunidas em um…

1 INTRODUÇÃO Uma vez que a Política Educacional vigente, cujo princípio básico é “Educação para todos”, este artigo fundamenta-se na importância de entender sobre o processo de inclusão do aluno surdo da educação básica na rede regular. Pois as escolas de ensino regular têm recebidos vários alunos com necessidades especiais e na maioria das vezes não estão preparadas para a chegada desses alunos, principalmente no que diz respeito à organização deste espaço, quesito fundamental para…

pontos Vários outros autores têm contribuído mais recentemente para a consolidação do pensamento estratégico. Ainda na metade da década de 1990, recebeu-se a contribuição de dois outros autores com uma técnica de mensuração e controle do desempenho organizacional intitulada Balanced Scorecard (BSC), baseada em quatro perspectivas: financeira, clientes, processo interno e aprendizado e crescimento. São eles: Resposta Selecionada: Corretad. Robert Kaplan e David Norton Resposta…

portadores de necessidades especiais requer toda uma estrutura organizacional da escola e da sociedade em si. Em função disso muitos pesquisadores tem procurado refletir sobre as questões que envolvem a educação destes alunos, assim, este artigo objetiva compreender o movimento de inclusão direcionado ao aluno surdo. Obviamente enfrenta-se um desafio tornar a escola um espaço aberto e adequado ao ensino inclusivo, onde o aluno surdo possa ter acesso aos conhecimentos historicamente…

em conta um conjunto de condicionalidades que elucidam a relação entre os surdos e o mercado de trabalho, como: tratamento diferenciado dispensado aos surdos, por parte das empresas, após sua inserção; falta de interação entre as pessoas/colegas de trabalho com os surdos; desconhecimento da LIBRAS por parte dos funcionários; ausência de intérpretes da LIBRAS para viabilizar a interlocução e comunicação; contratação dos surdos pelo simples cumprimento das cotas exigidas pela lei n°…

inclusão dessa forma a inclusão não direciona o aluno surdo a se moldar a escola, mas a escola deve ser disponibilizada com condições adequadas a atender alunos surdos, de modo que nenhum aluno surdo fique sem o apoio adicional exigido pela Declaração de Salamanca. Onde determina que as crianças com necessidades educacionais especiais devam receber todo apoio adicional necessário para garantir uma educação eficaz (BRASIL, 1994. P. 81). Incluir um aluno surdo na rede regular de ensino…