Supletivo Ensino Médio

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL LEI N. 5.692, de 11 de agosto de 1971. Fixa diretrizes e bases para o ensino de 1º e 2º graus, e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei CAPÍTULO I Do Ensino de 1º e 2º graus Art. 1º O ensino de 1º e 2º graus tem por objetivo geral proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elemento…

educacional vigente no país, na Lei de Execução Penal, nos tratados internacionais firmados pelo Brasil no âmbito das políticas de direitos humanos e privação de liberdade, devendo atender às especificidades dos diferentes níveis e modalidades de educação e ensino e não são extensivas aos presos provisórios, condenados, egressos do sistema prisional e àqueles que cumprem medidas de segurança. ( ) A oferta de educação para jovens e adultos em estabelecimentos penais tem como…

Exame Nacional do Ensino Médio ou como e conhecido o enem, e uma prova realizada pelo Ministério da Educação do Brasil. Ela é utilizada para avaliar a qualidade do ensino médio no país. Seu resultado serve para acesso ao ensino superior em universidades públicas brasileiras, através do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), assim como em algumas universidades públicas portuguesas.O Enem é o maior exame do Brasil e o segundo maior do mundo, atrás somente do exame de admissão do ensino…

4024/61 A responsabilidade pela educação no país - os sistemas de ensino eram organizados pela União, Estados e pelo Distrito Federal. A União organizava o ensino público dos territórios e estendia a ação federal supletiva a todo o país reconhecendo e inspecionando os estabelecimentos particulares de ensino superior. Os estados deveriam reconhecer as universidades, mediante a aprovação dos seus estatutos e estabelecimentos de ensino superior depois do prazo mínimo de funcionamento de…

por algumas nomenclaturas como MOBRAL e SUPLETIVO. Mas, somente em 1996 que a alfabetização e escolarização de jovens e adultos foram reconhecidas como modalidade de ensino e no ano de 2000 é que foram traçadas as diretrizes curriculares nacionais da EJA. A constituição federal de 1988 determina que: “a educação é direito de todos e dever do estado e da família[...]”. Seguindo este princípio elaborou-se a Lei n.º 5.692/71 que altera o termo de ensino supletivo para “educação de jovens e…

sendo praticado por diversos grupos de cultura popular. A Constituição de 1934 estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação de adultos como dever do Estado, incluindo em suas normas a oferta do ensino primário integral, gratuito e de frequência obrigatória, extensiva para adultos. Desde a…

Níveis de Administração dos Sistemas de Ensino Os sistemas de ensino brasileiro possuem uma rede de outoridades, quer nos refiramos a todo o sistema escolar de ensino do País, quer nos detenhamos no nível de uma unidade escolar: Há sempre uma hierarquia de autoridades e repartições, em seus deferentes níveis de ação com suas funções claramente definidas. Em cada um dos diferentes níveis existem órgãos encarregados de administrar a educação escolar, em seus diferentes níveis e…

outubro de 2000 Fixa normas para concessão de autorização para lecionar, a título precário, na Educação Básica e na Educação Profissional, em nível médio. O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO, no uso de suas atribuições e considerando que há carência de professores habilitados para a Educação Básica e para a Educação Profissional, em nível médio; considerando que não podem ser particularizadas as disciplinas, pois as situações são diferentes de um município para outro ou, às…

três fases Fundamental, Ginasial e Supletivo. As crianças que estavam no ensino fundamental ( 7 a 12 anos) estudavam por 4 anos, ao término deveriam passar em um exame de admissão para poderem ingressar um exame no nível ginasial. A partir dos 13 anos as crianças ou adultos eram obrigadas a cursar o supletivo, que, tinham como metodologia a forma de ensino rápido e eficaz fazendo o papel de ensino fundamental e ginasial juntos com a reformulação do ensino médio passaram a visar um duplo…

dias de hoje. Faz se uma breve abordagem de políticas educacionais voltadas para Educação de Jovens e Adultos, constante da LDB (lei de diretrizes e base da educação nacional) onde são citadas algumas leis que rege e regulariza a esta modalidade de ensino, ainda nesta pesquisa, destaca-se e informa o perfil do educando e o perfil que deve ter o educador da EJA. Diante deste estudo, percebe-se que, embora a educação tenha melhorado ao longo do tempo, ainda há uma grande necessidade de…