Supletivo Ensino Fundamental

sendo adotadas, tais como: a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA), a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo (CNEA), o Movimento MOBRAL, o Ensino Supletivo etc. A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria, é preciso que a sociedade compreenda que alunos de EJA vivenciam problemas como…

Níveis de Ensino no Brasil De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação a educação no Brasil se divide em: Educação Infantil (antigo pré-escolar) Ensino Fundamental (antigo primeiro grau) Ensino Médio (antigo segundo grau) Ensino Superior Educação de Jovens e adultos (antigo supletivo, "madureza") Ensino Técnico A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente

uma educação básica para jovens e adultos, voltada para a cidadania dos educandos, oferecendo também um ensino de qualidade, e professores capacitados para desenvolver esse trabalho. 3) Qual idade mínima para inscrição e realização de exames supletivos? R: Para inscrições de exames supletivos o aluno deve ter no mínimo 15 anos, para o ensino fundamental, e 18 anos para o ensino médio. 4) Quais são as instituições que podem ofertar o EJA? R: Fundação…

– UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL -EAD PROJETO ESTUDAR PARA VIVER MELHOR Diplomas do Ensino Fundamental e Médio Salvador 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL -EAD PROJETO ESTUDAR PARA VIVER MELHOR Diplomas do Ensino Fundamental e Médio Equipe Executora: Dileane Mota da Silva

freqüentes, fazendo nascer o desinteresse da escola diante de seus educandos. Como podemos trabalhar com esses alunos? Podemos trabalhar em cima dos conhecimentos prévios de cada um deles, uma das propostas do método Paulo Freire. Partindo dessa forma de ensino, o professor dará ao aluno condições de estabelecer relações daquilo que está aprendendo com as situações que vivencia no seu cotidiano. Compreender o perfil do educando da Educação de Jovens e Adultos (EJA) requer conhecer a…

Propostas e práticas pedagógicas .................................................................... 67 Principais problemas abordados e conclusões .................................................................. 67 Subtema III.3 – Processos de ensino-aprendizagem dos conteúdos curriculares .................... 69 Aprendizagem da leitura e escrita ...................................................................................... 69 Matemática…

23) Nível de ensino do estudante – Cursos com frequência obrigatória: 24) Nível de ensino do estudante – Cursos supletivos com frequência flexível: ( ) Fundamental de 1ª a 4ª série ( ) Fundamental de 5ª a 8ª série ( ) Médio ( ) Técnico (cópia do contrato) ( ) Supletivo Fundamental Presença Obrigatória ( ) Supletivo Médio Presença Obrigatória ( ( Frequência obrigatória na aula: _____ x semana 25) Série de ensino: ) Supletivo Fundamental Presença Flexível )…

empí-rica, com objetivo de confrontar a teoria e a prática. Diante dessa temática, propõe-se o seguinte problema: quais são os materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens e Adultos da 1ª série nível 1 e nível 2 do 1º segmento do Ensino Fundamental, nas escolas públicas (estadual e municipal) da cidade de Petrópolis? Segundo a problemática abordada, busca-se elucidar as seguintes questões: º caracterizar a educação básica da EJA, buscando compreender suas…

referendada pela Lei Saraiva de 1882, incorporada depois à Constituição Federal de 1891, que impediu o voto ao analfabeto, alistando somente os eleitores e candidatos que soubessem ler e escrever. Em 1925, por meio da Reforma João Alves, surgiu o ensino noturno para jovens e adultos, com o intuito de atender aos interesses da classe dominante que, por volta de 1930, iniciava um movimento contra o analfabetismo, mobilizado por organismos sociais e civis cujo objetivo também era o de…

MUNICÍPIO, firmam o presente Termo de Cooperação Mútua, mediante as seguintes cláusulas: CLÁUSULA PRIMEIRA - DO OBJETO. 1.1- O presente Termo de Cooperação Mútua tem por objeto a realização das inscrições e provas do EXAME SUPLETIVO DE EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, visando oferecer aos alunos inscritos, condições de realizarem suas provas no pólo formado nesse município. 1.2- As inscrições serão realizadas no período de 01/09 a 05/09/2008. 1.3- As provas serão…