Supervisão Escolar Compartilhada

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As Atribuições do Pedagogo no Ambiente Escolar trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL As Atribuições do Pedagogo no Ambiente Escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;

um com especial responsabilidade: o Orientador Educacional, que, compartilhando com o Gestor, um processo de gerenciamento, têm como função mediar os objetivos escolares e os resultados, ligando o pensar e o fazer; orientando, subsidiando a equipe: planejando, executando, avaliando e (re)propondo ações para atingir as metas, compartilhadas e pretendidas. Objetivos: A orientação educacional tem por objetivo promover atividades que favoreçam a integração individual e social do…

INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto do Estágio Supervisionado na Coordenação pedagógica com integração da Orientação e supervisão Educacional realizado na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Café, tendo a sua realização em maio de 2014, no período de 12 a 16 com a fase de observação. 19 a 23 de maio com a fase de coparticipação e 24 a 27 planejamento da atividade de intervenção de Pratica Pedagógica, com sua culminância no dia 11 de junho. O Estágio Supervisionado…

Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), o projeto Biblioteca Comunitária Ler é Preciso visa incentivar a cultura de biblioteca e a criação de política pública de leitura por meio da implantação, fortalecimento e qualificação das bibliotecas comunitárias, escolares e públicas e conseqüente aumento do acesso da população à literatura. Acreditamos que as bibliotecas são o caminho natural para garantir, não só às crianças, mas a toda a população, acesso à literatura, principalmente porque podem…

surge o risco de equívocos, se consideradas as muitas interferências de diferentes políticas educacionais envolvidas na interlocução. O trabalho pedagógico sempre se situa no meio de um conflito ideológico que interfere de forma preponderante na vida escolar. O pedagogo continuará sendo visto simplesmente como aquele que detém um poder junto à direção, caso ele não tenha consciência, de seu verdadeiro papel de elemento mediador e articulador do conhecimento, e caso não compreenda em…

Queixa Comportamento indisciplinado. IV – Descrição da Demanda K. de oito anos de idade, sexo masculino, apresenta comportamento indisciplinado, segundo relato da Sra. E., o menino tem dificuldade com regras e limites tanto no âmbito familiar como escolar. Na escola ele tem comportamento agressivo, bate nos colegas de sala de aula e é bastante agitado. Informou que teve um relacionamento bastante conturbado com pai do menino, ela sofria constantes agressões físicas e verbais por parte…

2 5.3 5.8 6.0 IDEB Escola 4.8 5 5.4 5.6 5.8 6.1 Aspectos da Gestão 1 – Gestão democrática a) Considerações: A gestão escolar é, em grande parte, responsável pela excelência ou não da educação que a escola oferece. A escola cuja gestão é compartilhada com todos os envolvidos no ambiente sejam eles pais, funcionários, comunidade, professores, equipe técnica e diretiva contribui para uma educação efetivamente de qualidade. …

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ESCOLA PARTICIPATIVA Eliana de Moura Nome do orientador RESUMO Com a escolha do presente tema procurou-se analisar os benefícios da gestão democrática nas instituições escolares, objetivando o desenvolvimento de atividades mais democráticas, com perspectivas de uma escola de qualidade onde todos possam ser agentes participativos desse processo de melhoria. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão…

RELATÓRIO PARCIAL I ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO Identificação Nome do aluno(a): Carmem Cruz Soares Escola receptora: Escola Estadual “Padre Benassati” Período: 01/09/2014 a 30/09/2014 Objetivo Conhecer, de forma abrangente, a Instituição Escolar, por meio da análise de sua história, de sua estrutura física e de seu Projeto Político-pedagógico. Histórico da escola Localizada na região da Zona da Mata Mineira, na cidade de Muriaé,no Bairro São Francisco a Av. Cel. Francisco…

SILVA AMARO INSTITUTO GALILEO BUSINESS SCHOOL CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 02/02/2013 RESUMO Este estudo teve como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. A sua realização se justifica, dentre outras razões, pela necessidade de superação da contradição existente entre o discurso e a prática da gestão democrática. A implementação de uma gestão escolar democrática analisando o novo papel do professor, é atualmente…