Supervisão E A Gestão Escolar Democrática

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA “Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida ou de morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem de ousar.Medo e a coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem de romper com o velho.Medo e a coragem de construir o novo”. Madalena Freire I – INTRODUÇÃO 1.1. O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA O presente trabalho tem como objetivo diagnosticar e analisar se a Escola Estadual Professora Hermínia…

interior da escola, a qual ainda falta muito para avançar. A escola expressa um projeto social e, por isso, ela não se acaba em si mesma, mas caminha para uma intencionalidade coletiva e social, ela depende das políticas de gestão pública. Contudo, a democratização da gestão e da própria escola só se efetivará quando a própria comunidade, tomada pela conscientização do processo democrático, conceber-se no seu papel de partícipe deste processo, uma vez que é para o público que se…

Basica GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA PUBLICA: PRATICAS SOCIAIS EM EDUCAÇÃO EM MINAS GERAIS. A efetivação da gestão democrática é o fruto da mobilização dos trabalhadores em educação, da comunidade escolar e local. Isso implica luta pela garantia da autonomia da unidade escolar, pela implantação de processos colegiados nas escolas ( conselho escolar, grêmio estudantil, etc), e pela garantia de financiamento pelo poder publico. A escola que a…

FACULDADE DO SERTÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Irece/BA 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da professora: Ellexsandra De Oliveira Souza. Irece/BA 2015 AGRADECIMENTOS

iluminar nossos caminhos. Conhecê-las, ter sensibilidade e compromisso político nos levam a buscar caminhos próprios e criativos para o desenvolvimento de nossas práticas cotidianas, que devem estar voltadas para uma educação inclusiva e de êxito escolar. Este é o nosso grande desafio. (Nós da Escola, p. 4) É a partir dessa reflexão que parti em busca de uma teorização do trabalho de Gestor dentro de uma escola pública que está na busca de uma escola inclusiva e de qualidade.

práticas pedagógicas, a Supervisão do Ensino também tem sido afetada e sua ação ampliada, posto que ela deve se voltar para a promoção da democratização do ensino de boa qualidade, essencial para a formação de uma cidadania fraterna e solidária entre pessoas, povos e nações. Com este horizonte, a ação supervisora não pode se esgotar nos limites da unidade escolar, mesmo reconhecendo sua importância, pois, no interior da escola, as funções realizadas a título de supervisão estão, mais…

sociais advindos das experiências vividas por orientadores, professores e alunos, e a real situação enfrentada pelo Orientador Educacional quando se trata de suas atribuições nas escolas. O Orientador Educacional como articulador e propulsor da gestão democrática da educação, colabora para um processo de ensino mais autônomo e participativo, com acompanhamento e avaliação de todos os interessados, para que a educação se efetive e tenha qualidade social. Além de o Orientador trabalhar…

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Belo Horizonte ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de…

INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES CONVÊNIOS INTERINSTITUCIONAIS EM EDUCAÇÃO E PESQUISA CURSO GESTÃO EDUCACIONAL MIGUEL DIAS MACIEL pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA EDUCACIONAL: estudo de caso na Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto. GOVERNADOR VALADARES – MG 2012 MIGUEL DIAS MACIEL pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA EDUCACIONAL: estudo de caso na Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto.

ESTADO DO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR MODALIDADE A DISTÂNCIA-2014. GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA Gestão Democrática e seu papel participativo na reestruturação do Projeto politico pedagógico na Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Profa. Maria Benedita Mota. Candidato: Cláudio Alex Lima Sousa Bragança-Pa Problematização Diante das mudanças educacionais para o século XXI, sabe-se que a…