Superação De Preconceitos Na Pratica Pedagogica

EDUCAçãO FÍSICA NO CONTEXTO RURAL: PERFIL DOS PROFESSORES E PRáTICA PEDAGÓGICA* 1 Professora do Departamento de Desportos Individuais, Centro de Educação Física e Desportos (CEFD), Universidade Federal de Santa maria (UFSm) Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Lazer e Formação de Professores (GPELF) (Rio Grande do Sul – Brasil) E-mail: elizaracarol@yahoo.com.br Dra. ELIzARA CAROLINA mARIN Professora do Departamento de Desportos Individuais, Centro de Educação Física e Desportos (CEFD)

os aspectos dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN – de matemática, o que poderia contribuir com o nosso trabalho na escola. Fizemos também um planejamento para o primeiro contato com aquela unidade escolar, com sua direção e coordenação pedagógica, seus professores e estudantes. O primeiro contato com a escola só aconteceu a partir de agosto de 2011, com o retorno às aulas. Neste momento realizamos um seminário na escola para apresentar o PIBID e recebemos também informações…

Parâmetros Curriculares Nacional e as Diretrizes Nacionais para a Educação, com o objetivo de preservar e respeitar o multiculturalismo encontrado na sociedade e na escola. Instruindo tanto os alunos como os funcionários, para enfrentar e desafiar os preconceitos, sejam eles relacionados à raça, etnia, religião, sexualidade, entre outras. O foco da escola como uma organização multicultural é a valorização, divulgação e aprendizagem de diferentes culturas, desenvolvendo currículos de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BULLYING NA ESCOLA: UMA REALIDADE Rosa Emilia Pereira de Moraes Rosália Alves Sá Teles e Guimarães Rosângela Maria Ramos de Oliveira Costa Rose Mary Valverde Cardoso Salomé Maria Brito Pinto Simone Maria Magalhães de Almeida Tutor: Daniel Monteiro Oliveira SINTESE Pretende-se com este projeto aflorar as situações ocorridas…

Clara, este trabalho apresenta em seus resultados que o cordel na prática de ensino é uma ferramenta construtora da oralidade e da cultura popular. Os projetos desenvolvidos com o uso do cordel nessa escola resultaram em uma maior integração entre professor/aluno/comunidade escolar, também contribuíram para a melhoria de competências de leitura, escrita, oralidade dos alunos do 9º ano. Palavras–chave: Cordel; Letramento; Prática de ensino. The use of string as a teaching resource for…

concepções de diversidade permeiam as nossas práticas, os nossos currículos, a nossa relação com os alunos e suas famílias e as nossas relações educadores e educadoras, trabalharmos pedagogicamente com a diversidade. Mas não será essa afirmativa uma contradição? Como a educação escolar pode profissionais? Como enxergamos a diversidade enquanto cidadãos e cidadãs nas se manter distante da diversidade sendo que a mesma se faz presente no nossas práticas cotidianas? cotidiano escolar por…

Promover e coordenar reuniões pedagógicas e grupos de estudos para reflexão e aprofundamento de temas relativos ao trabalho pedagógicos e para elaboração de propostas de intervenção na realidade da escola. Promover a construção de estratégias pedagógicas de superação de todas as formas de discriminação, preconceito e exclusão social, observando os preceitos constitucionais, a legislação educacional em vigor e o estatuto da criança e adolescente, como fundamento da pratica educativa…

em códigos binários, por meio dos quais é possível informar, comunicar, interagir e aprender o uso das tecnologias eletrônicas de informação e do acesso a elas atingem todas as instituições e espaços sociais. Na era da informação, comportamentos, práticas, informações e saberes se alteram com extrema velocidade. Essas alterações se refletem sobre as tradicionais formas de pensar e fazer educação, fazer sempre o melhor. LIBRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. A literatura aponta que…

do corpo educacional. O dicionário de Psicologia (2001) define a Psicologia escolar como “a aplicação de conhecimentos psicológicos, especialmente dos pedagógicos e da psicologia do desenvolvimento às exigências da escola, bem como a pesquisa e práticas psicológicas no âmbito escolar, por exemplo, o diagnóstico das causas das dificuldades de aprender e sua eliminação ou a análise psico-organizacional e a melhoria dos processos entre as pessoas (por exemplo, as relações de estima, cadeia…

reconhecido que trata-se de uma doença que extrapola preconceitos, pois atinge a todos, indiscriminadamente, e continua se expandindo em meio aos diversos segmentos da população penetrando novos grupos socialmente considerados mais vulneráveis, como os pobres, jovens e mulheres. As mudanças de hábitos, principalmente nos campos relacionados ao HIV/AIDS, estão longe de serem simples ou mesmo transcendentes. O conteúdo ideológico ligado às práticas de educação nesse contexto,…