Sujeitos No Espaço Escolar

1. A importância da Educação Física na Educação infantil. Entre os sujeitos que se encontram em interação. Assim, a função pedagógica tem por finalidade proporcionar estímulos auxiliares e ajudas externas às crianças durante a educação infantil, corroborando uma aquisição que não se dá naturalmente. Embora acreditemos na necessidade de proporcionar esses estímulos auxiliares ao desenvolvimento, bem como medir e intervir nesse processo, quando falamos na educação infantil esse…

Edla Grisard Caldeira de Andrada FOCOS DE INTERVENÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Psicologia Escolar e Educacional, vol. 9, núm. 1, 2005, pp. 163-165, Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=282321815019 Psicologia Escolar e Educacional, ISSN (Versão impressa): 1413-8557 revistaabrapee@yahoo.com.br Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional Brasil Como citar este artigo Fascículo completo

proporcionando aos sujeitos a interação com diferentes artefatos tecnológicos, com o objetivo de promover a cooperação e colaboração entre os sujeitos. Centramos nosso foco nas ações mediadoras. Ao introduzir a tecnologia nos encontros procuramos construir um processo de mediação que favoreça a aprendizagem e desenvolvimento dos sujeitos. As ações mediadoras permitem a ampliação da Zona de Desenvolvimento Proximal sempre e quando sua ação se desenvolve no potencial do sujeito. Assim,…

Brazilian education 2 A ETNOGRAFIA AJUDA A ENTENDER AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA? Luiz Fernandes de Oliveira∗. Nos últimos anos, tem-se verificado uma preocupação na busca de metodologias e procedimentos para análise de processos educativos escolares e para dar conta de questões relativas às diferenças culturais e significados simbólicos nas relações pedagógicas e de aprendizagem. Assim, o olhar relativizador da antropologia, vem sendo identificado como uma importante contribuição…

Questão 1: AV1 Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação Todo currículo tem um contexto histórico e é elaborado no processo de produção e/ou construção do conhecimento (teorias). O currículo também se relaciona com a cultura escolar construída a partir de experiências de vida dos professores e alunos. Tendo como pressuposto o que afirmamos até aqui, qual alternativa aponta corretamente a concepção de currículo? Alternativas: 1 - O currículo resulta do processo social de…

orientam o trabalho do professor de Geografia – os conceitos da Geografia Crítica, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o Projeto Pedagógico (PP) das escolas - e o real da atividade de ensino-aprendizagem da Geografia no contexto da instituição escolar pesquisada. Está inserida na Lingüística Aplicada Crítica(LA) como discutida por Pennycook (2004) e no quadro da pesquisa crítica de colaboração (PCCol) desenvolvida por Magalhães (2004). Este trabalho objetiva analisar a…

ARTIGOS Psicologia escolar: cenários atuais School psychology: current scenes Cynthia Bisinoto Evangelista de Oliveira* Doutoranda em Psicologia pela Universidade de Brasília – UNB, Brasília, DF, Brasil Claisy Maria Marinho-Araújo** Professora do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília – UNB, Brasília, DF, Brasil RESUMO A articulação da Psicologia com a Educação oportunizou a emergência do psicólogo escolar, profissional que por muito tempo se caracterizou…

e/ou reconstruir intervenções no espaço social. No entanto é a partir de uma reflexão crítica acerca da condição humana e da qualidade da prática pedagógica efetivada por professores/as e funcionários/as de forma articulada e desenvolvida no espaço escolar que se constrói o entendimento de ''educação''. Nesse sentido, a capacitação junto ao treinamento e desenvolvimento deve funcionar como uma mola propulsora ao promover o trabalho coletivo no viés democrático escolar e deixar de…

A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E OS ESPAÇOS NARRATIVOS NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRUZ ALTA A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL E TEMPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ESPAÇOS NARRATIVOS Priscila Tamis Nunes Marques ¹ Noeli Valentina Weschenfelder ² RESUMO: O presente texto é um desdobramento da pesquisa realizada no período entre agosto/dezembro de 2010 em uma escola de Educação Infantil na cidade de Cruz Alta, está vinculado ao projeto de pesquisa “ELAS” estão no Ensino Fundamental e na…

O LUGAR DO SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO O Serviço Social na educação não é uma discussão recente, considerar recente mesmo seria o adensamento entre discussões e experiências que cria espaços de articulações trazendo assim processos entre municípios e estados do Brasil. O serviço Social na esfera escolar é uma questão da atualidade, a discussão é colocar o profissional não só no campo da escola e sim no campo da educação e tem diferença principalmente quando falamos em direitos à efetivação