Sugestões De Brincadeiras Para Maternal

PLANO ANUAL MATERNAL I E II Atividades de Rotina Objetivos * Favorecer a interação da criança com o adulto para que esta se sinta à vontade e bem aceita; * Favorecer a interação entre as crianças; * Estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças; * Fortalecer sua auto-estima e interação social; * Desenvolver autonomia e independência da criança; * Estimular a criança a alimentar-se bem; * Desenvolver noções de boas maneiras, de qualidade

integralmente à pessoa, ajudá-la à crescer, prepará-lo para à vida, propiciando situações de cuidado, brincadeiras e aprendizagens orientadas. • Cuidar tem como concepção zelar pela higiene, boa apresentação e adequação das instalações, gerando ambiente saudável e acolhedor, favorável para a boa formação da criança e para toda a comunidade escolar. • Brincar tem como concepção o direito de brincar e nessas brincadeiras aprender. • A relação professor e aluno compreendem pais e filhos…

atividades proposta pela professora. A sala é um pouco superlotada devido ao espaço, já que as salas são bem pequenas. A professora é bastante experiente na área em que atua. Esta deu início a sua trajetória em 1993 trabalhando na creche com o maternal atendendo a alunos de 02 anos. Essa atuação durou até 2005. Neste mesmo ano a docente foi trabalhar na zona rural, agrovila 23 e trabalhou com a multisérie, onde atendia desde alunos de 06 anos a 14 anos. No ano seguinte retornou a…

Conhecimento do alfabeto. Linguagem Matemática  Sequenciar fatos;  Estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem de numerais até 19, relações espaciais, etc.;  Manipular e explorar objetos e brincadeiras, em situações organizadas de forma a existirem quantidades individuais suficientes para que cada criança possa descobrir as características e propriedades principais e suas possibilidades associativas: empilhar, rolar, transvasar,…

comprometido com o outro, com a sua singularidade , ser solidário com suas necessidades , confiando em suas capacidades.Disso depende a construção do vinculo afetivo de quem cuida e quem é cuidado. Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras, aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e…

/estadual/ federal. Número de turmas e de alunos por turno/ séries ou ciclos. Número de professores em exercício por grau e ciclos/séries. Profissionais técnicos – administrativos. A escola é pública/municipal. Oferece ensino de educação infantil do maternal ao 2º Período, totalizando 332 alunos. Abaixo está o quadro das classes: Número de alunos do 1º turno Números de alunos do 2º turno 2 - Estrutura Física da Escola O prédio e seu estado de conservação. A…

Pedagogia, sob a orientação das Tutoras: à distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Michelle Pinho. TAGUATINGA / DF 2015 DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Nome da instituição de ensino: Colégio Evolução Razão social Endereço: Maternal e Jardim de Infância Pipoquinha LTDA Município: Taguatinga - DF CEP: 72115-130 Endereço: QNB 13 Lote 36 Homepage na internet (caso tenha): Mantenedora da instituição de ensino: (X) Empresa, grupo empresarial do setor privado ou…

trabalho docente é feito através da coordenação pedagógica, a gestora. A reunião dos professores é realizada uma vez por mês, e no dia do pagamento os alunos são liberados, para os professores irem ao banco. • Series oferecida pela escola: Maternal-03 (três) anos 01(primeiro) e 02(segundo) ano-04 (quatro) a 05(cinco) anos • Separação das salas: 01(uma) sala: para crianças de 03(três) anos 02 (duas) salas: para crianças de 04 (quatro) anos 02 (duas) salas: para crianças…

concentrarão nos sentidos e significados do trabalho do professor/educador, em diferentes modalidades e dimensões. O eixo será possibilitar a observação do trabalho docente pelos alunos. Isso implicará visitas às: creches; instituições que tenham maternal e pré-escola; escolas, preferencialmente no 1ª ano. Os professores das disciplinas deverão reunir-se periodicamente para organizar os encaminhamentos dessa atividade, elaborando roteiros de observações, indicando as leituras prévias e…

que estimule o seu desenvolvimento integral? Em busca de respostas, encontramos algumas pistas, por exemplo, na concepção do psicanalista Winnicott: “A função da escola maternal não é ser um substituto para uma mãe ausente, mas suplementar e ampliar o papel que, nos primeiros anos da criança, só a mãe desempenha. Uma escola maternal, ou jardim de infância, será possivelmente considerada, de modo mais correto, uma ampliação da família ‘para cima’, em vez de uma extensão ‘para baixo’ da…