Sucesso Escolar Nos Meios Populares Resumo

EJA - Educação de Jovens e Adultos Maria Júlia Silva Duarte EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO: Diante da problemática da educação de jovens e adultos é que surgiu o interesse de redigir este artigo que tem como objetivo, ampliar os conhecimentos sobre esta temática e despertar nos educadores e educando a atenção para as mudanças necessárias na estrutura pedagógica e na metodologia aplicada à EJA. Cabe-nos lembrar que são várias as causas que levam o individuo a abandonar a escola

DISCUSSÃO SOBRE VELHOS “MÉTODOS”?1 Artur Gomes de Morais UFPE – Centro de Educação e CEEL - Centro de Estudos em Educação e Linguagem RESUMO O objetivo desse artigo é analisar como certos discursos recentes sobre “métodos de alfabetização” têm pouco contribuído para discutir-se por que a escola pública não tem sido eficiente em alfabetizar os alunos oriundos das camadas populares. Questionando as caracterizações divulgadas na mídia e por estudiosos do que seriam métodos “construtivistas”…

EDUCAÇÃO I Desnutrição e baixo rendimento escolar: contribuições críticas Sandra Maria Sawaya RESUMO O ARTIGO traz algumas contribuições da psicologia às reflexões sobre desnutrição e baixo rendimento escolar, a partir da análise de certas afirmações acerca das causas e conseqüências da desnutrição para o desenvolvimento infantil e a escolarização das crianças de classes populares. Analisa as suposições de que o baixo rendimento escolar de grande parcela dos alunos…

ESCOLA : Espaço de múltiplas relações Ângela Soares RESUMO: Neste trabalho apresentamos os registros parciais, através de pesquisa/diálogo com a direção e os professores, do mapeamento da Escola parceira NEEJA, com o objetivo de possibilitar o conhecimento da realidade deste espaço escolar enquanto síntese de múltiplas relações (objetivos, formas, organização, espaços, rotinas), buscando refletir sobre como o projeto do NEEJA se relaciona com os temas da gestão democrática e da participação.

COTIDIANAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Autora: NASCIMENTO, C. M. V. – UFES cmvnascimento@yahoo.com.br Coautores: BASSANI, E. – UFES betebassani@ig.com.br BARRETO, M. A. S. C. – UFES cida67@terra.com.br RESUMO: O objetivo deste estudo foi analisar as influências das políticas públicas no cotidiano da avaliação da aprendizagem na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). A proposta metodológica foi norteada pelas diretrizes da…

Orientador: Profª Ms. Malu Alves de Souza GUAXUPÉ 2013 RESUMO COSTA, Ana Rosa Arouche Magalhães. A Influência do Ambiente nas Dificuldades de Aprendizagem. 2013. 14 f. Trabalho de conclusão de curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional - Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé, Guaxupé, 2013. O objetivo do trabalho é identificar na literatura a influência dos meios familiares, sociais e escolares na contribuição das dificuldades de aprendizagem,…

AVALIAR PARA APRENDER, NÃO PARA EXCLUIR Isabel Tomazelli[1] RESUMO A busca de uma melhor qualidade na avaliação, e conseqüentemente na aprendizagem, é o objetivo deste trabalho. Diante desta perspectiva, o presente estudo teve como objetivo verificar se a avaliação realizada hoje está levando os alunos à inclusão ou exclusão social. A coleta de dados sobre a avaliação foi baseada em bibliografias de teóricos como: Celso Vansconsellos, Jussara Hoffmann, Maria Teresa Estebam,…

NOVE ANOS A ampliação do Ensino Fundamental Elizete Gois Cardoso Glauciaglivian Erbs da Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0349) – Estrutura e funcionamento do ensino 19/11/2011 RESUMO Constata-se um interesse crescente no Brasil em aumentar o número de anos do ensino obrigatório. A Lei nº 4.024, de 1961, estabelecia quatro anos; pelo Acordo de Punta Del Este e Santiago, o Brasil estabeleceu a duração de seis anos…

CESC – CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRO ELIAS MOULAIS GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – E.S. 2012 ELIAS MOULAIS Monografia apresentada à Faculdade da Serra como requisito parcial para obtenção de Título

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA Veridiana Gomes de Oliveira Prof. Samantha Dias de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia – Ped 0488 – Prática do Módulo V 18/11/2013 RESUMO Um fato que gera muita preocupação atualmente é a obesidade infantil e é de fundamental importância que haja uma boa formação de bons hábitos alimentares, desde a escola onde a criança fica grande parte de seu dia. É de grande preocupação de profissionais de nutrição que…