Sociologia Ativa E Didática

MONTEIRO RIBEIRO trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia…

elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos”, que tratam a respeito da problemática do estudo (Gil, 1991, p. 50-51). A pesquisa bibliográfica/documental foi realizada através da internet, por meio de uma busca sobre Didática e Métodos de Ensino, presentes nos acervos da biblioteca digital Scielo 1 e Boletimef; A partir desse elemento, os dados recolhidos em fontes bibliográficas foram analisados a partir de uma matriz de análise de conteúdo Bardin (1988),…

São Jorge, as atividades foram desenvolvidas no turno vespertino e noturno, sendo que para o período vespertino selecionamos as disciplinas Matemática, Geografia, História, Biologia e Inglês, já para o noturno foram elencadas Redação, Literatura, Sociologia e Filosofia. As obras literárias referente ao campo da Literatura foram resumidas e disponibilizadas na Papelaria FG Presentes, localizada próximo a entrada principal dos alunos. A divulgação do Intensivão foi feita de sala em sala…

............................................................................................................................ 14 RESUMO O presente trabalho trata das definições de cultura, indivíduo e sociedade com reflexões as concepções da Sociologia no cotidiano. Apresenta a compreensão aos aspectos sociais, políticos, históricos e culturais da Ciências Sociais, bem como reflexões as situações cotidianas de desigualdade social e exploração do meio ambiente relacionando tais fatores…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Sociologia TRABALHO DURKHEIN, Emile EDUCAÇÂO E SOCIOLOGIA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO - 2014 TRABALHO DE Sociologia Disciplina: Sociologia Trabalho apresentado à Universidade Nove de Julho, UNINOVE, em cumprimento parcial às exigências da disciplina de Sociologia , sob orientação da Prof. Adriana .

trabalho1 Nome dos integrantes do trabalho2 Professor-Orientador:...3 RESUMO Apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho, objetivos, métodos, resultados e conclusões do documento. Deve ser digitado em parágrafo único, com verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Quanto a sua extensão, tem em torno de 150 a 500 palavras. As palavras - chave devem ser escritas logo abaixo do resumo e separadas entre si por ponto. Palavras – chave: Normalização. Trabalhos…

ada a or dem d e in íc io da Pr ov a, p ree nc ha, nos es paç os ap ro pria dos , o s eu N ome c ompleto, o N úme ro do s e u D oc ume nto de Id entid ade, a Unid ad e d a Fe de raç ã o e o N úme ro de Ins c riç ão. Ø Para r egis tr ar as alte rn ativas es c olhi das n as ques tõ es ob jetivas de m últipla es c ol ha, v oc ê rec eb erá um C artã o- Res p os ta de Leit ura Ótic a. Verifiq ue s e o Núm ero de Ins c riç ão im pres s o no Ca rtão c oinc ide c om o s eu Núme ro d e Ins c…

Básica – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008.133 p. (Orientações curriculares para o ensino médio; volume 3) ISBN 85-981-44-1. 1. conteúdos curriculares. 2. Ensino médio. 3. Filosofia. 4. Geografia. 5. História. 6. Sociologia. I. Brasil. Secretaria de Educação básica. 3º Momento Plano de Aula  Tempo: 3 a 4 aulas de 50 min.  Conteúdo a ser trabalhado: Acessibilidade: Pessoas cegas ou com…

termos olharíamos para as transformações do mundo globalizado na perspectiva da Economia, do Direito Internacional Público, da Sociologia e da Teoria da Política Internacional, deixando de lado considerações de suma importância como as propostas pela Filosofia Política. Quando se pensa a globalização no singular, pensa-se sobretudo no mundo como forças econômicas ativas, ignorando - muitas vezes - que as forças econômicas dependam de decisões políticas, de inovações técnicas e de…

foram exibidos durante cinco encontros pedagógicos. Através de uma abordagem qualitativa, informações foram coletadas acerca das percepções dos estudantes sobre a metodologia proposta de uso do cinema. Observou-se forte envolvimento, participação ativa e interesse dos alunos no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos da Física mediante o uso das obras fílmicas em sala de aula. Palavras-chave: Cinema e Educação, Metodologia do ensino, Aprendizagem de Física. Abstract In this work we present