Sociolinguistica Trabalho De Letras

GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS LAYS TAVEIRA ARAÚJO ( nome dos membros do grupo em ordem alfabética) PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA ANÁLISE DO DISCURSO PARA INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS COMUNICATIVAS NOS QUADRINHOS DA MAFALDA Campos Belos 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE LETRAS PRÉ-PROJETO DE SOCIOLINGUÍSTICA ANÁLISE DO DISCURSO PARA…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS NATÁLIA DE SOUZA BARROS ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR COCOS 2012 NATÁLIA DE SOUZA BARROS ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo III. Turma: Letras

forma e função parece sugerir uma linha divisória entre as diferentes correntes pertencentes a cada uma das vertentes as quais os estudos estejam relacionados.  Mestranda em Estudos da Linguagem (Fomento: Faperj). Departamento de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Rio de Janeiro. Brasil. cinaracortez@hotmail.com 57 PERcursos Linguísticos  Vitória (ES) v. 1 n. 1 p. 57-77  2011 O objetivo deste estudo é apresentar uma breve…

da educação não tem um método de alfabetização adequado, já que ainda não se tem uma definição precisa e uma teoria concreta sobre esse assunto. Entender alfabetização envolve compreender as perspectivas psicológicas, psicolinguística, sociolinguística e lingüística, concluímos então que a alfabetização não é apenas um tema, mas sim, um conjunto de habilidades a ser estudado para poder ser desenvolvido pelo professor.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ CURSO DE LETRAS GILVAMAR RODRIGUES SANTIAGO JÚNIOR LETÍCIA MARINHO SILVA LAYANNA LIMA DE SENA O USO EFETIVO DA LÍNGUA ESCRITA: ADEQUAÇÃO E INADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS. Imperatriz 2013 GILVAMAR RODRIGUES SANTIAGO JÚNIOR LETÍCIA MARINHO SILVA LAYANNA LIMA DE SENA O USO EFETIVO DA LÍNGUA ESCRITA: ADEQUAÇÃO E INADEQUAÇÃO LINGUÍSTICA

alunos do segundo segmento do Ensino Fundamental de duas escolas públicas da Região Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro à luz dos estudos realizados na disciplina Fonologia, Variação e Ensino, ministradas no Profletras – Mestrado Profissional em Letras. Os subsídios teóricos fornecidos ao longo dos encontros, mediados pelas ponderações da professora e pelas contribuições dos “docentes discentes”, proporcionaram a compreensão de muitos aspectos relacionados à oralidade e à escrita…

A SOCIOLINGUÍSTICA NA SALA DE AULA: Um estudo de caso em duas escolas da rede municipal de ensino de Parnaíba Autor: Douglas Castro Bittencourt1 Douglasbittencourt08@gmail.com Orientador: Laércio Amorim Mendes2 lamorimendes@gmail.com RESUMO O presente artigo aborda um estudo de caso, realizado na área da sociolinguística, com professores nas aulas de língua portuguesa. Compreendendo a relevância das pesquisas da linguistica, neste caso especifico da ramificação que compreende o fenômeno

“DE OIAPOQUE A SAINT-GEORGES”: UMA PESQUISA SOCIOLIGUISTICA EM MEIO ESCOLAR NA FRONTEIRA BRASIL/GUIANA FRANCESA. Por: ANTUNES, Norma Ivete; HERNANDES, Aline Lemos Discentes em Letras Línguas adicionais e Suas Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) – Campus Bagé/RS. Texto Produzido para a disciplina de Política Linguística. SAVEDRA, Mônica. Professora Doutora (UFF) Coordenação. SILVA, Sidney de Souza. Organização. Línguas em contato: cenários de…

históricos de variedades crioulizadas do português no Brasil. Isso não significa que o contato entre línguas não esteja na base da notável diferenciação da língua portuguesa no Brasil frente a sua congênere de Portugal. Partindo da polarização sociolinguística que caracteriza atualmente a realidade linguística do Brasil, este artigo busca explicar a formação das variedades populares do português brasileiro através do conceito de transmissão linguística irregular de tipo leve. O…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ARIQUEMES-RO 2014 FRANCIELE FONTINI DOS SANTOS VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina o trabalho do pedagogo nos espaços educativos; psicologia da educação II;educação e diversidade; relações étnico-raciais; comunicação e linguagem e metodologia cientifica - 6º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidotti, Carlos Eduardo Gonçalves,…