Sociedade Cultura E Escola

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA 4º SEMESTRE DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ASSUNTO: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE DISCENTES: CLAUDIA FARIAS AMARAL GUEDES – RA: 360987 CARLA GUIOMAR DE CARVALHO F. M. AMORIM – RA: 398653 ROSEMEIRE DA ENCARNAÇÃO LOPES – RA: 382364 REBECA MARQUES DE ARRUDA SANTOS – RA: 379858 WALKIRIA DOS SANTOS ALMEIDA – RA: 378734 PROFESSORA: Ma MARICIANE MORES NUNES MACEIÓ, 20…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com a intenção de atender à disciplina de Sociedade e diversidade no contexto educacional; tem o objetivo de fazer com que o acadêmico do curso de pedagogia compreenda a cultura brasileira, suas singularidades, as especificidades culturais de algumas regiões de tal forma que alcance o sentido maior que é perceber e respeitar as muitas faces do povo brasileiro em suas diferenças. É relevante acentuar que a elaboração desse trabalho…

fundamental para o professor entender a estrutura da instituição educacional, também colabora para escola e professores enfrentarem desafios que lhes é propostos na realidade social e garantir ao aluno a possibilidade de despertar a sua consciência e expandir seus conhecimentos de forma que atue o sujeito sociocultural, voltando para a busca de caminhos de transformação social. A sociologia é compreender a sociedade de forma sistemática. O homem vivendo em conflito, cria, transforma e…

.....04 2.0 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................05 2.1 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENÇÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.........................................................................................................................05 2.1.1 A ética dos professores na diversidade cultural....................................................05 2.2…

nepomuceno@hotmail.com gerleida@hotmail.com Faculdade Anhanguera São Caetano do Sul Unidade II A ESCOLA A ESCOLA É UM ESPAÇO DE INCLUSÃO SOCIAL O MAIOR DIREITO DO CIDADÃO É A EDUCAÇÃO OS DIREITOS FUNDAMENTAIS Educação, Moradia, Saúde e Segurança O maior direito do cidadão é a educação. A escola é o espaço da inclusão, onde se forma uma identidade. Aprende-se os direitos e os deveres. Apesar de sermos diferentes em cultura, crença e identidade, a educação socializa o indivíduo…

.....................6995496262 Osasco – SP Novembro/2014 Introdução A sociologia é o estudo do comportamento humano dentro de uma sociedade a qual pertence e de outras sociedades que o circunda. Permeia estudar atitudes comportamentais em várias instancias num contexto social que abrange desde seus primeiros convívios que são: Família, a escola, a igreja, os amigos, o trabalho e a comunidade em que vivem, e sua atuação como cidadão no mundo. Sociologia da educação…

CULTURA DA PAZ E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: CAMINHOS QUE LEVAM À DIREÇÃO DE UMA NOVA SOCIEDADE OLIVEIRA, Simone Barros de1- PUCRS siboliveira@yahoo.com.br KRIEGER, Patrícia Krieger2-PUCRS pkgrossi@pucrs.br FABIS, Camila da Silva 3– PUCRS camilafabis@hotmail.com Área temática: Formação de professores Agência Financiadora: CNPQ Resumo Este trabalho visa discutir o Desenvolvimento Sustentável e a Cultura da Paz como desafios para o Serviço Social para contribuir com a construção de uma sociedade

nacional as novas condições sociais do país em sua marcha para a modernização e o desenvolvimento da educação brasileira. Neste livro traz uma reflexão sobre a educação formal e parte do contexto Cultural da sociedade, atuando como expressão de sua continuidade e desenvolvimento. E aborda que a sociedade sofre algumas mudanças ou evolução no fator de educação que vive em adaptações sociais por causas dessas mudanças e ocorre também na educação dentro do processo cultural. O livro e uma…

O tempo e seus significados. Diversidade de concepções para a disciplina de História. As escolas históricas: Ranke e o historicismo alemão, Escola Metódica Francesa, Annales e Marxismo. História e cultura. Documento/monumento. Relações entre História e memória. Cultura e sociedade: os legados das antigas civilizações romana e grega. Modos de governar na Antiguidade Clássica. Guerra e paz no mundo antigo. As grandes navegações européias do século XV e os contatos culturais. O Brasil e a

INTRODUÇÃO Não há como viver em sociedade sem comunicar-se. O estudo da língua humana desenvolveu-se quando houve a necessidade de se perguntar sobre a linguagem de uma civilização. Desde então percebeu-se a diversidade na fala de alguns indivíduos.Por isso a lingüística tende a dar propriedade à língua falada,e como ela se manifesta em determinada época ou região.Alguns estudiosos e pesquisadores falam da importância da língua como sendo um organismo vivo,e um manifesto do espírito…