Sociedade cultural

Compreendemos hoje, a escola como uma organização viva e dinâmica, quecompartilha de uma totalidade social, e o seu projeto político-pedagógico deve ser também vivo e dinâmico, norteador de todo movimento escolar: seu plano global,seu plano de ensino, seu plano em torno das disciplinas e, inclusive seu plano deaula. Sabemos que a nossa primeira incumbência é a reformulação da propostapedagógica e que esta, atrelada ao PPP – também reformulado – deve nortear todasas ações da escola. Estamos às vésperas do terceiro milênio e reparar as práticasda educação é essencial para que se alcance algum êxito. Assim, avaliar o fazer pedagógico e os fatores nele envolvidos; rever os instrumentos diretos de ensinar eaprender; perceber as contingências atuais do mundo e a variedade de seuscontextos requer de todos nós disposição para buscar uma outra visão de qualidade,um outro entendimento da realidade.Um novo olhar sobre a escola. Aí está a maior contribuição do PROGESTÃOconcedida não só para nós, cursistas, como também para toda a comunidadeescolar. Os módulos VII VIII e IX assim como os anteriores, também contribuíramde forma significativa em nossa prática, pois para desenvolvermos uma gestãodemocrática temos que começar a conscientizar os nossos alunos que a escola éum espaço que pertence a eles e que, consequentemente, terão de cuidar; otrabalho também deve ser promovido com os servidores da escola, e os demais segmentos. Porém tudo deve ser feito respaldado na lei vigente. Todo o

. Sociedade, Engenharia e Desenvolvimento Desde o início da história da humanidade, as populações utilizavam plantas nativas, animais e minerais, que eram transformados em ferramentas, vestuário e outros produtos. A produção, por mais primitiva que fosse, era sempre constituída por um sistema aberto com fluxo linear de materiais (Fig. 1.1). Fig. 1.1. Sistema linear de produção Por séculos utilizou-se minerais e metais para a fabricação de ferramentas, moedas e armas. Na era…

1ª)A atrofia da imaginação e da espontaneidade do consumidor cultural de hoje não tem nescessidade de ser explicadas em tremos psiclógicos. Os próprios podutos, desde os mais típico, o flme sonoro, paralisam aquelas capacidades pela sua própria constituição objetiva.Eles são feitos de modo que a sua apreensão adequada exige, por um lado rapidez de percepção,capacidade de observação e competência específica,e por outro é feita de modo a vetar,de fato, atividade mental do espectador,se…

Cultura e Sociedade Docente: Okçana Battini Trabalho Interdisciplinar I Texto: A Diversidade Cultural na Sociedade e na Escola Salvador Abril/2008 A Diversidade Cultural na Sociedade e na Escola A formação da cultura humana, sua diversidade e suas características fundamentais em nossa sociedade está cada vez mais diversificadas. A palavra “cultura” tem um comum significado de acumulo de conhecimentos,…

Crítica cultural e sociedade unidimensional A crítica da cultura efetuada pelos frankfurtianos visa estabelecer a relação com a consciência e o sistema de dominação. A relação entre arte e realidade social tem de ser crítica, visando apontar os mecanismos de dominação e as possibilidades de transformação. Não se trata de uma crítica para salvar a cultura da nostalgia, isto é, no sentido de qualificar a arte, nem de se conformar com a estrutura vigente. A crítica da cultura como…

Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário. Cornélio Procópio 2013 Diversidade Cultural, a Escola e a sociedade Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras e Seminário. Cornélio Procópio 2013 Introdução Vivemos em um mundo onde existe uma imensa diversidade cultural, cores, raças, comidas,…

Nome: Victor Cauã Rgm: 282930 Nome: Anderson Rosa Rgm: 283242 O que é identidade cultural e qual sua importância para a sociedade. Evolução cultural A identidade cultural propriamente dita é o conjunto de valores, costumes e patrimônios entre pessoas que constituem uma sociedade, mas também deve ser levado em conta que a cultura não pode ser vista como um conjunto de valores fixos somente, não pode ser pensado apenas como um patrimônio a ser preservado, deve ser visto como um todo,…

Globalização para o desenvolvimento de uma sociedade cultural As mudanças comportamentais, sócio-culturais e econômicas que vem ocorrendo ao longo do tempo, são frutos do processo de GLOBALIZAÇÃO e falar de globalização envolve vários fenômenos – de caráter político, social, econômico e cultural – que vêm acontecendo ao longo dos anos e têm sido percebidos mais fortemente nas últimas décadas, em escala mundial. Percebe-se, que a globalização deve ser vista como processo, como algo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA As criações culturais nos âmbitos da sociedade. Discente: Lucas Paschoalick Uberlândia 25 de setembro, 2015. Resumo: Esta obra possui três textos que abordam geograficamente a definição de cultura e suas relações com o meio urbano, rural e com os sujeitos integrantes dos mesmos, tanto como as formas de criação e transmissão da cultura. Palavra-Chave: Cultura, Sujeito, Individuo. Introdução Essa obra visa responder da…

elas têm em comum valores fundamentais o respeito um ao outro e o amor pelo proximo ,para os alunos conhecer os fundadores e os mitos das religiões seria será um caminho ao diferente. Artes e portugues são infinitas e diversas as maneiras de trabalhar ,no inicio do ano letivo pode organizar no projeto politico pedagógico um Calendário com varias datas comemorativas:março por exemplo comemora-se odia internacional da mulher e apresentar qual é aimportancia da mulher em nossa…