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Trabalhar a diversidade étnico-racial não deve se restringir ao dia 20 de novembro, como já é conhecido ela deve ser inserido no currículo escolar em todas as áreas do conhecimento: língua portuguesa, história, geografia, matemática, ciências e artes. Nesta série de post você ficará conhecendo um pouco mais sobre esta temática e como trabalhar esta vasta cultura em sala de aula. A Diversidade Étnico- Racial, é uma questão que, infelizmente, ainda é um tabu a ser quebrado em sala de aula, inúmeras inseguranças tomam conta do educador. Muitos colocam a culpa na falta de material, mas há uma gama de materiais sobre o assunto, apesar de muitos aparecerem de forma não-explícita. Ainda há materiais que podem ser adaptados e criados para contribuir para o enriquecimento do assunto. O desenvolvimento deste projeto visa levar aos alunos as ferramentas necessárias para que ele tenha consciência da importância e influência da cultura africana na sociedade atual, visando a contribuição na construção de sua personalidade, seja como afro-descendente ou não, além de incutir o respeito a diversidade nas características físicas e culturais. Conhecer a raiz da história africana e os termos comuns a este aprendizado, é essencial para que o educador conduza de forma eficiente e eficaz o assunto. Além da quebra de pré-conceitos, inerentes à conduta do ser humano. De acordo com a Lei 10.639, de 09 de janeiro de 2003, o estudo da História da África e dos Africanos e a contribuição da…

constituição dos Estados Nacionais Modernos no quadro do absolutismo em conexão com a expansão do capitalismo mercantil; • Compreender e analisar a importância do alargamento das antigas rotas comerciais; o ressurgimento e expansão do comércio, as novas mercadorias e o tráfico de escravos. TEMA 3: A Colonização Portuguesa no Novo Mundo: do Litoral ao Interior. “Arranhando o Litoral": o Início da Colonização TOPICO 3: Da Economia Extrativista à Economia Açucareira. Conflitos pela…

RA: C67028-6 RA: C525HE-0 Turma: AQ1P48 Sala: Disciplina: Homem e Sociedade Professor: Adenízio José Ferreira Atividade complementar entregue como requisito parcial para composição da nota NP1 da disciplina Homem e Sociedade. São José dos Campos - São Paulo 2015 UM COSTUME , HABITO ( Origem, relevâncias, atitude ) CAMILA DA SILVA MACHADO GABRIELA OLIVEIRA DO NASCIMENTO …

SOCIOLOGIA Fonte:http://psicosandraa.blogspot.com/2010/09/que-es-la-sociologia.html acesso em 28/02/2012,às 16:36h. 2º ANO-3º MÓDULO PROFª FERNANDA MAIA 1º SEMESTRE/2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................05 UNIDADE I CUTURA E IDENTIDADE.......................................................................06 Capítulo I Grupos…

part of this research endeavor, archaeologists have examined many kinds of sites and have made diverse and important contributions to the literature. Sites associated with fugitive slaves have been studied, but not as frequently. We argue that the archaeology of slave resistance and rebellion should be a key element of New World slave archaeology, and we promote the excavation of runaway polities, or maroons, as excellent arenas for such a study. We present an example from Palmares in…

pesquisa que examina algumas teses que, tendo como uma das suas bases conceituais a teoria construtivista de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, vêm norteando as políticas públicas de alfabetização em nosso país desde a década de 1980. Levaram-se também em conta dados de pesquisas anteriores que estudaram a presença dos materiais escritos na cultura popular. Os pressupostos construtivistas acerca do desenvolvimento cognitivo das crianças das camadas populares e suas relações com o texto…

pesquisa que examina algumas teses que, tendo como uma das suas bases conceituais a teoria construtivista de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, vêm norteando as políticas públicas de alfabetização em nosso país desde a década de 1980. Levaram-se também em conta dados de pesquisas anteriores que estudaram a presença dos materiais escritos na cultura popular. Os pressupostos construtivistas acerca do desenvolvimento cognitivo das crianças das camadas populares e suas relações com o texto…

A investigação foi dividida em duas partes: a teórica e a empírica. A primeira tratou de conceitos referentes às compreensões de cultura, contextualização da multiculturalidade, discussões acerca do multiculturalismo, educação multicultural e outras questões implicadas na problemática gerada pela multiculturalidade, como a construção da identidade e de comportamentos preconceituosos. A segunda parte, metodologicamente falando, ancorou-se na abordagem qualitativa, na perspectiva…

capacidade de fortalecer a memória e a identidade das comunidades, por meio de rituais, danças, símbolos. Nesse trabalho será abordado algumas considerações a respeito da cultura popular da região Nordeste e o que a envolve. De acordo com Funari e Pinsky (2007), as manifestações culturais apresentam um caráter ideológico uma vez que comemorar é antes, de tudo, conservar algo que ficou na memória coletiva. Nessas manifestações há sempre uma crença a ser definida. Toda festa tem uma longa…

GLOBALIZAÇÃO, NEOLIBERALISMO E O DIREITO NO BRASIL Arnaldo Sampaio de Moraes Godoy Doutor e Mestre em Direito pela PUC/São Paulo Hubert Humphrey Fellow na Universidade de Boston Procurador da Fazenda Nacional NOTA INTRODUTÓRIA DE AGRADECIMENTO O presente trabalho foi apresentado no II Taller de Interculturalidad em Santiago, na Universidade do Chile.…